四川省巴中市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)日語試題2

巴中市普通高中2021級“零診”考試日語(滿分150分120分鐘完卷)注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號填寫在答題卡規(guī)定的位置。2.選擇題答時請使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題答題時必須用0.5毫米黑色墨跡簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，在規(guī)定的答題區(qū)域以外答題無效，在試題卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，考生將答題卡交回。第一部分：聽力部分第一節(jié)（共7小題；每小題2分、滿分14分）聽下面7段錄音、每段錄音后有1道小題、從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音只播放一遍。1.今は何時ですか。2.2人はまずどこに行きますか。3.木村さんはどんな人ですか。4.2人はなぜ會えませんでしたか。5.男の人はこれからまずどうしますか。6.男の人はどのように水族館へ行きますか。7.新しい家はどうですか。第二節(jié)（共8小題；每小題2分、滿分16分）聽下面4段錄音、每段錄音后有2道小題、從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音播放兩遍。8.男の人は誰に叱られましたか。9.課長は昨日何をしましたか。10.男の人はどこで買い物しますか。11.男の人は何を買いますか。12.女の人は風(fēng)邪を引いた時、何が一番大切だと言っていますか。13.女の人は風(fēng)邪を引いた時、何をするなと言っていますか。14.サイン會は何時間ぐらい続くのですか。15.サイン會の前に、2人は何を食べますか。第二部分：筆試部分一、單選題。（每小題1分，共40分）1.俳句()ありありとした情景を描く。A.が B.で C.に D.の【答案】B【解析】【詳解】句意：俳句描繪了生動的情景。本題考查格助詞?！袱褂糜谔崾局髡Z；「で」表示方式方法；場所?！袱恕贡硎臼挛锎嬖诨蜢o態(tài)的動作、作用的場所、位置；「の」表示所屬。故選B。2.はなちゃん、どうしたの？赤い顔()しているね。A.を B.で C.に D.が【答案】A【解析】【詳解】句意：花，怎么了？臉紅紅。本題考查句型。「をしている」：具備……特征；「で」：表示動作進行的場所；「名詞にする」：決定要……；「～がする」表示聽覺、味覺、嗅覺等感覺器官能夠感覺到的各種現(xiàn)象。故選A。3.午後お客さんが來る()部屋を片付けてね。A.までに B.まで C.には D.でも【答案】A【解析】【詳解】句意：下午客人來之前把房間收拾一下。本題考查句型?！袱蓼扦恕贡硎灸撤N事態(tài)發(fā)生或完成的期間的終點，“在～前”；「まで」表示動作持續(xù)的最后時間；「V基＋には」表示為實現(xiàn)前項的目標(biāo)所必須具備的條件，“要～就得”；「でも」表示在假定條件下的逆態(tài)接續(xù)，“盡管～也～”。故選A。4.中國語()インドネシア語など、仕事で役に立ちそうな外國語を勉強したいです。A.に B.が C.は D.や【答案】D【解析】【詳解】句意：我想學(xué)習(xí)中文和印度尼西亞語等在工作中可能有用的外語。本題考查助詞。「に」：表示移動的目的；「が」：表示疑問詞做主語等；「は」：表示強調(diào)等；「や」：表示部分列舉，……和……。故選D。5.わたしは少し()みんなの役に立ちたい。Aさえ B.でも C.だけ D.まで【答案】B【解析】【詳解】句意：就算是一點兒，我也幫大家的忙。本題考查副助詞?！袱丹ā贡硎緲O端的事例，在表示極端例子的時候，有“出乎意料之外”的意思。如：日曜日さえ休めない。（本來周日應(yīng)該是休息的，但是竟然不能休息）；「でも」極端的事例，如：子供でもできる。（連不可能會的孩子都會。暗含的意思是：大人是沒有理由不會的，大人是不可能不會的。這個“大人”就是其他一般的人）。也可以用于表達依賴、勸誘等說話人對聽話人的意志性驅(qū)使行為含義的句子中，而「さえ」則不可以?！袱坤薄菇涌隙ū硎鞠薅?，譯為“僅、只”；「まで」表示①極端的事例，譯為“連…”,②時間或者空間的終點。故選B。6.約束の時間の5分前には著いてるなんて、日本人()ね。僕の國だったら、たいてい30分は遅れるよ。A.らしい B.そうな C.ように D.のような【答案】A【解析】【詳解】句意：比約定的時間早到5分鐘，可真是個典型的日本人。要是在我的國家，大部分人都會遲到30分鐘。本題考查助動詞?！袱椁筏ぁ贡硎揪哂星绊椕~所具有的典型特征。意為“像……樣的，典型的”?！袱饯Δ省篂椤袱饯Δ馈沟倪B體形，表示樣態(tài)推測?！袱瑜Δ恕篂椤袱瑜Δ馈沟倪B用形，表示比喻、例示?！袱瑜Δ省篂椤袱瑜Δ馈沟倪B體形，表示比喻、例示。根據(jù)句意，故選A。7.