2023年物流管理實習(xí)總結(jié)(匯編篇)

2023年物流管理實習(xí)總結(jié)(匯編篇)物流管理實習(xí)總結(jié)1

實習(xí)起先經(jīng)理給我們實習(xí)生做了兩天的專業(yè)而系統(tǒng)的貨代學(xué)問和技能培訓(xùn)。經(jīng)理淵博的理論學(xué)問和豐富的貨代閱歷讓我為之震撼，更讓我受益匪淺。在培訓(xùn)和工作中，我學(xué)習(xí)了國際物流、貨運代理基本學(xué)問，從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問和技能，業(yè)務(wù)操作流程，開發(fā)客戶，報價，辦公禮儀，業(yè)務(wù)開展和技巧等內(nèi)容。這些基本都是學(xué)校沒有學(xué)過的學(xué)問，理解和記憶起來比較吃力，但幸好這位老師使得我在貨代學(xué)問的海洋接著前行。

作為學(xué)物流管理的我來說，實習(xí)的工作能找到自己心儀的單位和對口的專業(yè)是特別幸運的，盡管之前有過一些的工作和社會閱歷,但剛起先的時候還是有許多不懂的地方。不過，在公司的經(jīng)理和同事的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，并漸漸喜愛上了國際貨運代理這份充溢現(xiàn)代氣息與挑戰(zhàn)的工作。

實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。

首先是凱捷人的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作看法更會變得努力、仔細(xì)，再仔細(xì)一些，再努力一點?；蛟S，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業(yè)的優(yōu)秀文化！

實習(xí)全面增加了我在國際物流和貨運代理方面的學(xué)問，熬煉了我業(yè)務(wù)開發(fā)的技能，使我在實踐中更多的了解社會，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里根本就學(xué)不到的學(xué)問，更進(jìn)一步增加了我對物流的愛好。貨運代理行業(yè)競爭相當(dāng)激烈，像我這樣所從事的工作與所學(xué)專業(yè)不同的學(xué)生有做得精彩，就要承受更大的壓力，付出更多的努力。在工作的過程中我將學(xué)校學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，英語、計算機技能與貨運代理這份詳細(xì)工作相結(jié)合，不僅提高了效率，打開了視野，增長了見識，還為我以后更好地從事這份工作打下了良好的基礎(chǔ)。要成為一個優(yōu)秀的國際貨運代理從業(yè)人員，將來還有很艱難的路要走，深化學(xué)習(xí)，勤懇去做，不斷總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)，才可能取得勝利。正所謂：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

首先，感謝天津凱捷給我這次實習(xí)熬煉的機會，讓我為她而工作；卻沒有為公司創(chuàng)建多少價值，深感歉疚。

其次，我要感謝經(jīng)理對我的諄諄訓(xùn)誨和栽培。感謝同事們對我的無私的幫助。感謝凱捷的每一個人。

最終，我要感謝我的導(dǎo)師，感謝李老師對我的關(guān)切和支持。

物流管理實習(xí)總結(jié)2

實習(xí)目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采納實地考察跟蹤其物流全過程的方法，對墊江物流業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培育實際調(diào)研實力，嘗試檢驗所學(xué)學(xué)問，并從實際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。

實習(xí)方式：

采納實地調(diào)研的方式，詳細(xì)采納了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為視察的方式。出動全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體探討分析，并總結(jié)出實習(xí)報告。

實習(xí)時間：20xx年xx月x日—xx月x日

實習(xí)地點：重慶市墊江縣

實習(xí)步驟：

一、前期打算工作

1、11月2日下午2：00在中色物流公司報道。

2、11月3日上午10：00在中色物流公司，聽取物流管理的看法，并擬定實習(xí)方式、調(diào)查對象。

3、11月4日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式找尋調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和幫助。到系辦公室開介紹信。

4、打算數(shù)碼相機、筆記本等實習(xí)所需物品。

二、開展實習(xí)活動

1、11月6日，走訪墊江縣物流行業(yè)。

2、11月7日，參觀、調(diào)查申通物流公司。

3、11月9日，走訪墊江縣圓通物流部門。

三、后期總結(jié)工作

11月11日—12日收集并整理資料，對物流狀況分析并定稿。

實習(xí)內(nèi)容：

(一)實習(xí)打算工作

11月4日下午2：00我在明確了這次實習(xí)的目的、方法及留意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、平安保障、撰稿方面進(jìn)行了具體的部署，確定了實習(xí)方式、調(diào)查對象，并擬定實習(xí)安排。

