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文檔簡介

高中生物必修二第五章復(fù)習(xí)一、回顧知識(shí)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)基因突變?nèi)旧w變異人類遺傳病雜交育種基因工程二、回顧重點(diǎn)重溫?zé)狳c(diǎn)基因突變基因重組染色體變異發(fā)生時(shí)期DNA分子復(fù)制四分體時(shí)期交叉互換、減數(shù)第一次分裂后期、基因工程細(xì)胞分裂期(有絲、減數(shù))適用范圍任何生物有性生殖、基因工程真核生物核遺傳產(chǎn)生結(jié)果產(chǎn)生新基因,基因種類增加,但數(shù)量未變產(chǎn)生新基因型可使基因數(shù)量和順序發(fā)生改變意義生物變異的根本來源,為生物進(jìn)化提供原材料生物變異的來源之一,對(duì)生物進(jìn)化具有重要意義對(duì)生物進(jìn)化有一定的意義育種應(yīng)用誘變育種雜交育種單倍體、多倍體育種

雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因工程育種處理原理優(yōu)缺點(diǎn)舉例具有優(yōu)良性狀的親本雜交用射線、激光、化學(xué)藥品等處理生物用秋水仙素處理種子或幼苗花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異不同優(yōu)良性狀集中,但育種周期長提高變異頻率加速育種的進(jìn)程,大幅改良某些性狀,但有利變異少器官大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高,但發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低縮短育種年限,但技術(shù)要求高,成本高高桿抗病與矮桿不抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成方法簡便,但育種周期長三倍體西瓜八倍體小黑麥方法簡便,但育種周期長抗病植株的育成方法簡便,但育種周期長一種生物的特定基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體細(xì)胞基因重組定向改造生物性狀,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和抗蟲棉、能合成人胰島素的大腸桿菌二、回顧重點(diǎn)重溫?zé)狳c(diǎn)(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P68)方法簡便,但育種周期長方法簡便,但育種周期長方法簡便,但育種周期長二、回顧重點(diǎn)重溫?zé)狳c(diǎn)(1)欲集中不同親本的優(yōu)良性狀——雜交育種。(2)欲設(shè)計(jì)快速育種方案——單倍體育種。(3)欲提高突變頻率,“改良”或“改造”或直接改變生物性狀,獲得當(dāng)前不存在的基因或性狀——誘變育種。(4)欲實(shí)現(xiàn)突破種間限制,定向改造生物性狀——基因工程。三、思維辨析加深理解1.基因突變是分子水平上的變化;染色體變異是染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化,屬于細(xì)胞水平上的變化。因此,基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不到,染色體變異則可以看到。2.染色體組(N)數(shù)目的判斷方法:3.細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就是幾倍體嗎?4.含有奇數(shù)個(gè)染色體組的一定是單倍體嗎?思考不是,6N的單倍體中含有3N。還得看發(fā)育起點(diǎn)。①同一形態(tài)的有幾個(gè),就有幾個(gè)染色體組

②染色體總數(shù)/形態(tài)數(shù)=染色體組數(shù)③同音字母有幾個(gè)就有幾個(gè)染色體組,如AAaaBBBb是4N不一定是,如三倍體無籽西瓜。三、思維辨析加深理解5.雜交育種與雜種優(yōu)勢(shì)相同嗎?

6.秋水仙素與低溫在誘導(dǎo)多倍體時(shí)的原理相同嗎?7.單倍體育種的結(jié)果是獲得單倍體植株嗎?8.先天性疾病一定是遺傳?。窟z傳病一定是先天性疾???有家族聚集現(xiàn)象的疾病一定是遺傳?。窟z傳病患者一定有致病基因?思考雜交育種是為了獲得純種個(gè)體;而雜種優(yōu)勢(shì)就是要雜種F1代。相同,都是作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成。不是,單倍體育種包括:花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩步,獲得的一般是純合正常植株。不一定不一定不一定,如夜盲癥不一定,如染色體異常遺傳病1.以下情況,屬于染色體變異的是()①21三體綜合征患者體細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條②同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間自由結(jié)合⑥染色體上DNA堿基對(duì)的增添或缺失

A.②④⑤ B.①③④⑥ C.②③④⑥ D.①③④D四、習(xí)題反饋能力提升2.經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)確認(rèn),濟(jì)南發(fā)現(xiàn)的一例染色體異常核型即45,XYt(6,8)為世界首報(bào),該例異常核型屬于染色體平衡易位攜帶者。染色體平衡易位攜帶者在人群中約占0.47%,是造成流產(chǎn)和畸形兒的重要因素,由于沒有遺傳物質(zhì)丟失,患者表現(xiàn)及智力均與正常人一樣。11、12號(hào)染色體易位即t(11,12),在人群中較為常見。下列說法中,正確的是()A.在光學(xué)顯微鏡下觀察不到染色體易位B.該異常核型為6、8號(hào)染色體易位C.染色體結(jié)構(gòu)改變一定導(dǎo)致基因數(shù)量的改變D.染色體易位屬于基因重組,不改變基因的數(shù)量B4.小香豬的黑色性狀變?yōu)榘咨羌?xì)胞核中某基因發(fā)生堿基