音が小さいですから、よく()。A.聞きません B.聞けません C.聞こえません D.聞かれません【答案】C【解析】【詳解】句意：因為聲音很小，所以經(jīng)常聽不到。本題考查動詞?！嘎劋堡搿箍赡軕B(tài)，表示需要改變現(xiàn)有的條件、或者特定的條件能夠聽到；「聞こえる」表示身體機能，自然而然能夠聽到；「聞かれる」被動態(tài)，表示“被問、被聽”。本題為身體本能聽不到，故選C。8.映畫館で、背が高い人に前の席に()、こまりました。A.すわって B.すわせて C.すわられて D.すわってもらって【答案】C【解析】【詳解】句意：在電影院里，被高個子的人坐在前面，很為難。本題考查被動態(tài)?！缸耄à工铯耄棺浔粍討B(tài)為「座られる」，其使役態(tài)為「座らせる」；「AはBに～してもらう」表示接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事，或別人接受、委托別人做某事，說話人站在受益者的角度；「～は～にV被動態(tài)」在受害被動句中受害者不是直接的而是間接的承受某種事態(tài)的影響，動作主體用に表示。故選C。9.林さんはおさけが()ますか。A.飲む B.飲み C.飲め D.飲まれ【答案】C【解析】【詳解】句意：小林能喝酒嗎?本題考查可能形?！革嫟啵à韦啵购龋淇赡苄螢椤革嫟幛搿?，其被動態(tài)為「飲まれる」；「が」表示能力對象；本題是說小林能喝酒嗎，要用可能形。故選C。10.電車が遅れる()もあるので、早めに家を出たほうかいい。A.こと B.もの C.の D.はず【答案】A【解析】【詳解】句意：因為電車有時會晚點，所以還是早點出門比較好。本題考查形式名詞。「Ⅴることがある」表示有時候……?！袱巍剐问矫~，將小句名詞化，表示行為，多用于后續(xù)動詞為表示感覺、知覺等感官動詞手伝う、見える、見る等?！袱猡巍怪复嘶蛘呶锲??！袱趣长怼贡硎緢鏊?、地點、文章的某一部分等。本題為電車晚點的情況，故選A。11.日本の電車は時間通りに來る()、たくさんあるとても便利です。A.まで B.しか C.より D.し【答案】D【解析】【詳解】句意：日本的電車會按時間來，而且很多，非常便利。本題考查接續(xù)助詞。「まで」：表示“到~為止”；“甚至”?！袱筏梗焊穸ù钆?。意為“只；僅僅”。「より」：意為“比~”。「し」：表示并列；原因的列舉。意為“既~又~”。故選D。12.たとえ()ても、仕事に必要なものは買わなければならない。A.高い B.高く C.やすい D.やすく【答案】B【解析】【詳解】句意：無論多貴，工作需要的東西必須得買。本題考查句型。「ても」“即使……”。接續(xù)：動詞て形，與「たとえ／いくら」等副詞連用表“無論……也……”?！赴菠ぃ氦浃工ぁ埂氨阋说摹??！父撙ぃ氦郡ぁ埂百F的”。故選B。13.この映畫のシリーズは1日で全部()。A.見ておく B.見てしまった C.會ってある D.會っている【答案】B【解析】【詳解】本題考查補助動詞。句意：一天就看完了這部電影的所有系列。「會う」：“見面、碰面”的意思。不符題意，故排除選項CD?！袱皮梗罕硎臼孪忍崆白瞿呈禄蚺R時處置、放任不管。不符語境故排除選項A?！袱皮筏蓼Α梗罕硎緞幼鞯娜客瓿桑部捎糜诎l(fā)生不希望出現(xiàn)的事情。根據(jù)語境，從「1日で全部」可看出后項填寫表示完成之意最恰當(dāng)，故選B?！军c睛】在做補助動詞相關(guān)題目時，注意區(qū)分動詞自他性。如「ておく」、「てある」都表示人為動作，故前面接的是他動詞。在此題中，「會う」是自動詞，明顯「會ってある」是一個錯誤選項。類似的考法有很多，考生需在日常中加強基礎(chǔ)。14.トムさんの行動に対して、だんだん腹が立って()。A.きた B.いった C.あった D.しまう【答案】A【解析】【詳解】句意：面對湯姆的行為，逐漸生氣起來。本題考查補助動詞?！袱皮い贡硎究臻g上由近到遠(yuǎn)的移動；事物的消失；現(xiàn)在到未來的動作、狀態(tài)的持續(xù)；做完某動作后，再到別的地方去。「てくる」表示空間上由遠(yuǎn)到近的移動；新事物的出現(xiàn)；過去到現(xiàn)在動作、狀態(tài)的持續(xù)；做完某動作后再回到原處。「てある」接在他動詞后，表示人為動作做完后的結(jié)果存續(xù)?！袱皮筏蓼Α贡硎緞幼魍瓿?；動作完成后出現(xiàn)了說話人不想看到的結(jié)果，有遺憾、后悔的心情。本題「てきた」（「てくる」的過去式）表示新事物的出現(xiàn)。故選A。15.雨が降るかもしれないから、傘を持って行っ()ます。A.ておき B.てみる C.てみせる D.てくる【答案】A【解析】【詳解】句意：因為可能會下雨，所以我?guī)闳?。本題考查補助動詞。「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておく?が自動詞ておく」；「てくる」①表示某種變化或動作一直從過去持續(xù)到現(xiàn)在，常與「最近、今まで」等詞搭配使用；②動作的先后順序,做完某種動作以后，再來③事物的出現(xiàn)、清晰；④空間上的由遠(yuǎn)及近；「てみる」表示嘗試做某事；「てみせる」表示說話人一定要做出某行動給某人看，表達了說話者強烈的意志和決心，帶有展示自己的力量和能力的語氣。