(二)走訪調(diào)查物流部門

11月5日下午我起先找尋調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式找尋專業(yè)物流公司，在墊江物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭取公司支持和幫助時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待;有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù);還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進(jìn)去?？傊?，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與重慶墊江物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順當(dāng)爭取到走訪該物流的機會。

(三)實地調(diào)查狀況

11月6日上午8：45分，我來到了墊江申通物流部門，這是我本次實習(xí)的第一站。當(dāng)我講明白這次走訪的目的后，便起先了這次人物訪談。首先該站管理員向我講解并描述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特殊是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必定。各種各樣物資的流淌與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。墊江縣政府相識到作為新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必定成為墊江經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。潛在無限的商機，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光凝視在墊江這片紅土地上?？h政府堅決提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好縣內(nèi)、外1小時經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間墊江經(jīng)濟發(fā)生了天翻地覆的改變，墊江物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會成立賜予了大力支持，同時五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位?？h領(lǐng)導(dǎo)對墊江的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，他指出墊江縣的物流業(yè)還處在一個低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起，政府調(diào)控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國有企業(yè)、中外合資企業(yè)。縣領(lǐng)導(dǎo)還提出：在國家“xxx”規(guī)劃和國家安排與發(fā)展委員會文件中了解到，重慶將投資發(fā)展物流業(yè)，其中墊江縣就占了一個較重的地位，可見政策的傾斜和對墊江縣物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此，墊江物流業(yè)的市場之廣，發(fā)展?jié)摿χ?，就業(yè)前景之闊。

物流管理實習(xí)總結(jié)3

通過這次實習(xí)，我明白一個道理：“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。只有到實際中去，才能真正相識理論其中的意義。在這將近一個月的實習(xí)期中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不明白的學(xué)問道理，并且能夠把書本上的理論學(xué)問運用到實際操作上。特別感謝XXXXXX公司和學(xué)校能給我這個難得的機會，此次實習(xí)讓我收益匪淺。并且為我將來的工作積累了閱歷，奠定了基礎(chǔ)。同時也讓我相識到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。

在實習(xí)期里，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了肯定的進(jìn)步。我認(rèn)為此次實習(xí)收獲可分為兩部分。

首先是我對我本身專業(yè)工作的相識和了解。參與實習(xí)之前，我對物流的相識僅僅局限于字面上的意思，對書本上的學(xué)問了解不深且不明白，對詳細(xì)的專業(yè)工作相識也不清晰。所以，試用期中如何去相識、了解并熟識自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

記得當(dāng)時師父剛帶我的時候說：“你現(xiàn)在什么都不懂。”并且在一段時間內(nèi)沒讓我去實際操作，只是讓我對一些課本學(xué)問和物流資料進(jìn)行深度的了解和駕馭。同時讓我對其他工作人員工作時的工作方式細(xì)心視察。通過理論學(xué)習(xí)和日常工作視察積累使我對物流的概念有了較為深刻的相識。我們公司是企業(yè)的聚集地，各項政策對入園企業(yè)每個員工均有著舉足輕重的影響。如今的物流在社會建設(shè)和發(fā)展中有著重要因素和衡量地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展程度的指標(biāo)之一。但在我國，物流發(fā)展普遍較晚，并且存在許多不利因素。單以石家莊為例，潤豐物流園是石家莊市內(nèi)的重要城市配送中心，但由于市內(nèi)交通不便利的因素，在運輸效率上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實際操作。我所在工作部門屬于公司的收貨部，收貨的關(guān)鍵限制點為送貨車輛排隊等候，經(jīng)收貨員工同意才允許進(jìn)入收貨區(qū)域，大門應(yīng)剛好關(guān)閉；按選購 供應(yīng)的到貨狀況表預(yù)先收貨；留意檢查是否是本商場的訂貨及是否過了訂單取消日期；驗收內(nèi)容包括：商品質(zhì)量、條形碼、保質(zhì)期和數(shù)量；應(yīng)按訂貨單位收貨，收貨數(shù)量不允許超過訂單數(shù)量；有質(zhì)量問題的商品應(yīng)拒收，由供應(yīng)商馬上帶回；不能錄入系統(tǒng)的商品不允許進(jìn)入商場銷售

