《學前教育政策與法規(guī)》課件-04學前教育的政府管理

2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)學前教育政策與法規(guī)2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)本章學習目標１．了解我國的學前教育行政管理體制。２．了解并理解我國現(xiàn)行學前教育機構(gòu)的運行體制。３．理論聯(lián)系實際，思考如何完善學前教育的行政管理體制。2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)學前教育立法調(diào)研2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)12學前教育的行政管理學前教育機構(gòu)的運行體制2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)學前教育的行政管理12１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)一、新中國學前教育行政體制的建立學前教育行政及其體制確立學前教育行政主要指國家及地方各級教育行政機構(gòu)對學前教育事業(yè)的宏觀管理，主要包括國家及地方教育行政部門通過制定規(guī)劃、法規(guī)、政策等，對學前教育事業(yè)的發(fā)展進行組織、協(xié)調(diào)、引導、督導和評估，以及協(xié)調(diào)有關(guān)部門的關(guān)系等，以保證學前教育事業(yè)的健康發(fā)展。新中國的學前教育行政體制是國家教育行政體制的一個有機組成部分。新中國成立后，迅速建立起從中央到地方完備的教育行政體制。政府對學前教育行政十分重視，１９４９年１０月，在教育部初等教育司中設(shè)“第二處”，主管幼兒教育；１９５０年１１月改稱“幼教獨立處”，直屬教育部有關(guān)部長領(lǐng)導。這是我國第一個學前教育中央領(lǐng)導機構(gòu)，掌管全國學前教育工作。同時決定，省、市教育廳及教育局設(shè)幼教科、組或?qū)Ｈ酥鞴軐W前教育。2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)一、新中國學前教育行政體制的建立新中國成立初期我國幼教行政管理的主要成績確定學前教育的性質(zhì)和任務(wù)確立學前教育事業(yè)發(fā)展方針明確學前教育機構(gòu)的領(lǐng)導職責加強對幼兒園管理的規(guī)范化重視學前教育師資的培養(yǎng)與培訓工作2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)二、我國學前教育行政體制的改革與發(fā)展2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)學前教育機構(gòu)的運行體制22１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)一、我國學前教育機構(gòu)現(xiàn)行的運行體制學前教育機構(gòu)運行體制的含義學前教育機構(gòu)體制改革2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)二、學前教育機構(gòu)運行體制改革的主要方向2１世紀學前教師教育系列教材學前教育政策與法規(guī)思考與練習一、問答題１．簡述我國學前教育行政管理體制。２．請結(jié)合實際，談?wù)勅绾瓮晟茖W前教育的行政管理體制。二、材料分析題揭陽將新建７所公辦幼兒園 促進學前教育請根據(jù)我國學前教育政策與法規(guī)，結(jié)合材料