可譯為“一定要...、一定給你看”。本題只有A選項是「ます」形，故選A。16.優(yōu)勝した選手に()をして記事を書いた。A.スピーチ B.インタビュー C.メッセージ D.コミュニケーション【答案】B【解析】【詳解】句意：采訪了獲勝的選手之后，寫了一篇報道。本題考查外來語?！弗攻冤`チ」演講；「インタビュー」采訪；「メッセージ」信息；「コミュニケーション」交流。故選B。17.飲酒運転をしたら、()に決まっている。A.おかしい B.太い C.強い D.危ない【答案】D【解析】【詳解】句意：酒后開車肯定很危險。本題考查形容詞的詞義?！袱筏ぁ蛊婀值?、可笑的；「太い」粗的；「強い」強的；「危ない」危險的。故選D。18.（レストランで）「()のカレーはおいしいですね?！埂袱饯Δ扦工汀磉Lも來ましょう?！笰.この店 B.その店 C.あの店 D.どの店【答案】A【解析】【詳解】句意：（在餐廳。）“這家店的咖喱真好吃?！薄笆前?，下周再來吧?！北绢}考查指示代詞。「この」是連體詞，后要修飾名詞，不能單獨使用，“這個”；「その」是連體詞，后要修飾名詞，不能單獨使用，“那個”；「あの」是連體詞，后要修飾名詞，不能單獨使用，“那個”；「どの」事物指示代詞，后要修飾名詞，“哪個”；「こ」表示離說話人近的事物、雙方都知道的事物、將要講的內(nèi)容；「そ」表示離聽話人近的事物、雙方有一方不知道的、指代前文剛講過的事物；「あ」表示離說話雙方都遠(yuǎn)的事物、雙方都知道的非眼前的事物；「ど」用來指代不知道或不確切的事物。故選A。19.地図を持っていたのに、道に()しまいました。A.まよって B.かんがえて C.よごれて D.たずねて【答案】A【解析】【詳解】句意：明明帶著地圖，卻迷路了。本題考查單詞的詞義。「迷う?まよう」迷路；「考える?かんがえる」思考；「汚れる?よごれる」臟；「訪ねる?たずねる」訪問、拜訪。故選A。20.「ひどい雨ですね?！埂袱扦?、東の空が明るいです。雨はすぐ()かもしれませんよ。」A.止む B.止める C.終わる D.終える【答案】A【解析】【詳解】句意：“好大的雨啊?！薄暗牵瑬|邊的天空很亮，雨可能很快就會停。”本題考查詞匯。「止む（やむ）」自動詞，（雨雪等）停；「止める（やめる）」他動詞，停止；「終わる（おわる）」自動詞，結(jié)束；「終える（おえる）」他動詞，做完，完成。故選A。21.北京へ行く()だったが、お金が足りないので行けませんでした。Aため B.ところ C.もの D.つもり【答案】D【解析】【詳解】句意：原本打算去北京，但是因為錢不夠所以沒去成。本題考查句型。「～つもりだった」表示原本打算做某事?！竸釉~基本形＋ため」表示目的?！竸釉~基本形＋ところだった」表示差某動作差點發(fā)生?！袱猡巍贡硎疚锲贰⑷?、抽象事物等。根據(jù)句意，故選D。22.()無駄な経費を極力減らそうと思います。A.できるだけ B.少しずつ C.まだまだ D.なんとなく【答案】A【解析】【詳解】句意：我想盡量減少不必要的經(jīng)費。本題考查副詞的詞義?！袱扦毪坤薄贡M可能、盡量；「少しずつ」一點兒、一點兒地；「まだまだ」還沒；「なんとなく」總覺得。故選A。23.來月の學(xué)校の旅行に()したいと思っています。A.さんか B.けいけん C.しゅっせき D.けんぶつ【答案】A【解析】【詳解】句意：我想?yún)⒓酉聜€月學(xué)校的旅行。本題考查動詞的詞義?！竻⒓?さんかする」參加；「経験?けいけんする」經(jīng)歷、經(jīng)驗；「出席?しゅっせきする」出席；「見物?けんぶつする」游覽、觀看。故選A。24.ジョンさんは、今年12()も本を読みました。A.冊 B.枚 C.本 D.臺【答案】A【解析】【詳解】句意：約翰今年讀了12本書。本題考查數(shù)量詞。「冊」用于計算書籍、雜志等?！该丁褂糜谟嬎惚《馄降奈锲??！副尽褂糜谟嬎慵?xì)長的物品?！概_」用于計算車輛、機器等。書的量詞用「冊」，故選A。25.電子レンジで溫めてから、だいぶ時間が経つのに、まだ溫かい()だ。A.わけ B.べき C.まま D.ほど【答案】C【解析】【詳解】句意：用微波爐加熱已經(jīng)有一段時間了，可還是熱乎乎的。本題考查形式名詞。「わけだ」表示客觀常理、對既定事實的解釋，“當(dāng)然”；「べき」表示應(yīng)該履行的責(zé)任、義務(wù)等，“應(yīng)該、必須”；「まま」表示原樣、原封不動，保持某種狀態(tài)；「ほど」表示動作或狀態(tài)達到的程度，有夸張的語氣，“幾乎，差不多”。故選C。26.駅前に大きなモールができたから、この街はもっと賑やか()でしょうA.にする B.をして C.になる D.をなる【答案】C【解析】【詳解】句意：車站附近建了一個大商店街，這個街道會變得更加熱鬧吧。本題考查句型?！付愋稳菰~詞干＋になる」表示變化，變化的事物做主語。「二類形容詞詞干＋にする」表示變化，一般構(gòu)成「～を～にする」的句式，變化的事物做賓語。「をして」為「をする」的「て」形，表示人或事物的外表特征。根據(jù)句意，故選C。27.ホテルは値段が高ければ高い()、サービスや部屋の質(zhì)もよくなるものだ。