其次就是人際關(guān)系上相識的成長。工作上不存在“單干”，人際關(guān)系搞不好，你很難在辦公室立足。所以說在單位工作，人際關(guān)系很重要，我閑暇時候總結(jié)以下幾條心得，欲與自?。?、學(xué)會換位思索；2、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境；3、學(xué)會大方；4、學(xué)會低調(diào)；5、嘴要甜；6、有禮貌；7、言多必失；8、學(xué)會感恩；9、遵守時間；10、信守諾言；11、學(xué)會忍耐；12、有一顆平常心；13、學(xué)會贊揚別人；14、待上以敬，待下以寬；15、常常檢討自己。

在實習(xí)期里，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)親善可親的氣度，享受到了同事同仇敵愾的豪氣，也體會到了作為拓荒者的艱難和堅決。我感覺在這次實習(xí)中我成長了許多，領(lǐng)導(dǎo)和同事教會了我許多學(xué)問，這些學(xué)問使我在將來的生活中會少走許多彎路，在此，感謝你們！同時，也感謝學(xué)校能給我這次實習(xí)的機會，此次實習(xí)將會是我人生的轉(zhuǎn)折點，感謝學(xué)校和老師！

物流管理實習(xí)總結(jié)4

一．實習(xí)目的與要求：

本次在九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司實習(xí)的目的主要是熟識物流流程及物流管理信息系統(tǒng)在整個過程中的應(yīng)用，通過此次實習(xí)將自己在校期間所學(xué)的理論聯(lián)系實踐，通過對日常業(yè)務(wù)流程、物流管理信息系統(tǒng)(lmis)運行以及開發(fā)工具與數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，達(dá)到系統(tǒng)維護(hù)與實施的基本要求，以及為將來的系統(tǒng)開發(fā)積累基礎(chǔ)。實習(xí)期間集團(tuán)要求嚴(yán)格根據(jù)實習(xí)安排組織學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成實習(xí)任務(wù)，并順當(dāng)通過實習(xí)考核。

二：實習(xí)單位簡介：

九州通醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司發(fā)軔于改革開放之初的1985年，是一家以藥品和醫(yī)療器械批發(fā)、物流配送、零售連鎖以及電子商務(wù)為核心業(yè)務(wù)的股份制企業(yè)。

九州通在國內(nèi)開創(chuàng)的“低成本、高效率”的醫(yī)藥商業(yè)模式被中國醫(yī)藥界譽為“九州通模式”，并成為中國醫(yī)藥物流發(fā)展的主流模式，鑄就了享譽中國醫(yī)藥行業(yè)的九州通品牌。

九州通在行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先建立了電子商務(wù)平臺——九州通醫(yī)藥網(wǎng)，實現(xiàn)了供貨—銷售—銀行結(jié)算的網(wǎng)上一條龍服務(wù)，網(wǎng)上年銷售額達(dá)10億元，位居國內(nèi)同類型網(wǎng)站第一名。

九州通目前已是國內(nèi)唯一具備整合物流規(guī)劃、物流實施、系統(tǒng)集成實力的大型現(xiàn)代醫(yī)藥物流企業(yè)，物流、信息等技術(shù)處于國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的地位。

三．實習(xí)支配與過程

從4月1日起，我們起先了一個月的實習(xí)生活，這一個月里的學(xué)習(xí)與生活自然是收獲頗多的，從第一天進(jìn)來，赫然映入眼簾的是“誠信、勤奮、競合、創(chuàng)新”

的企業(yè)精神，“責(zé)任心、危機感、執(zhí)行力”的企業(yè)核心價值觀，“傳遞健康、創(chuàng)建價值”的企業(yè)宗旨，以及“家文化”的企業(yè)文化精髓，隨著一每天的真實接觸，這些深層次的東西以漸漸刻入了心中，著實是讓人受用不盡的財寶。根據(jù)集團(tuán)的支配，實習(xí)的內(nèi)容先后如下：

