上海市初中學生學業(yè)考試科學試卷及參考答案及評分意見

一寸光陰不可輕一寸光陰不可輕2說明：

2023年上海市初中學生學業(yè)考試科學試卷610060全部答案必需涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。選擇題的答案必需涂在答題紙上相應的區(qū)域，其余題的答案必需用鋼筆、圓珠筆或簽字筆寫在答題紙上與試卷題號對應的位置。402液A液A體溫度B體長度 C．點燃酒精燈 D．聞氣味2．有一種植物，當它聽到秀麗、歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象是………( A．生物的生長 B．生物的呼吸C．生物的生殖 D．生物對外界刺激作出的反響3．以下能維持水分平衡的重要器官是………………( A．心臟 B．腎臟 C．肺 D．胃4．物質(zhì)由粒子構成。從鮮花店的門前經(jīng)過，能聞到飄來的陣陣花香，其緣由(A．粒子很小 B．粒子間有間隙C．粒子在不停地運動 D．粒子數(shù)量很多5．以以以下圖是植物細胞模式圖圖中②所示的構造名稱是…．………．( )A．細胞壁B．細胞核C．細胞質(zhì)D．細胞膜A．細胞壁B．細胞核C．細胞質(zhì)A．煤 B．波浪能 C．石油 D．太陽能7．食鹽溶于水形成食鹽水，以下說法正確的選項是……( A．食鹽是溶質(zhì)，水是溶劑 C．食鹽是溶質(zhì)，食鹽水是溶劑B．食鹽是溶劑，水是溶液 D．食鹽水是溶質(zhì)，水是溶劑液體種類pH檸檬汁3.2食醋4.3蒸餾水7蘇打水液體種類pH檸檬汁3.2食醋4.3蒸餾水7蘇打水8.7檸檬汁 B．食醋 C．蒸餾水 D．蘇打水鯽魚、鴿子蚊子、蝸牛小紅將以下4種生物分成如方框圖所示的兩類，其分類的準則是……………( )鯽魚、鴿子蚊子、蝸牛是否有生命 B．是否有脊柱C．是否有翅 D．是否有羽毛10．以下做法中，會增大摩擦的是……………………( A．火箭做成流線型 B．在軸承的滾珠上加潤滑油C．鞋底花紋做成凹凸不平 D．在手提包的拉鏈上涂些蠟11．在以下選項中，聲音不能傳播的是………………( A．空氣 B．玻璃 C．真空 D．海水12．以下氣體中能使澄清石灰水變渾濁的是…………( A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣在以下家用電器中，主要利用電流熱效應工作的是……………( A．電鈴 B．電熱毯 C． D．電視機冬天的早上，有時會消滅大霧，這是空氣中的水蒸氣遇冷后發(fā)生了…………( A．蒸發(fā) B．凝固 C．液化 D．熔化15．以下圈層構造中屬于地球內(nèi)部構造的是…………( A．地幔 B．大氣圈 C．水圈 D．生物圈16．青草；山羊、灰狼可以構成一條食物鏈正確的選項是………………( A．青草→灰狼→山羊 B．灰狼→青草→山羊17．右圖表示三種物質(zhì)的浮沉狀況………()A．煤油<術塊<水C．木塊17．右圖表示三種物質(zhì)的浮沉狀況………()A．煤油<術塊<水C．木塊<水<煤油B．水<煤油<木塊D．水<木塊<煤油水的溫度〔℃〕 水的體積〔ml〕50 10020 10011X燒杯甲燒杯乙為爭論不同水溫狀況下方糖溶解的快慢某同學設計了如下試驗數(shù)據(jù)記錄表水的溫度〔℃〕 水的體積〔ml〕50 10020 10011X燒杯甲燒杯乙A．攪拌的快慢 B．全部溶解的時間C．水溫的變化 D．方糖是否被碾碎以下現(xiàn)象中能說“力可以轉(zhuǎn)變物體外形”的是…………………( A．用力拉彈簧，彈簧被拉長了 B．用力推門，門被推開了C．汽車剎車時，車停下來了 D．用力踢球，球飛出去了PM2.5是一種可吸入顆粒物會影響人體的安康目前上海市針對PM2.5進展了分時段分區(qū)域的監(jiān)測僅依據(jù)這些監(jiān)測數(shù)據(jù)可以爭論的問題是…( ①PM2.5對人體安康的具體影響 ②不同區(qū)域PM2.5污染狀況的比較③不同時段PM2.5的變化與人們生產(chǎn)生活的關系A．①② B．②③ C．①③ D.①②⑨二．填空與連線題(本大題共20分)一寸光陰不可輕一寸光陰不可輕請將以下滅火的方法與原理進展配對：⑴棉被蓋在火苗上滅火· ·移去可燃物⑵用冷水滅火 · ·切斷氧氣的供給⑶山火發(fā)生時把樹木鋸走· ·降低溫度到著火點以下熱傳遞的方式有三種傳導、〔4〕和輻射冬天圍爐取暖熱主要是以(5) 的方式傳到人身上的。差異，這種差異稱為〔6差異，這種差異稱為〔6〕。24．右圖顯示的是光線進入“近視眼”的狀況：在空氣中光是沿〔7〕〔8〕(前面／后面)；可用〔9〕(凹／凸)透鏡對近視進展矯正。小勇對自己寵愛喝的果汁飲料進展養(yǎng)分成分的探究。他先取少量飲料于試管中，再參與班氏試劑，搖勻后加熱，消滅紅黃色沉淀。試驗證明該飲料中含有 〔l0〕。。球員人數(shù)最多的一組體重是〔13〕千克。