A.ほど B.たびに C.ほうに D.とおりに【答案】A【解析】【詳解】句意：酒店的價格越貴，服務(wù)和房間的質(zhì)量就越好。本題考查句型。「～ば～ほど」譯為“越…,越…”,其中ば和ほど前為同一個詞，動詞基本形?名詞?形1+ほど，形2な+ほど。「たびに」每次…都…，表示只要出現(xiàn)某個動作，就一定會出現(xiàn)另一個情況?！竸釉~基本形/た形+とおりに」表示“原原本本按照…去做…”。故選A。28.このことはほかの人に言わ()欲しいのです。Aないで B.なくて C.ない D.なく【答案】A【解析】【詳解】句意：我希望你不要對別人說這件事。本題考查句型?！袱皮郅筏ぁ贡硎鞠胱寗e人做某事，前面的對象用助詞「に」提示，其否定的形式為「ないでほしい」。本題其他的選項均為錯誤的搭配，故選A。29.事故があった()、たくさんの人が集まっている。A.そうで B.らしい C.ようで D.みたい【答案】C【解析】【詳解】句意：好像發(fā)生了事故，聚集了很多人。本題考查助動詞。「そうだ」表示傳聞時，前接小句簡體形，明確表示某信息不是源于自己直接感知而是從別人那里聽到的；「らしい」表示推測，其接續(xù)方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞/二類形容詞詞干＋らしい，將其當(dāng)成一類形容詞活用；「ようだ」表示推測，其接續(xù)方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞＋の/二類形容詞詞干＋な＋ようだ，修飾名詞用ような，修飾動詞或形容詞用ように，中頓用ようで；「みたいだ」表推測，其接續(xù)方式是V簡體形/一類形容詞簡體形/名詞/二類形容詞詞干＋みたいだ，將其當(dāng)成二類形容詞活用。故選C。30.これから今度の旅行の計畫()ご説明いたします。A.にとって B.について C.に対して D.によって【答案】B【解析】【詳解】句意：接下來我就這次旅行的計劃進行說明。本題考查句型?！袱摔趣盲啤箤τ凇瓉碚f，后續(xù)接評價、判斷；「について」關(guān)于，主要是圍繞事物本身而言；「に対して」對于，表示動作的對象、目標(biāo)，即后續(xù)對所面向的行為以及態(tài)度產(chǎn)生某種作用②與…相對、與…相反；「によって」表示①被動態(tài)的主體、②根據(jù)…不同而不同，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的搭配「～によって、～が違う」，③根據(jù)，由于。本題是關(guān)于計劃進行說明。故選B。31.剣道や相撲などのスポーツ()、日本の心を?qū)Wびました。A.に伴って B.に応じて C.に沿って D.を通じて【答案】D【解析】【詳解】句意：通過劍道和相撲等運動，學(xué)習(xí)了日本的精神。本題考查句型?！袱摔趣猡胜盲啤贡硎竞箜検挛镫S前項事物發(fā)生變化，“隨著”；「に応じて」表示后者的變化是根據(jù)前者的情況而變得，“根據(jù)”；「にそって」“沿著～，按照～”；「を通じて」表示“通過～”，一般前者為某種媒介、手段或方式。故選D。32.年の()、忘れがちになりました。A.せいか B.こそで C.ものか D.おかげで【答案】A【解析】【詳解】句意：可能是上了年紀(jì)的緣故吧，變得很健忘。本題考查形式名詞?！袱护い贡硎静幻鞔_的負(fù)面原因，“或許是因為”；「こそ」強調(diào)確定語氣，“唯有、才、正是”；「ものか」表示強烈的否定，“哪能、決不會”；「おかげ」表示造成積極結(jié)果的原因，常用「おかげで」的形式，“因為、多虧”。故選A。33.買う前にちゃんと()よかったのに。A.考えて B.考えと C.考えれば D.考えるなら【答案】C【解析】【詳解】句意：要是當(dāng)時買之前好好考慮一下就好了。本題考查表示假定條件「～ば～のに」的固定句型?！缚激à啤箘釉~て形表示動作的先后順序；「考えと」前接動詞的基本形或未然形，表示前項條件成立就會自然而然地出現(xiàn)后項結(jié)果；「考えれば」表示假定條件，可以構(gòu)成「～ば～のに」的句型用于表示與事實相反的假設(shè)，后項表達沒有實現(xiàn)這件事而感到遺憾、惋惜、不滿之情。翻譯為：“要是當(dāng)時……就好了”；「考えるなら」表示承接對方的話題或想法并提出自己的意見、建議。根據(jù)題意，如果買之前好好考慮一下就好了。動詞ば形與題干的のに構(gòu)成「～ば～のに」的句型，表達買了某物品之后的遺憾、惋惜之情。故選C。34.アイスクリームを食べ過ぎて病院へ行く時、サラさんはいっしょに行って()。A.もらった B.やった C.あげた D.くれた【答案】D【解析】【詳解】句意：我因為冰淇淋吃多了去醫(yī)院的時候，莎拉陪我一起去了。本題考查授受關(guān)系?！窤はBに～してもらう」表示接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事，或別人接受、委托別人做某事，說話人站在受益者的角度；「AはBに～してやる?