1、入庫流程學(xué)習(xí)。選購 部、質(zhì)管部、倉儲部對入庫貨物進(jìn)行質(zhì)量和數(shù)量驗收上架的過程；

2、庫存整理學(xué)習(xí)。收貨組針對收貨入庫時由于運輸方或是供應(yīng)商在運輸過程中破損商品的處理；

3、內(nèi)復(fù)核學(xué)習(xí)。內(nèi)復(fù)核員將安排到自己所屬區(qū)域的揀貨籃內(nèi)商品進(jìn)行復(fù)核并包裝拼箱投放到輸送線的整個過程；

4、外復(fù)核學(xué)習(xí)。輸送帶將包裝拼箱好的藥品送至月臺集貨區(qū)，集貨員將分揀后的藥品放到指定的月臺暫存位，外復(fù)核員對月臺集貨暫存區(qū)的商品進(jìn)行復(fù)核確認(rèn)的過程；

6、出庫學(xué)習(xí)。在lmis系統(tǒng)中按下達(dá)的任務(wù)完成整箱揀貨及拆零揀貨出庫。

7、物流管理信息系統(tǒng)(lmis)各功能模塊學(xué)問及開發(fā)工具的學(xué)習(xí)。嫻熟操作lmis系統(tǒng)中涉及到的各個功能模塊，駕馭開發(fā)工具powerbuilder及數(shù)據(jù)庫oracle。

四：實習(xí)感想：

現(xiàn)代物流管理強調(diào)運用系統(tǒng)方法解決問題。從選購 、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環(huán)節(jié)原本都有各自的功能、利益和觀念。系統(tǒng)方法就是利用現(xiàn)代管理方法和現(xiàn)代技術(shù)，使各個環(huán)節(jié)共享總體信息，把全部環(huán)節(jié)作為一個一體化的系統(tǒng)來進(jìn)行組織和管理，以使系統(tǒng)能夠在盡可能低的總成本條件下，供應(yīng)有競爭優(yōu)勢的客戶服務(wù)。系統(tǒng)方法認(rèn)為，系統(tǒng)的效益并不是它們各個局部環(huán)節(jié)效益的簡潔相加。系統(tǒng)方法意味著，對于出現(xiàn)的某一個方面的問題，要對全部的影響因素進(jìn)行分析和評價。從這一思想動身，物流管理系統(tǒng)并不簡潔地追求在各個環(huán)節(jié)上各自的最低成本，因為物流各環(huán)節(jié)的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著交替易損的關(guān)系。比如過分強調(diào)包裝材料的節(jié)約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統(tǒng)方法強調(diào)要進(jìn)行總成本分析，以及避開次佳效應(yīng)和成本權(quán)衡應(yīng)用的分析，以達(dá)到總成本最低，同時滿意既定的客戶服務(wù)水平的目的。

從日常的業(yè)務(wù)流程，到物流管理信息系統(tǒng)，再到開發(fā)工具及數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，使自己具備了系統(tǒng)維護(hù)的基本要求，為后續(xù)的維護(hù)及實施工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

隨著集團(tuán)其次屆物流年會暨首屆物流管理干部培訓(xùn)班的召開，在大物流、大舞臺、共成長這一主題下，信任物流、物流管理將有一個實質(zhì)性的突破和提升。

五．實習(xí)結(jié)論及建議：

1、入庫貨物待掃描的條碼所貼位置不規(guī)范，沒有一個嚴(yán)格的參數(shù)要求，易造成許多錯誤和其他問題，應(yīng)規(guī)范這一細(xì)微環(huán)節(jié)操作。

2、出庫貨物在月臺的暫存狀態(tài)都要由操作員在系統(tǒng)中手動更改，效率低下；下游環(huán)節(jié)操作員都是手動索取任務(wù)并需不斷刷新任務(wù)列表，極不便利，應(yīng)在物流管理信息系統(tǒng)lmis中在相應(yīng)模塊實行自動操作，省去人工操作的繁瑣。

3、在不斷完善內(nèi)部物流的同時，要主動探究第三方物流模式，在政府政策的引導(dǎo)下找尋適合自身的發(fā)展。

4、冷鏈物流還有待進(jìn)一步探討，對需冷藏的藥品的出入庫及運輸過程中的溫度監(jiān)控，以滿意新出臺的藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范要求。

