2023年作文那些年我們走過(guò)的青春路

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年作文那些年我們走過(guò)的青春路收拾青春固然離我還有些遙遠(yuǎn)，但我相信我的青春不會(huì)迷茫。下面是我給大家?guī)?lái)的（作文）那些年我們走過(guò)的青春路，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

作文那些年我們走過(guò)的青春路1

秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿(mǎn)天紛飛的葉，心中莫名地感慨。驀然回首那段不再屬于自己的童年，我們又該怎樣度過(guò)一個(gè)已經(jīng)到來(lái)的“青春花季?！?/p>

“花季”，我們將邁入人生的第一道大門(mén)，經(jīng)歷著天然的挑選，在這適者生存的社會(huì)，我們必將開(kāi)始武裝自己，不被淘汰的歷程。

青春樹(shù)上的那朵頑強(qiáng)的花綻放了，它懂得了忍耐，懂得了頑強(qiáng)，也開(kāi)始懂得了默默地承擔(dān)。

青春的到來(lái)，我們也要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)對(duì)付，微笑面向。

對(duì)于“青春花季”的我們而言，總愛(ài)慕把微笑寫(xiě)在臉上，使那無(wú)數(shù)細(xì)胞中央聚著容易的痛苦感，“花季”才綻放的更動(dòng)人。

青春再難，花季再美，都需要用微笑去充實(shí)。

愛(ài)慕溫暖的文字，或也迷戀清冷的文字，愛(ài)慕文字里那些疼痛或美好的字眼，愛(ài)慕它們恰如其分地表達(dá)著自己內(nèi)心最隱晦的那一種情愫。想一想，青春又何嘗不是，它不多不少，不急不緩，愿微笑長(zhǎng)伴青春。

在青春的生活里，還是向往著明媚的微笑，把所有的悲哀寫(xiě)進(jìn)文字，換一個(gè)陽(yáng)光的狀態(tài)。青春花季來(lái)臨，放下執(zhí)念，給自己一段風(fēng)情云淡的時(shí)光，去努力、追逐、奮斗。

帶著微笑上路，輕聲唱著那首屬于我們的歌，祭奠先前的過(guò)往，肆意地?fù)]灑著自己的汗水和青春。

我們走在青春花季的路途中，不心痛、不哭泣，只是默默地看這一季的悲涼與憂(yōu)愁。不為誰(shuí)作任何停歇，我們只是懷揣夢(mèng)想，面含微笑地一往無(wú)前。一路風(fēng)景，盡收眼底的壯美。

當(dāng)我們知道時(shí)，童年早已悄然跑走，無(wú)需回首，不用憂(yōu)愁，就讓那份回憶留在那個(gè)無(wú)法交替的時(shí)節(jié)。步入斑斕的花季，在這段歲月里，我們縱情釋放自己，微笑沖向前。

我們開(kāi)始明了：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我們開(kāi)始體味：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！?/p>

但這一切都需要我們微笑面向。

我們將微笑寫(xiě)在臉上，積極去沖刺。將心痛留給成長(zhǎng)，去越發(fā)的成熟和飽滿(mǎn)。

作文那些年我們走過(guò)的青春路2

現(xiàn)在是上午7：10。

平時(shí)在這個(gè)時(shí)光點(diǎn)，我應(yīng)該在操場(chǎng)上上奮力奔走，和我們262班的學(xué)生一起。

但現(xiàn)在我正安寧的坐在教室里——我向教師請(qǐng)假了。

異常鐘前，煩心的跑操鈴及時(shí)響起，不知怎的，今天異常反感這聲音。于是，我身體以不愉快為由請(qǐng)假。教師看了我一眼，只是點(diǎn)了一下頭。盡管教師的眼神異常安寧，卻好似能看透我的心思，讓我心驚。我只好裝病趴在桌子上。

我安寧地坐著，腦海里卻是波濤洶涌。看著這個(gè)空空如也的教室，我的心居然慌亂起來(lái)。明明每次跑操都很累，跑的上氣不接下氣，感覺(jué)肺被掏空，無(wú)法呼吸，咬牙跑完后我總感覺(jué)雙腿麻木，半天才干緩過(guò)來(lái)。于是天天早上我都祈禱這下雨，那樣我們就可以不用跑操了。