あげる」表示我或我一方的人為別人，或別人為別人做某事；「AはBに～してくれる」表示別人給自己或自己一方的人做某事；本題中莎拉作為主語，陪我去醫(yī)院，即為我做某事。故選D。35.A「あ、この花、どこかで()?！笲「去年登ったさくら山にたくさん咲いていましたね。」A.見ることがあります B.見たことがありますC.見るところです D.見たところです【答案】B【解析】【詳解】句意：A:啊，這種花好像在哪里見過。B:去年爬的櫻花山上開了很多呢。本題考查句型?！竸釉~基本形?ない形+ことがある」表示有時、偶爾，經(jīng)常與たまに、時々搭配使用?！竸釉~た形+ことがある」表示有過某種經(jīng)歷，否定形式為「～ことがない」，前面經(jīng)常搭配「一度も」，表示一次也沒有做過…；「動詞基本形+ところだ」表示動作即將開始；「動詞た形+ところだ」表示動作剛剛結(jié)束，經(jīng)常與「ちょうど」「今」「さっき」等副詞搭配使用。本題為有看過這個花的經(jīng)歷，故選B。36.昨日描いた絵を先生に見て()。A.差し上げました B.いただきましたC.くださいました D.あげました【答案】B【解析】【詳解】句意：昨天畫的畫請老師看了。本題考查授受關(guān)系?！窤はBに～してあげる?さしあげる」表示我或我一方的人為別人，或別人為別人做某事；「AはBに～していただく」表示接受或委托別人為自己或自己一方的人做某事，或別人接受、委托別人做某事，說話人站在受益者的角度；「AはBに～してくださる」表示別人給自己或自己一方的人做某事；本題中我為主語，對象為老師，是我讓老師幫我看畫。故選B。37.この箱には皿が入っていますから、気をつけて()。A.運んでもいいです B.運ばなければなりませんC.運ばなくてもいいです D.運んではいけません【答案】B【解析】【詳解】句意：這個箱子里有碟子，所以必須小心翼翼地搬運。本題考查句型?！袱皮猡いい扦埂贡硎驹S可，“做～也可以”；「Vない＋なければならない」表示必須；「なくてもいいです」表示許可，“不做～也可以”；「てはいけません」表示禁止，“不可以”。故選B。38.「お父さん、けがをしているときはおさけを()?！埂袱饯Δ坤??！笰.飲みなさい B.飲まないほうがいいよC.飲まないと D.飲んだほうがいいよ【答案】B【解析】【詳解】句意：“爸、受傷期間最好不要喝酒?！薄按_實啊”。本題考查句型。「～なさい」接續(xù)：動詞ます形，表上級對下級、父母對孩子的命令或要求?！浮胜い郅Δいぁ埂白詈貌弧??！浮郅Δいぁ埂白詈谩?，接續(xù)：動詞た形。「～ないと（いけない）」“必須……”。故選B。39.「吉田さん、入試の結(jié)果はどうでしたか。」「、合格できました?！?/p>

A.いいえ、お願いします B.はい、失禮しますC.いいえ、けっこうです D.はい、おかげさまで【答案】D【解析】【詳解】句意為‘吉田，考試結(jié)果怎么了？多虧您的福，及格了?！绢}考查交際表達。A不，拜托你了；B是的，告辭了；C不，夠了；D是的，多虧您的福故選擇D。40.日本の伝統(tǒng)蕓能としては、歌舞伎をはじめ、()、能などが挙げられる。A.アニメ B.映畫 C.生け花 D.馬術(shù)【答案】C【解析】【詳解】句意：作為日本的傳統(tǒng)藝能，能夠舉出以歌舞伎為首插話，能樂等。本題考查日本常識。日本傳統(tǒng)藝能包括日本傳統(tǒng)藝能是日本自古代流傳下來藝術(shù)與技能的泛稱。自特定階級的教養(yǎng)、娛樂、儀式、祭嗣等活動的特定形式而來，經(jīng)系統(tǒng)化的傳承而尚未消失的有形、無形之物，如詩歌、音樂、舞蹈、繪畫、工藝、藝道等。包括能樂，歌舞伎，人偶劇，漫才等。故選C。二、閱讀理解—閱讀下列短問，從[A][B][C][D]4個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項。(共20小題；每小題2.5分，滿50分)(一)女性のストレス解消の方法の2つは、買い物とおしゃべりとのことである。なぜ買い物がストレス解消効果があるのかよく分からないが、おしゃべりの方の効果は、體験的にもよく分かる。アメリカで獨り暮らしをしていた時、一番辛かったのは、話し相手がいないということであった。英語が上手ではないと、ちょっとしたおしゃべりができない。①ストレスが溜まるばかりという辛さを體験したことがある。男性には、一般的に「おしゃべりネットワーク」が不足している。それを補完しているのが飲みニケーションであろう。ストレス解消という點で、②悪いことではない。気楽におしゃべりができる相手を付けておくことは、大切である。情報交換などというやり方はただ話しているだけで楽しいというような人が、自分の周りにいる人は、ストレス解消という點で、③きわめて有利である。41.①ストレスが溜まるばかりという辛さを體験したことがあるとあるが、それはなぜか。A.外國で暮らしているからB.當(dāng)?shù)丐稳摔趣筏悚伽辘扦胜い镃.ストレスをどう解消するか分からないからD.外國人は英語が下手だから42.文中の②の悪いことではないとは何のことか。A.飲みニケーションのことB.おしゃべりネットワークが不足していることC.おしゃべりができる相手を付けることD.