江蘇高考語文總復(fù)習(xí)-現(xiàn)代文閱讀專題一核心考點三-賞析的環(huán)境描寫課件

核心考點三賞析環(huán)境描寫環(huán)境為人物活動和情節(jié)展開提供了時空位置,它服從于小說形象、情節(jié)和主題的需要,這是與散文的不同之處,故能體現(xiàn)小說的體裁特征。對小說環(huán)境描寫的考查,其命題形式有三種:概括環(huán)境特點、分析環(huán)境描寫的作用以及分析環(huán)境描寫的手法。環(huán)境描寫是小說考查的一個重要命題點,但近年江蘇卷尚未直接考查過,需引起重視。突破一賞析自然環(huán)境描寫自然環(huán)境指日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸魚蟲、時序節(jié)令、風(fēng)雨雪霜等自然景物,包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、天氣、景物等,是小說中經(jīng)常出現(xiàn)的重要內(nèi)容。賞析小說中的自然環(huán)境描寫需要關(guān)注下面三個方面的內(nèi)容。1概括景物的特點,分析景物描寫的寓意概括景物特點,首先要看描寫的是哪些景物;其次要看這些景物有什么共同特征,要特別注意能揭示景物特點的形容詞至于分析景物的寓意,則要關(guān)注它所運用的手法,或隱喻,或象征,并結(jié)合小說背景和主旨準(zhǔn)確判定其寓意2分析概括景物描寫的作用(1)掌握景物描寫的基本作用類別作用環(huán)境方面①交代故事發(fā)生的時間、地點;②暗示社會環(huán)境;③渲染氣氛,奠定基調(diào)人物方面①烘托人物心情;②表現(xiàn)人物身份、地位、性格等;③暗示人物命運①暗示或推動情節(jié)的發(fā)展;②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念;⑧作情節(jié)方面為情節(jié)發(fā)展的線索:④與標(biāo)題相呼應(yīng),詮釋了標(biāo)題的內(nèi)涵:⑤開頭的環(huán)境描寫,引出下文……的內(nèi)容(為下文……作鋪墊,與結(jié)尾相呼應(yīng);結(jié)尾的環(huán)境描寫,與上文……內(nèi)容相呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整主題方面①揭示主題;②深化主旨(2)根據(jù)位置判定其作用景物位置作用分析給全篇“定調(diào)”?；蛘叨ㄏ虑楦谢{(diào):或者定下敘述基調(diào),使得敘述更舒小說開頭緩自然、順理成章人物出場前為人物出場作鋪墊,暗示人物身份某個情節(jié)中推動情節(jié)的發(fā)展人物描寫中烘托人物的心理,揭示人物的性格。小說主背景可能是作為一種象征。如海明威《老人與海》中的大海,便是人生的象征;老人與海的斗爭,是人與自己命運斗爭的象征其他位置營造特定的意境與渲染特定的氣氛以感染讀者注意:小說中某個場景的作用不是單一的,而是綜合的,這要結(jié)合具體的小說文本進行具體分析。3分析環(huán)境描寫的手法細節(jié)描寫,場面描寫,白描粗筆勾勒、突出特征與細描精雕細刻、濃墨重彩。也稱工筆)。②動靜結(jié)合,虛實結(jié)合,正側(cè)結(jié)描寫技巧角度合,點面結(jié)合,色彩的渲染、襯托。③借助比喻、擬人等修辭手法來描寫。①感覺角度—視覺、