今天沒(méi)下雨，我就跟吳教師撒了個(gè)謊。現(xiàn)在，學(xué)生們應(yīng)該在狂奔，吳教師應(yīng)該在跑道外使勁兒吶喊，囫圇操場(chǎng)上都能感觸到青春的能力，向前的能力。看著這空蕩蕩的教室，驟然覺(jué)得現(xiàn)在的自己就像一頭烏龜，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)暫時(shí)，只會(huì)躲進(jìn)殼里，而不是像勇敢的海燕一樣搏擊風(fēng)浪……

異常鐘后，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室，教室里又沸騰起來(lái)，密切熱烈?？粗鴮W(xué)生們一個(gè)個(gè)大汗淋漓的形狀，我徹底悔恨請(qǐng)假的決定。有一種叫心虛的情感在心中蔓延開(kāi)來(lái)了，這就是一種挑選，錯(cuò)誤的挑選：在艱難面前，在別人挑選迎難而上時(shí)，我卻挑選了逃避……

我想到了自己未來(lái)的路，初三的學(xué)習(xí)是緊張的，那高三高中豈不是一個(gè)無(wú)邊的苦海？難道我持久請(qǐng)假嗎？不，我不會(huì)再請(qǐng)假缺席了，拼搏才干無(wú)悔青春，不負(fù)光陰。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中的我在奮力奔走，總算越過(guò)了盡頭。那種恣情揮灑汗水的感覺(jué)真的很好。

我又一次站在了跑道上。

作文那些年我們走過(guò)的青春路3

我的青春不迷茫。想做就做，無(wú)須顧慮太多，留下大把遺憾。在美好的年華，你不追求夢(mèng)想，反而等到人老體弱時(shí)，再孤注一擲，為時(shí)已晚。青春肆意，才是最真切，最美好的寫(xiě)照。

我的青春不迷茫。我要游遍世界各地，我要見(jiàn)識(shí)各國(guó)的風(fēng)土人情，探視人性的美與丑；我要去觸摸那些與世無(wú)爭(zhēng)的清水，感觸它柔韌迂回的性格；我要去踏遍那些各有其美的高山，丈量山高人為峰的豪邁；我要用相機(jī)拍遍世界每一個(gè)角落，見(jiàn)證人間的明亮與黑暗；我要用畫(huà)筆描繪出一幅幅大好河山，彰顯大地母親的博愛(ài)。不用在意別人投來(lái)的目光，做好我自己，灑脫愉快，就夠了。這個(gè)目標(biāo)并不可笑，總有一個(gè)時(shí)候，我能實(shí)現(xiàn)。我能向別人證實(shí)：我的青春，從來(lái)就不迷茫。

我的青春不迷茫。我不會(huì)再珍藏什么東西，那些我一直舍不得用的東西，都拿出來(lái)吧。何必吝嗇呢？現(xiàn)在藏著掖著，以后用不了，就會(huì)悔恨啦。我要每一天都存心義，而不是只在那些人們認(rèn)為重要的日子里，擺出來(lái)彰顯品味。青春如曇花一現(xiàn)，每一秒都值得珍惜。所以，我要每一秒都變得異常。我會(huì)挨家挨戶(hù)地（拜訪）朋友，在她們那聊上一整天。我會(huì)做我自認(rèn)為存心義的事，無(wú)論何時(shí)。晴天，沐浴陽(yáng)光，曬曬太陽(yáng)；雨天，不妨什么都不做，只倚在窗邊贊賞那沁人心脾的美景。拋開(kāi)一切，只看雨滋潤(rùn)著世界。如此肆意，如此寧和，如此美好，才是真正的青春。

我的青春不迷茫。我要去打拼出一番事業(yè)，我要滿(mǎn)懷激情，不甘平庸。在我受到打擊時(shí)，能忍辱負(fù)重，腳踏實(shí)地重新振奮；在我受到詆毀時(shí)，能不去反駁，用實(shí)力證實(shí)自己；在我被別人冷落，人走茶涼，我將憑著頑強(qiáng)的意志打破困境。那么，我的青春，注定不會(huì)迷茫。

我的青春不迷茫。我要花時(shí)光去品茶，即使這在別人看來(lái)，無(wú)疑是奢侈時(shí)光。而于我，品茶其實(shí)是真正品味青春的甘苦，安寧下來(lái)，默默地思量。茶使我在質(zhì)疑自己的青春時(shí)，不動(dòng)搖方向。青春會(huì)迷茫，是因?yàn)樘菀赘淖兒较?。一直?jiān)持，總算倘若錯(cuò)了，至少也努力過(guò)，也實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)夢(mèng)想。拼博過(guò)，所以我無(wú)怨，無(wú)悔。我能決定地告訴大家，我的青春，不會(huì)迷茫！

