2024屆廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一上期末檢測試題含解析_第1頁
2024屆廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一上期末檢測試題含解析_第2頁
2024屆廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一上期末檢測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024屆廣東省汕頭市貴嶼中學(xué)生物高一上期末檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.以下對酶的作用比喻不恰當(dāng)?shù)氖?)A.酶的作用就像給運(yùn)動(dòng)員把跨欄的高度降下來B.酶的作用就像給翻越高山的汽車加大油門C.酶的作用就像制取氧氣時(shí)在氯酸鉀中加了二氧化錳D.酶的作用就像高考時(shí)降低了錄取的分?jǐn)?shù)線2.醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是()A.供給全面營養(yǎng)B.供給能源物質(zhì)C.供給水分D.維持細(xì)胞正常滲透壓3.如圖1是活細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是該細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的組成元素中含有a、b、cB.乙物質(zhì)的合成需要消耗甲物質(zhì)C.除a、b、c以外的元素稱為微量元素D.消化酶屬于乙4.下圖是幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中以方式①進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)可能是()A.K+B.甘油C.CO2D.H2O5.人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時(shí),頭發(fā)會(huì)發(fā)白,原因是()A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低C.細(xì)胞膜通透性降低D.細(xì)胞的呼吸速率減慢6.在高燒時(shí),常常沒有食欲,最根本的原因是()A.所吃食物未被消化 B.胃沒有排空C.體溫超過37℃,消化酶活性受到影響 D.體內(nèi)食物殘?jiān)鼪]有排出7.關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是A.真核細(xì)胞中有染色體,原核細(xì)胞中有染色質(zhì)B.原核細(xì)胞中無線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸C.真核細(xì)胞一般有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng)D.原核細(xì)胞沒有核膜,細(xì)胞內(nèi)只含有一種核酸8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的判斷中不正確的是A.細(xì)胞間能通過直接接觸傳遞信息B.細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì)可以向靶細(xì)胞傳遞信息C.相鄰細(xì)胞之間可以形成通道傳遞信息D.細(xì)胞間的信息交流必須依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白二、非選擇題9.(10分)解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。10.(14分)下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是________,上面分布有________________________,在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段;Ⅱ?yàn)開_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________,再經(jīng)過一系列復(fù)雜過程最終合成[]________________等有機(jī)物。11.(14分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細(xì)胞液的濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細(xì)胞的____________相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細(xì)胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析,其原因是______________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應(yīng)≤______mol/L。研究小組擬進(jìn)一步測定植物A根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,應(yīng)在__________________蔗糖濃度之間,設(shè)置______________________的蔗糖溶液進(jìn)行重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。12.生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP、酶有密切關(guān)系。下面甲圖表示了細(xì)胞某些代謝過程與ATP的關(guān)系;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題。甲圖中,若生物體為藍(lán)藻,細(xì)胞消耗ADP的主要場所是________________。而在玉米體內(nèi),葉肉細(xì)胞通過生理過程①產(chǎn)生ATP的具體部位是________________________。從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需的能量,需要依次經(jīng)過甲圖中____________________(填數(shù)字)過程。乙圖中,若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是_________________。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。___________過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗躝_______________________________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般________d分鐘。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、B3、D4、A5、B6、C7、C8、D二、非選擇題9、ab上移底物已被完全消耗掉在最適pH下,酶的催化效率最高酶促反應(yīng)速率受酶濃度的限制不變胃蛋白酶的最適pH在2左右,pH為10時(shí)胃蛋白酶已經(jīng)失活,再改變pH,酶的活性不會(huì)恢復(fù)10、(1)類囊體光合色素及相關(guān)的酶綠(2)光反應(yīng)暗反應(yīng)(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2[7]C3[8]糖類11、原生質(zhì)層濃度差滲透作用逐漸變小原生質(zhì)

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