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1/1采訪民間藝術(shù)大師作文
“快樂(lè)的五一節(jié)到嘍!”我騎著自行車(chē),和爸爸一起去黿頭渚釣龍蝦。
我們到了黿頭渚,找到一個(gè)小池塘,剛走到岸邊,我們就迫不及待地準(zhǔn)備了起來(lái)。小池塘的景色可真美:睡蓮一片一片的,蘆葦一叢一叢的,數(shù)不清的小毛魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去……我們先把細(xì)線捆在細(xì)竹桿上,然后再把一小塊肉系在線頭上,我把線拋向池塘,水面泛起了漣漪。開(kāi)始釣嘍!一開(kāi)始我老釣不到,只有那些小毛魚(yú)像一群餓狼一樣撕咬著肉,就是不見(jiàn)小龍蝦,而爸爸卻已釣了兩三只了?!拔也会灹耍 蔽屹€氣地把魚(yú)竿往地上一扔。爸爸微笑著走過(guò)來(lái),幫我撿到起魚(yú)竿:“做事要?jiǎng)幽X筋,把肉放到枯樹(shù)葉縫里,慢慢地抖動(dòng),等待小龍蝦出來(lái)?!蔽乙辉嚕?,一只一寸大小的龍蝦聞到肉香,慢慢地從枯葉堆里爬了出來(lái),用“鉗子”抓住肉開(kāi)始享用美食了。我連忙往上一提。沒(méi)想到,龍蝦剛被我提及水面,就“撲通”一聲掉入水中,一下子不見(jiàn)了。我趕緊再次將肉伸過(guò)去引誘,可是它很警覺(jué),就是不出現(xiàn)。爸爸說(shuō):“要等龍蝦咬牢了才能提,做事不能急?!蔽矣职凑者@方法做了,一下子釣上來(lái)一只兩寸大小的龍蝦:黑里透紅的外殼、大大的鉗子,在水盆里橫行霸道,爸爸釣的小龍蝦,根本不是它的對(duì)手,紛紛避讓。我開(kāi)心極了。
可是,正當(dāng)我們釣得起勁的時(shí)候,龍蝦象商量好似的,任憑我們?cè)趺匆T就是不上鉤。爸爸坐不住了,轉(zhuǎn)到了另一個(gè)池塘,而我留了下來(lái)。沒(méi)想到爸爸一走,我就開(kāi)始接二連三地上龍蝦。我捧著我的'龍蝦給爸爸看,爸爸直夸我厲害,我非常開(kāi)心。我笑著對(duì)爸爸說(shuō):“看來(lái)釣龍蝦不但要有技術(shù),還要有耐心呀!”爸爸點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你這個(gè)小鬼頭,開(kāi)始教訓(xùn)起老爸來(lái)了!”
就這樣我們又釣了一會(huì)兒,又釣了好幾只。這時(shí),天色已晚,我們數(shù)了數(shù),總共35只!厲害吧!
我們唱著歌,騎著車(chē),在夕陽(yáng)的映照下,回家了。
2
4月7日下午,我們瓦市小學(xué)晚報(bào)小記者來(lái)到甌海茶山的泉川藝社來(lái)采訪民間傳統(tǒng)藝術(shù)大師——王大普先生,并來(lái)體驗(yàn)與制作百鳥(niǎo)燈。
剛到泉川藝社,隱隱從窗口看見(jiàn)了一只碩大的鳥(niǎo)燈,燈上涂著艷麗的色彩,我心想:這就是百鳥(niǎo)燈吧!果然名不虛傳,長(zhǎng)得這么像一只真正的鳥(niǎo)??!我?guī)е闷婧鸵苫筮M(jìn)入了百鳥(niǎo)燈制作室。哇!這里居然有這么多漂亮的百鳥(niǎo)燈。我看著那個(gè)未完成的骨架,喃喃道:“這樣一個(gè)骨架要做多久呀!”大家欣賞了一會(huì)兒奇麗的百鳥(niǎo)燈,就坐下來(lái),開(kāi)始采訪。
起初,我們不敢提問(wèn),老師先提問(wèn):“百鳥(niǎo)燈是干什么的?”
王老師十分和藹地回答:“百鳥(niǎo)燈用于民俗活動(dòng),祈禱風(fēng)調(diào)雨順?!?/p>
另一個(gè)老師問(wèn)道:“百鳥(niǎo)燈有多少年的歷史?”
王老師回答道:“有兩百多年的歷史。”
……
我再也忍不住了,大膽舉手,問(wèn)道:“王老師,您為什么要制作百鳥(niǎo)燈呢?”
王老師向我解答:“因?yàn)槲蚁氡Wo(hù)傳統(tǒng)文化,讓她傳承下去。”
另一位同學(xué)見(jiàn)我開(kāi)始提問(wèn),她也舉手問(wèn)老師:“王老師,您一般做一個(gè)普通的百鳥(niǎo)燈需要多少時(shí)間呢?”
王老師不假思索地說(shuō):“只要四天?!?/p>
全場(chǎng)都驚呆了!我原本以為做一個(gè)要一個(gè)月呢!沒(méi)想到只用四天就可以完成。
老師又提問(wèn):“制作百鳥(niǎo)燈需要什么材料?”
王老師回答:“制作百鳥(niǎo)燈需要竹面、尼龍布、做鞋子的廢料、塑料繩、膠帶紙、萬(wàn)能膠、顏料、鐵絲等材料?!?/p>
……
采訪之后,我們?nèi)タ赐趵蠋熤谱靼嬴B(niǎo)燈的骨架。只見(jiàn),王老師的手拿著一根竹面,折一折,用塑料繩綁一綁,再用膠帶紙繞一繞,一只“鳥(niǎo)”的腿就做好了。
我看完老
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