對(duì)改變,導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸被替換引起

的,下列各項(xiàng)中也會(huì)發(fā)生改變的是()A.該基因在染色體上的位置B.rRNA的堿基排列順序C.所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目D.mRNA的堿基排列順序D5.調(diào)查人群中常見的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示()A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查人數(shù)B.有某種遺傳病患者的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)D.有某種遺傳病患者的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)C6.玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí),F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型,其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合,其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒,但某一F1植株自交,產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋,理論上最合理的是()A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數(shù)目整倍增加C.基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換D.基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減A7.如圖甲、乙表示小麥的兩個(gè)品種,A、a和B、b表示獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因,①-⑦表示培育小麥新品種的過程。下列說法正確的是()A.①-②與③-⑥過程原理相同B.①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂前期C.⑥過程常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子D.④過程的優(yōu)點(diǎn)是可以產(chǎn)生新的基因D8.如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是()A.AaBbCcB.ABCC.abcD.AAaaBBbbCCcc9.如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。圖中不可能反映的是(多選)()A.該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

B.該細(xì)胞一定發(fā)生了基因重組

C.該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞可能發(fā)生了基因重組AAB10.染色體間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關(guān)敘述正確的是()

A.甲可以導(dǎo)致戊的形成

B.乙可以導(dǎo)致丙的形成

C.甲可以導(dǎo)致丁的形成

D.乙可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生C11.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)①方法屬于常規(guī)育種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開__

。選中的個(gè)體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N一定要是__。(2)②方法與①方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是_______________

。若F1有n對(duì)雜合的基因(分別位于n對(duì)同源染色體上),則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的小苗理論上應(yīng)有_____種類型。(3)通過④途徑獲得的新品種應(yīng)屬于_______體,它們往往表現(xiàn)為__________

等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是_____________________________

。F2開始發(fā)生性狀分離 純種縮短育種年限,迅速獲得純系植株2n多倍莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量增加

抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

(4)③方法中使用的種子應(yīng)當(dāng)是_____(填“干燥的”或“萌動(dòng)的”或“休眠的”);該種子種植后,其變異_______(填“全是對(duì)人類有益的”或“不全是對(duì)人類有益的”或“全是對(duì)人類有害的”),所以要對(duì)其進(jìn)行_____________。(5)⑤方法培育出的新品種可以表達(dá)出其他生物的某基因的遺傳信息,該表達(dá)過程應(yīng)包括遺傳信息的_____和_____過程。萌動(dòng)的 不全是對(duì)人類有益的篩選轉(zhuǎn)錄 翻譯4N3N3NN4N倒位染色體數(shù)目變異基因重組易位缺失重復(fù)倒位倒位易位一、人類常見遺傳病的類型由于

改變而引起的人類疾病,稱為人類遺傳病。主要分為以下三類:1.單基因遺傳?。菏?/p>

控制的遺傳病。(1)顯性遺傳病:由

引起的,如多指、并指、軟骨發(fā)育不全、抗維生素D佝僂病等。(2)隱性遺傳病:由

引起的,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥等。①遺傳物質(zhì)②一對(duì)等位基因③顯性致病基因④隱性致病基因2.多基因遺傳?。菏?/p>

控制的人類遺傳病。(1)特點(diǎn):在群體中發(fā)病率比較高,容易受環(huán)境影響。(2)類型:主要包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,如

高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病等。3.染色體異常遺傳?。褐赣?/p>

引起的遺傳病,簡稱染色體病。(1)

異常引起的遺傳病,如貓叫綜合征。(2)

異常引起的遺傳病,如21三體綜合征。⑤兩對(duì)以上的等位基因⑥原發(fā)性⑦染色體異常⑧染色體結(jié)構(gòu)⑨染色體數(shù)目二、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防1.遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟(1)醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查,了解家庭病史,對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷。(2)分析遺傳病的

。(3)推算出后代的

。(4)向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議,如

、進(jìn)行

等。⑩傳遞方式?再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率?終止妊娠?產(chǎn)前診斷2.產(chǎn)前診斷:指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段,如

、孕婦血細(xì)胞檢查以及

等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。三、人類基因組計(jì)劃與人體健康1.人類基因組計(jì)劃的目的:測(cè)定人類基因組的

,解讀其中包含的

。2.已獲數(shù)據(jù):人類

由大約31.6億個(gè)堿基對(duì)組成,已發(fā)現(xiàn)的基因約有3.0~3.5萬個(gè)。3.意義:對(duì)于人類疾病的

和預(yù)防具有重要意義。?羊水檢查?B超檢查?基因診斷?全部DNA序列?遺傳信息?基因組?診斷 (2009年高考全國卷Ⅰ)下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病B.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病C.近親婚配可增加隱形遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)D.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無影響2.(2009年高考廣東理基卷)多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病。以下疾病屬于多基因遺傳病的是 (

)①哮喘?、?1三體綜合征③抗維生素D佝僂病④青少年型糖尿病A.①② B.①④C

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