他の人と情報が交換できること43.文中の內(nèi)容によって、女性と男性のストレス解消の方法はそれぞれ何か。A.買い物とおしゃベり B.飲みニケーションと買い物C.買い物と友達作り D.おしゃべりと飲みニケーション44.文中に③きわめて有利であるとあるが、それはなぜか。A.他の人と情報が交換できるから B.ストレスが解消できるからC.お酒を飲むことができるから D.友達が増えるから45.筆者は女性と男性のストレス解消についてどう考えているか。A.女性は飲みニケーションを上手に利用しているB.女性のほうがおしゃべりできる相手が少ないC.男性は飲みニケーションによってストレスを解消しているD.男性は買い物をしてストレスを解消している【答案】41.B42.A43.D44.B45.C【解析】【分析】本文難度適中，主要寫女性和男性的解壓方法。女性消除壓力的方法有兩個，一是購物，二是聊天。雖然不知道為什么購物會有緩解壓力的效果，但是聊天的效果，從親身體驗就能了解。一個人生活在美國時，最痛苦的是沒有說話的人。英語不好的話，簡單聊天都做不到。我體會過壓力越積越多的痛苦。男性普遍缺乏“聊天網(wǎng)絡(luò)”。與此相輔相成的是飲酒。從緩解壓力的角度來看，這并不是壞事。找一個可以輕松聊天的人很重要。對于自己周圍的人來說，交換信息只是聊天就很開心，在緩解壓力這一點上，是非常有利的?！?1題詳解】由原文「アメリカで獨り暮らしをしていた時、一番辛かったのは、話し相手がいないということであった。英語が上手ではないと、ちょっとしたおしゃべりができない。①ストレスが溜まるばかりという辛さを體験したことがある?！箍芍闹刑岬襟w會過壓力不斷累積的痛苦，那是因為不能和當(dāng)?shù)厝肆奶?。故選B?！?2題詳解】由原文「それを補完しているのが飲みニケーションであろう。ストレス解消という點で、②悪いことではない?！箍芍?，不是壞事指的是喝酒聯(lián)誼。故選A。【43題詳解】由原文「女性のストレス解消の方法の2つは、買い物とおしゃべりとのことである?！埂改行预摔?、一般的に「おしゃべりネットワーク」が不足している。それを補完しているのが飲みニケーションであろう。」可知，女性和男性的解壓方法分別是聊天和喝酒。故選D。【44題詳解】由原文「情報交換などというやり方はただ話しているだけで楽しいというような人が、自分の周りにいる人は、ストレス解消という點で、③きわめて有利である?！箍芍?，極為有利是因為可以緩解壓力。故選B?！?5題詳解】由原文「男性には、一般的に「おしゃべりネットワーク」が不足している。それを補完しているのが飲みニケーションであろう。ストレス解消という點で、②悪いことではない?！箍芍?，男性通過喝酒來緩解壓力。故選C。(二)彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、1羽のオウムが來た。聲はとてもきれいで、その聲を聞くと一日中幸せだった。その上、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。彼の好きな歌①ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら、どんなにすばらしいだろうと彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を著せて、パーティーに連れて行った。②友達を驚かそうと思ったのだ。③()、友達はみんな不満だった?！袱嗓Δ筏匹Ε啶胜螭七Bれてきたんだ？」「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ?！埂袱饯螭?、まさか?！褂堰_は誰も信じなかった。彼は友達の1人にこう言った?！袱袱?、賭けをしよう。日本語で歌わなかったら一萬円払うよ。でも、もし歌ったら、君は一萬円払うんだ?！埂袱いい?。払うよ?！褂堰_は一萬円取り出した。すると、[僕も賭ける?！工妊预θ摔瑝垽à啤?0人になった。彼はオウムに言った?！袱丹ⅰ⒏瑜盲皮?。お前のいい聲を聞かせてくれ?！工筏?、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。結(jié)局、彼は賭けに負(fù)けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った?！袱丹ⅰⅱ芙袢栅蜗κ长膝Ε啶违单螗丧ぅ氓沥??！工工毪?、オウムは言った?！袱蓼ⅰ⒋沥胜丹?。」「待つとどうなるんだ。」「次のパーティーでは、みんな少なくとも10萬円は賭けると思いますよ?！棺ⅲ骸弗Ε唷梗蝴W鵡46.文中の①ばかりの使い方と同じのはどれか。A.授業(yè)中ずっと話してばかりいて、先生に怒られた。B.會議室には3人ばかりの學(xué)生がいるC.できたばかりのケーキはとても美味しそうだD.日本語ばかりでなく、フランス語もできるなんて、すごい47.文中に②友達を驚かそうと思ったとあるが、どんなことで驚かそうと思ったのか。A.オウムを買ったことB.オウムに日本語を話させることC.オウムに服を著せることD.オウムに歌を歌わせること48.