人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案_第1頁(yè)
人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案_第2頁(yè)
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人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)生疏圖形教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)把長(zhǎng)方形或正方形折、剪、拼等活動(dòng)，直觀生疏三角形和平行四邊常生活中的應(yīng)用?？臻g想象力量。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積存對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增加與同學(xué)交往、合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)手在釘子板上圍、用小棒拼平行四邊形。教學(xué)資源：長(zhǎng)方形和正方形的紙、釘子板、小棒、實(shí)物投影教學(xué)過(guò)程：的小朋友,他還帶來(lái)了禮物,想送給那些聽(tīng)講認(rèn)真,樂(lè)觀答復(fù)以下問(wèn)題的小朋友。你們〔正方形玩耍我特意為大家預(yù)備了一個(gè)折紙的玩耍，快活嗎？【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以舊知啟知。而且用老朋友帶了禮物要嘉獎(jiǎng)給那些聽(tīng)講認(rèn)真,樂(lè)觀答復(fù)以下問(wèn)題的小朋友，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。二、啟發(fā)思維、引出知1、生疏三角形教師出示一張正方形紙，提問(wèn)：這是什么圖形？學(xué)生答復(fù)：這是正方形。把它折成兩個(gè)完全一樣的兩局部。學(xué)生活動(dòng)，教師巡察，了解學(xué)生折紙的狀況。學(xué)生溝通你是怎樣折的，折出了什么圖形？形。〔舉起折好的圖形〕師：折得真不錯(cuò)。送學(xué)生小禮物，能告知大家你的禮物是什么外形的嗎？怎么折的。么折的嗎？〔全體同學(xué)和和教師跟著這位同學(xué)折三角形〕生答：三角形。上三角形。板書(shū)：三角形(2)提問(wèn)：這樣的

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