26題圖用顯微鏡觀看洋蔥表皮細胞的臨時裝片時假設視野中的觀看目標位于右。球員人數(shù)最多的一組體重是〔13〕千克。26題圖圖甲所示的電路圖中，兩燈是〔l4〕(串聯(lián)并聯(lián))連接的27據(jù)此電路圖，用筆畫線代替導線，在圖乙中把元件連接起來〔l5〕。圖丙電流表示數(shù)為 〔16〕安。3爭論壓上右圖裝置模擬強與水體深度的據(jù)3爭論壓上右圖裝置模擬強與水體深度的據(jù)abc三個小3一寸光陰不可輕一寸光陰不可輕6孔噴出的水柱落地點的遠近，可以覺察水體越深，水柱噴得越(18) (遠/近)，由此推斷(19) 〔a/b/c〕處壓強最大。三．試驗與探究(本大題共22分)3l.〔8分〕地球上的綠色植物通過光合作用為動物和人類的生存供給了食物與能源。某校盆栽板栗樹的果實中富含淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等成分，其中能在口腔中開頭消化的物質(zhì)是〔20〕 ；該植物光合作用產(chǎn)生的淀粉中貯存著〔21〕 能。該校同學進展了“板栗植物在光照下制造淀粉”的探究活動，如以以以下圖所示。①步驟甲是用鋁箔把葉片的一局部遮蓋起來并置于〔22〕環(huán)境中放置數(shù)日，然后光照。用鋁箔把葉片的一局部遮蓋起來的目的是 〔23〕 。②步驟丙是在對葉片進展處理，以下方法正確的選項是〔24〕 。保護綠化、大面積種樹對維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡起到了重要作用，其原理是植物通過光合作用能〔25〕 。A．吸取二氧化碳，釋放氧氣 B．吸取水和無機鹽C．生產(chǎn)淀粉 D．釋放二氧化碳，吸取氧氣32．〔8分〕分別滴加在一樣的玻璃片上，并置于不同的環(huán)境中。請分析：1)選甲與裝擇裝置置丁進行比照以爭論水蒸發(fā)快慢與〔26〕的關系。 選擇裝置甲與裝置丙進展比照試驗覺察裝置丙外表的水先干了緣由是裝置丙中空氣流通比裝置甲〔27〕(快／慢)，由此推斷出 (28) 。假設要爭論水蒸發(fā)快慢與水面面積的關系，應選擇裝置甲與裝置(29) 進展比照，33．〔6分〕為體驗腦的協(xié)調(diào)作用，陸教師試反響速度。請分析：1速度就越〔33〕(快/慢)。即把握水的溫度 (30) 33．〔6分〕為體驗腦的協(xié)調(diào)作用，陸教師試反響速度。請分析：1速度就越〔33〕(快/慢)。在提尺時，陸教師要求“零刻度線位置剛好停在接尺同學的手指之間”。假設對準的是2厘米刻度線，你認為 (34) (能／不能)準確測量刻度尺下落的距離；假設試驗過程中接尺的手向上移動了所測得的反響速度會(35) 偏快／偏慢)。在放尺時為了使測得的數(shù)據(jù)有可比性應當讓刻度尺 (36) (任憑／豎直／傾斜)落下。圖中試驗步驟5的目的是 (37) 。四．分析與綜合(本大題共l8分)34．(7分)舌尖上的中國，廚房里的美味，溫馨生活離不開形形色色的廚房用品。1〕廚房中的炒鍋．導熱性能良好，一般承受(38) 〔金屬/非金屬〕材料制作，2〕食品保鮮膜常常用于包裝洗凈的食品，一般承受“4號”塑料〔如右圖所示〕，但在微波加熱時卻應取下保鮮膜，緣由是(40) 。而炒鍋的手柄常用膠木制作，膠木是 (39) 2〕食品保鮮膜常常用于包裝洗凈的食品，一般承受“4號”塑料〔如右圖所示〕，但在微波加熱時卻應取下保鮮膜，緣由是(40) 。某同學預備給廚房添置塑料餐具影響他做出這個打算的緣由不行能是(41) 。A．塑料餐具輕松、顏色明媚 B．塑料大多難以降解，會造成環(huán)境污染C．塑料抗腐蝕力氣強，經(jīng)久耐用 D．塑料餐具比金屬餐具價格廉價〔42〕(多項)。A．材料的研制是為了滿足人類的需求。B．目前材料的種類已經(jīng)很多了，為了保護地球環(huán)境，不需要再開發(fā)材料了。C.材料的開發(fā)需要科學技術的支撐。35．〔11分〕《2023～2023世界資源指南》報告，從人與生態(tài)系統(tǒng)角度指出：全球的生態(tài)系統(tǒng)“正在裂開著生命”。生態(tài)文明己成為各國關注的重點。生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，象陽光、水、土壤屬于 (43) 成分。全球主要生態(tài)問題包括環(huán)境問題地面積的狀況。請分析：①1989年我國人均耕地面積為(44)公頃；人口(45)①1989年我國人均耕地面積為(44)公頃；人口(45)億。②近46年來，我國人口和勢呈現(xiàn)〔46)，長此下去這一特點將造成〔47〕資源危機。①與工業(yè)用水相比，表中城市及居民生活的用水總量〔48〕(多/少)，污水排放量(49)(大/小)。

年城市用水與污水排放狀況表用水總量〔億立方米〕污水排放量〔億立方米〕工業(yè)84.166.54城市及居民23.9316.47②以下做法中，有利于節(jié)約和保護水赍源的兩個選項是