文中の③()に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.だから B.しかし C.そして D.それで49.文中の④の今日の夕食はオウムのサンドイッチだという表現(xiàn)の意味はどれか。A.オウムの作ってくれるサンドイッチを食べるんだB.オウムの買ってくれるサンドイッチを食べるんだC.オウムにサンドイッチを食べさせるんだD.オウムを食べるんだ50.このオウムは結(jié)局どうなったかと思うか。A.やはり彼に食べられたB.やはり友達の前で歌を歌ったC.次のパーティーで利用されるD.次のパーティーで賭けをする【答案】46.A47.D48.B49.D50.C【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。寫了一個男人和鸚鵡的故事。他的家附近有個賣鳥的地方，有一天，那里來了只鸚鵡。它的聲音很好聽，聽了它的聲音一天都會很幸福。而且它總是在唱日語歌。都是他喜歡的歌。他想著，如果每天都能聽到的話該有多好啊。然后他就把鸚鵡買回了家。鸚鵡一整天都在唱歌，他覺得很幸福。有一天他要去參加朋友的派對，給鸚鵡穿上新襯衫，帶上領(lǐng)帶，穿上黑衣服，帶著鸚鵡一起去了派對。想讓朋友嚇一跳。但是，朋友們感到很不滿意。之后他和朋友打賭一萬日元鸚鵡會唱日語歌，但是鸚鵡沒有唱，他打賭輸了?；丶宜望W鵡說要吃鸚鵡三明治，鸚鵡讓他等一下，下次和朋友至少打賭10萬日元?！?6題詳解】原文「彼の好きな歌①ばかりだった」此句句意為，都是他喜歡的歌。此處「ばかり」用法為“光是…，老是”。A翻譯為：上課老是說話，被老師罵了。（表示光是…，老是）B翻譯為：會議室里有三個學(xué)生左右。（表示大概數(shù)量）C翻譯為：剛做好的蛋糕好像很好吃。（「たばかり」表示剛剛…）D翻譯為：不只是日語，還會法語，真厲害。（「ばかりでなく」表示不僅…）由上述翻譯可知原文「ばかり」用法與A相同。故選A?！?7題詳解】由原文「どうしてオウムなんて連れてきたんだ？」「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」可知在朋友質(zhì)疑他的時候他想讓朋友聽鸚鵡唱日語歌，所以「友達を驚かそうと思った」（讓朋友嚇一跳），是想讓朋友聽到鸚鵡唱日語歌而嚇一跳。故選D。【48題詳解】前文是「友達を驚かそうと思ったのだ。」（想讓朋友嚇一跳）。后文是「友達はみんな不満だった?！梗ㄅ笥讯几械讲粷M）。由前后兩句可知此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系?！袱筏贰狗g為但是。故選B?！?9題詳解】由原文「しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。結(jié)局、彼は賭けに負(fù)けてしまった。家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った?！氦丹?、④今日の夕食はオウムのサンドイッチだ?！弧箍芍呛团笥奄€輸之后拿出了刀說要吃鸚鵡三明治，所以他的意思是要吃掉讓他賭輸?shù)柠W鵡。故選D?！?0題詳解】由原文「次のパーティーでは、みんな少なくとも10萬円は賭けると思いますよ?！箍芍W鵡讓男人下次再和朋友賭個大的，所以鸚鵡最后的結(jié)局應(yīng)該是在下一次的派對被利用。題干主語為鸚鵡，此處D選項翻譯為鸚鵡在下次派對中打賭，不符合文意。故選C。(三)喫茶店で仕事をするのが好きだ。家だとついだらだらしてしまうので、外で仕事をしている。手の作業(yè)が多いので、パソコンを持ち歩く必要もない。ノートと原稿を持って喫茶店に行く。喫茶店に行くと、隣の人の會話を聞いてしまって集中できないのではないかと聞かれることがある。考えてみると、確かに周りの聲を聞いたり、何を食べているかちらりと見たりしている。けれど、①そのほうがかえって集中できるのだ。仕事部屋を借りたこともあるのだが、しんとした音のない部屋に、機とパソコンがあるだけの空間に耐えられなかった。小説を書くために整った部屋に閉じ込められている。そのことが奇妙に苦しくて、仕事部屋のあるマンションの前の道を通ることすらできなくなってしまった。人の気配が戀しくて、結(jié)局喫茶店で小説を書いていた。隣で知らない人たちがコーヒーを飲んだり會話をしたりしていると安心するし、集中できる。たぶん、自分の脳しか動いていない世界が嫌なのだと思う。他の人の脳が周りで作動しているとほっとする。自分と同じだけれど違う生きものがうごめいている。そういう空間のほうが安心するのは、私の動物としての本能なのではないかと思う。今日も原稿を持って喫茶店に向かう。仕事部屋だったマンションの前を通ると少しだけ懐しい。②私がいた部屋に、今は違う誰かの気配がする。51.喫茶店に行くと、筆者はどうなるか。A.隣の人の會話を聞いてしまって集中できなくなるB.人が何かを食べているのを見て集中できなくなるC.整った部屋に閉じ込んで集中できるようになるD.人の気配がしてかえって集中できるようになる52.文中に①のそのほうがとあるが、何のことを指すか。A.家でだらだらすることB.喫茶店に行って何も聞かないで仕事をすることC.