2017全球教育機器人行業(yè)研究報告

目錄目錄第一章第一章．教育機器人全球發(fā)展綜述．教學適用性普及的發(fā)展

拓展性／設(shè)計／組合模塊部件和自由編寫程序

友好性人機交互界面／材質(zhì)／造型設(shè)計等方面能夠充分適齡用戶心理及生理發(fā)展特征，并對其多元智能的發(fā)展起到一定程度的促進作用

趣味性能夠整合 創(chuàng)客教育充分激發(fā)學生的研究興趣，將復(fù)雜的理論體系知識轉(zhuǎn)化為簡單的實際操作36.76%25.45%25.71%36.76%25.45%25.71%23.86%31.38%14.39%2.793.54.45.457.168.192011445678910111213141516171819代表性賽事及趨勢預(yù)測序號學序號學校名稱招生專業(yè)專業(yè)人數(shù)序號學校名稱招生專業(yè)專業(yè)人數(shù)］育英中學DI片機）、天文3011知壽縣史夭丈、氣象、機總?cè)耍?五十七中學瀏向、天文、樹、DI5013十九中學無線電瀏向書機器人、天文、滔能控制（單片機）業(yè)余電臺、科技創(chuàng)新、信息學、模型及其它、,立新豐校天文、機器人、智能控制（單機、彶DI, 科技創(chuàng)新、模型制作l:i14鑰院附中無線DI、滔能控制（單片機）余電臺、華人,6q首師大二附中機器人ljlj-c尸中學創(chuàng)新大森、金賠科技論，叨lDI、機器人、天文、信息學奧字、lj5海淀實驗中學叨、DI,機器人、鎂型、電子制作、信息學、單片機l:i16驗學校DI,賽企黜技論文創(chuàng)新措能控制（單片機20）6理工附中天文、無線電、DI器人3111二十中學機器人、無線電汛1向、業(yè)余電臺、智能控制（單片機）、團、DI,信息學奧賽、天文20？交大附中、航模、科創(chuàng)向、智能控制（單片）、生物、信息學奧賽3j18進修實呤學校1l、科技創(chuàng)新、信息學臭賽l08學校創(chuàng)造、信息學奧窯117衣大附中天文、科技動手做l09北師大三附中、叩、DI、（片機）、模型作3010人大附中發(fā)明創(chuàng)造、金賠科技論壇信息學奧字8l0八一中學創(chuàng)新、金熊科技論壇、單片機、叩、DI、、其他科技類21首仲＊附中模型、天丈、機器人、智怔控制（單片機）、科技創(chuàng)新、信息學20］］中關(guān)村中學叨、DI,建筑模航海模型、天、科人、智肯t（單片機）鵑科技論壇、無線電瀏向6011溫泉二中無線電瀏向、單片機、天文、諷DI、航模、科技創(chuàng)新2023妞拊中杭模、機器人、天丈l5＂III北京市海淀區(qū)"2017小升初特長生招生計刻“

2320達到20060 //450.00%8.6131.82%5.12.20.4450.00%8.6131.82%5.12.20.42015 2016 2017 2018E教育機器人各國市場發(fā)展簡述第二章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機器人各國市場發(fā)展簡述第二章25.7% 25.7%19.117.76.56.32.919.117.76.56.32.91.4151050

WonderWorkshopWonderWorkshopWonderWorkshop2014 2015 2016 2017來自美國的 年進入中國市場，線上逐漸覆蓋天貓、京東、亞馬遜等大型電商平臺，線下則與華北、華東、華南、華中等多家教育機構(gòu)合作，銷量實現(xiàn)爆發(fā)式增長，年度銷售總額達到 百萬美元，預(yù)計 年銷量將逼近 萬臺。教育機器人各國市場發(fā)展簡述——中國曰全面—-f亥曰，小學在校學生數(shù)在2027而彼時根據(jù)“全面二孩”2782萬入。曰政策扶持曰2017年競賽，鼓勵進行形式多樣的入工智能科普創(chuàng)作。曰消費升級曰隨著我國綜合匡力的持續(xù)增長＼意愿日益提升根據(jù)匡家統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示中匡人均年教育文化文化娛樂消費1723元家庭教育支出超過6000。中匡家庭消費升級帶來的機遇為教育機器入礎(chǔ)。中國教育機器人市場從 年開始一直處于穩(wěn)步增長階段，伴隨著國家政策扶持、消費升級及全面二孩的推進， 年，中國教育機器人市場規(guī)模預(yù)計增長到 億人民幣。201120112012201320142015201620172018 中國教育機器人發(fā)展背景解讀華東 上海 北京華南深圳華北 杭州華中 廣州西南 成都I東北 東莞I蘇州西北長沙濟南.J廠華南地區(qū)總體發(fā)展?jié)摿薮罂梢宰鳛橹袊逃龣C器人市場發(fā)展的第二主戰(zhàn)場，西北地區(qū)發(fā)展最弱，東北和西北地區(qū)對千發(fā)展和普及科技教育的需求還有待提高。東莞地區(qū)正面臨從傳統(tǒng)代加工向創(chuàng)新高新型新型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，智能制造和電子信息制造等先進制造業(yè)表現(xiàn)可觀，故能在中國各城市中擁.J有突出表現(xiàn)0教育機器人常見品類及年齡分布第三章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機器人常見品類及年齡分布第三章＿＿＿＿＿＿＿伯牙系列 3+幼兒園＼中小學RoboWunderkind5+幼兒園＼中小學米奐積木機器入6+1、移動終端遠程遙控中小學樂寢EV3

2、可視化編程3、積木櫻塊拼搭

中小學索尼Koov 8+ 、年齡跨度大模塊系列 11

,. 中小學mBot 8+ 中小學SpheroBB-8 8+ II

中小學,-WowWee 8+ 、具備機器入系統(tǒng)中樞 中小學、可視化編程 家庭類人系列 優(yōu)必選Alpha系列 8+ 2,形態(tài)仿具類入 教室 中小學珠穆朗另系列3+ 3+ 、光線和觸覺反應(yīng)更靈敏 實驗室 幼兒園＼中小學培能力風暴虹馮系列 14+ 、材質(zhì)輕便耐用 中學2、具備空閏飛行能力3,殼糕度避障導(dǎo)航殼精度飛行系列

Airblock 8+ 、譯身愍應(yīng)希 中小學:, IIDash&Dot 3+ 1,360度自動導(dǎo)航 幼兒園＼中小學2,可視化編程移動系列 OzobotEvo 8+ 3,腐精度避障 中小學4,便掛移動奧科流思系列 3+ 幼兒園＼中小學 35%30%25%20%15%10%5%16-180%6-123-535%30%25%20%15%10%5%16-180%6-1213-15教育機器人全球市場機會第四章.IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII.教育機器人全球市場機會第四章 教育機器人全球市場機會自主探索的研究方法 機器人搭建和拼裝的過程 程度的設(shè)計和編寫調(diào)試、 提高發(fā)現(xiàn)、分析、斛決問題的能力 ----鍛煉空間結(jié)構(gòu)思維和動手能力 發(fā)展結(jié)構(gòu)化思維和邏輯思維能力?--------------------------------------------------------? ?--------------------------------------------------------? ?--------------------------------------------------------開放拓展的機器人設(shè)計與制作、 充分發(fā)揮想象力?---------------