青春固然離我還有些遙遠(yuǎn)，但我相信我的青春不會(huì)迷茫。因?yàn)槲乙恢痹诔粋€(gè)方向翱翔。我有了明確的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的時(shí)日很快來(lái)臨。我相信，在不久的未來(lái)，我能明確地告訴你，我的青春不迷茫！

作文那些年我們走過(guò)的青春路4

青春需要不斷地長(zhǎng)進(jìn)和改變，在改變的過(guò)程中，難免會(huì)碰到崎嶇和磨難，當(dāng)你處于人生的低谷時(shí)，你需要依賴(lài)奮斗來(lái)改變?nèi)松?/p>

小時(shí)候，我總是不明了，所以對(duì)父母的叮囑總是胡亂地點(diǎn)頭和愿意，徹低不明了父母對(duì)我的期待。天天都沒(méi)有一點(diǎn)兒目標(biāo)地度過(guò)，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)堅(jiān)定的意志。但經(jīng)歷了那件事，我開(kāi)始做出了改變。

上四年級(jí)時(shí)，我在父母的叮囑聲中踏上了開(kāi)學(xué)第一天的日程。剛開(kāi)課，玩了一個(gè)暑假還沒(méi)收心的我，一上課就開(kāi)始開(kāi)小差，一會(huì)兒拉拉我旁邊的學(xué)生講小話(huà)，一會(huì)兒望著窗戶(hù)外的鳥(niǎo)兒發(fā)呆。教師多次看我，但我卻無(wú)動(dòng)于衷?？偹悖處熼_(kāi)口了：“新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，過(guò)了一個(gè)暑假，也有要仔細(xì)地學(xué)習(xí)起來(lái)了。不要天天無(wú)所事事地度過(guò)?！拔衣?tīng)后，知道是在說(shuō)我，總算不再東張西望地走神。

放學(xué)后，教師讓我到辦公室去，我極不肯意地放下收拾到一半的書(shū)包，拖著極不肯意的步子，忐忑不安地走向辦公室。教師看我來(lái)了，讓我坐下，說(shuō)：“教師知道你上課常常走神，但教師沒(méi)有點(diǎn)名說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲液湍銈兌疾惶欤掠绊懩愕淖宰鹦?。”我?tīng)了教師的話(huà)，心中松了一口氣，但隨之卻隱隱感到一些抱歉。回到家后，我徹夜難眠，總想著教師說(shuō)過(guò)的話(huà)，總算，我暗暗下了決心：不能再這樣下去了。

從此，我開(kāi)始有了質(zhì)的變化。上課不再走神，天天放學(xué)回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課。教師也看出了我的變化，下課常常單獨(dú)對(duì)我輔導(dǎo)。于是，我的成績(jī)開(kāi)始了升高。我徹底感觸到了奮斗的愉快，只要你在成長(zhǎng)中下定決心，不斷奮斗，你就會(huì)不斷獲得提高，總算走向勝利。

青春正在舉行時(shí)，沒(méi)有什么是不能改變的，一切皆有可能。相信我，惟獨(dú)真正體味過(guò)的人才干懂得奮斗的愉快。

作文那些年我們走過(guò)的青春路5

青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段愉快的青春年華。

——題記

我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個(gè)充實(shí)而又愉快的校園生活，在小學(xué)里讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友，包括我們恭敬的教師，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)。

每當(dāng)教師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著教師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感觸清新的陽(yáng)光，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片璀璨的笑聲、師生之間的親愛(ài)與尊重化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，惟獨(dú)師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我碰到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，教師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前，教誨我、催促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜美的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們勝利的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份勝利的果實(shí)；一起用愉快的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步出現(xiàn)在花叢里，一切都是那樣天然，一切都是那樣愉快。

小學(xué)的時(shí)偶爾許在一個(gè)人的一生中并不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶，但有了這段時(shí)光經(jīng)歷的我們是痛苦的，因?yàn)槲覀冇辛酥档没匚兜倪^(guò)去。在回味中感悟人生，在回味中尋找