喫茶店で周りの聲を聞いたりして仕事をすることD.音のない部屋で仕事をすること53.仕事部屋で仕事をすることについて、筆者はどう思っているか。A.そのほうが集中できると思っているB.人の気配がして、戀しいと思っているC.機とパソコンがあるだけの空間に集中できなくなると思っているD.奇妙に苦しいと思っている54.文中の②の私がいた部屋に、今は違う誰かの気配がするという表現(xiàn)の意味はどれか。A.筆者がいた部屋に今仕事をしている人がいるB.違う誰かがいた部屋で今筆者が仕事をしているC.筆者がいた部屋が今違う誰かの仕事部屋になったD.違う誰かの仕事部屋が今筆者の仕事部屋になった55.全體の內(nèi)容から見ると、筆者はなぜ喫茶店で仕事をすることが好きか。A.人の気配がして、安心して集中できるからB.パソコンを持ち歩く必要もないからC.喫茶店で仕事をする時、自分の脳しか動いていないからD.音のない空間に耐えられないから【答案】51.D52.C53.D54.C55.A【解析】【分析】我喜歡在咖啡店工作。在家里不知不覺就會變得懶散，聽聽周圍的聲音，或者瞟一眼在吃什么，反而能集中注意力。雖然也租過工作室，但在寂靜無聲的房間里，只有桌子和電腦的空間實在讓人無法忍受。為了寫小說被關(guān)在整潔的房間里。這件事讓我感到痛苦?？Х瑞^里寫小說。旁邊有不認(rèn)識的人喝咖啡聊天，就會安心，也能集中精神。大概是討厭只有自己的大腦在運作的世界吧。如果周圍有其他人的大腦運作，就會感到安心?！?1題詳解】由原文「考えてみると、確かに周りの聲を聞いたり、何を食べているかちらりと見たりしている。けれど、そのほうがかえって集中できるのだ。」可知仔細(xì)想想，確實是在聽周圍的聲音，或者瞟一眼在吃什么。但這樣反而能集中注意力，故選D。【52題詳解】「そ」系列指代前文提到的內(nèi)容，由原文「考えてみると、確かに周りの聲を聞いたり、何を食べているかちらりと見たりしている。」可知仔細(xì)想想，確實是在聽周圍的聲音，或者瞟一眼在吃什么。所以指代的是“在咖啡店聽周圍的聲音工作”，故選C?！?3題詳解】由原文「仕事部屋を借りたこともあるのだが、しんとした音のない部屋に、機とパソコンがあるだけの空間に耐えられなかった。そのことが奇妙に苦しくて」可知雖然也租過工作室，但在寂靜無聲的房間里，只有桌子和電腦的空間實在讓人無法忍受，讓人覺得特別的難受。故選D?！?4題詳解】由原文「私がいた部屋に、今は違う誰かの気配がする」可知我曾經(jīng)待過的房間里，現(xiàn)在好像有別的什么人。也就是“作者以前住的房間現(xiàn)在變成了別人的工作室”，故選C?！?5題詳解】由原文「隣で知らない人たちがコーヒーを飲んだり會話をしたりしていると安心するし、集中できる。」可知旁邊有不認(rèn)識人在喝咖啡或聊天，這樣既安心，又能集中精神。故選A。(四)暑い一日の仕事が終わって、スミスさんは知り合いの安田さんとビールを飲んでいた。スミスさんはいつも靜かで溫和な人であったが、この日は①この人のあまりの大人しさに怒っていた。スミスさんがどんなことを言っても、「ええ、そうですね」と言うばかりで、この人の辭書には「いいえ」という単語はないのではないかと思われてきた。そろそろ帰る時、スミスさんは安田さんの新しい時計に目を留めていて、「いい時計ですね?！工劝幛?。すると、安田さんはすぐ、「いいえ、そんなことはありません?！工妊预?。その決然とした言い方にスミスさんはびっくりして、思わず顔を見ると、安田さんは急いで、②「安物ですよ。こんなの」と付け加えた。日本人はなぜ「いいえ」と言うのを嫌い、「いいえ」を避けるためにあらゆる手段を使うのか、疑問に思う西洋人が多い。しかし、③日本人が進んで「いいえ」を口にする場合も存在するのである。ほかの人の考え願いを否定することについて、日本人は極めて強い心理的な抵抗を持っている。人の意見や依頼に対して「ノー」と言うことは、その人との人間関係を損なうことだと感じるからである。「ノー」と言っても、人を傷つけたり人間関係を悪くする可能性がない場合には、安心して「ノー」と言う。例えば、「この道を行けば駅へ出られますか」というような質(zhì)問に対して④()と簡単に答える。56.文中に①この人は誰か。A.スミスさん B.安田さん C.日本人 D.西洋人57.文中に②「安物ですよ。こんなの」と付け加えたとあるが、安田さんがそう言った理由はどれか。A.日本は普通自分の優(yōu)位を否定することによって、他人との良い関係を強めるからB.安田さんの褒められた時計は実は安物だからC.高い値段で買った時計だと答えたら、スミスさんに怒られるかもしれませんからD.ほかの人の考えや願いを否定することについて、日本人は極めて強い心理的な抵抗を持っているから58.文中に③日本人が進んで「いいえ」を口にする場合も存在するのであるとあるが、その意味はどれか。A.日本人が進歩することがあるという意味B.日本人が「いいえ」を言って、自分から前進することがあるという意味C.日本人が「いいえ」を言って、自分から積極的に何かをすることがあるという意味D.日本人が自分から積極的に「いいえ」を言うことがあるという意味59.文中の④()に入れるのに最も