兩周的實訓(xùn)在今日畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的實力。

我們以abc公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的相識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)則迥然不同。打開《會計電算化實訓(xùn)教程》，書目的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)部分，也就是我們要求實訓(xùn)的內(nèi)容。總觀書目，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。靠著這些文字及其說明，我們起先了自己的工作。

不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹立刻陣還真是犯難，錯誤百出。首先，是會計科目。起先時依據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)覺要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。其次，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的運用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能運用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指引才發(fā)覺，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最終，在生成報表時遇到的問題更多，許多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)覺的確錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。

“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)學(xué)問，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本不會體驗到的學(xué)問。并且，經(jīng)過自己的探討和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較馬虎的我來說，也更深刻的相識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

物流管理實習(xí)總結(jié)5

以往對于物流管理概念的相識，僅僅是停留在淺顯的書本學(xué)問。對于物流的本身感到很神奇，不可思議現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。實習(xí)的簡潔了解，使我們

對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的相識。突破于書本上固定的理論學(xué)問充分相識到實際操作中的繁瑣步驟，一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡潔。物流活動須要把各個相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)合理地結(jié)合起來，而形成一個有機的整體，以便充分發(fā)揮物流中的每個部門、每個物流工作者的作用。物流的指揮是指在物流過程中對各個物流環(huán)節(jié)、部門、機構(gòu)進(jìn)行的統(tǒng)一調(diào)度。這次我們一行十一個人，一起來到了西安的貝斯特物流中心，親眼見到了物流的各個操作環(huán)節(jié)，對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了肯定的理論基礎(chǔ),將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運用學(xué)問的實力.，從而增加了感性相識。實習(xí)主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上實力的提

高起到促進(jìn)的作用，增加我們今后的競爭力，為我們以后立足增加了一塊基石。

對于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，獲得在社會上生存的實力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來做為緩沖，思想?yún)R報專題對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清晰的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方向，實習(xí)就是特別有必要的一段過程。

物流管理實習(xí)總結(jié)6

一、實習(xí)目的

選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學(xué)理論，采納實地考察跟蹤其物流全過程的方法，對盛和物流業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培育實際調(diào)研實力，嘗試檢驗所學(xué)學(xué)問，并從實際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。

二、實習(xí)方式

采納實地調(diào)研的方式，詳細(xì)采納了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為視察的方式。出動全組成員合理分工，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容，協(xié)同合作，調(diào)查后集體探討分析，并總牢固習(xí)報告。

三、實習(xí)時間

四、實習(xí)地點：__有限公司

五、實習(xí)步驟

（一）前期打算工作

1、到__物流公司報道。

2、在__物流公司，聽取物流管理的看法，并擬定實習(xí)方式、調(diào)查對象。

3、通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式找尋調(diào)查對象，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和幫助。到系辦公室開介紹信。

4、打算數(shù)碼相機、筆記本等實習(xí)所需物品。

（二）開展實習(xí)活動

1、走訪__縣物流行業(yè)。

2、參觀、調(diào)查__物流公司。

3、走訪__物流部門。

4、開展詳細(xì)物流管理工作。

（三）后期總結(jié)工作

收集并整理資料，對物流狀況分析并定稿。

六、實習(xí)內(nèi)容：

（一）實習(xí)打算工作

我在明確了這次實習(xí)的目的、方法及留意事項后。從攝影、記錄、財務(wù)、平安保障、撰稿方面進(jìn)行了具體的部署，確定了實習(xí)方式、調(diào)查對象，并擬定實習(xí)安排。

（二）走訪調(diào)查物流部門

找尋調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙、雜志等方式找尋專業(yè)物流公司，在__物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司，但當(dāng)我們致電爭取公司支持和幫助時，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待；有的單位老總出差，沒人可以做主接待我們；有的要申請總經(jīng)理的同意，可是就沒了答復(fù)；還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進(jìn)去?？傊麄冇凶銐虻睦碛蓪⑽覀兙苤T外。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不斷地詢問，我們與__物流行業(yè)的管理員取得了聯(lián)系，并順當(dāng)爭取到走訪該物流的機會。

（三）實地調(diào)查狀況

來到___物流部門，這是我本次實習(xí)的第一站。當(dāng)我講明白這次走訪的目的后，便起先了這次人物訪談。首先該站管理員向我講解并描述了其物流管理的歷程。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特殊是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富，產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必定。各種各樣物資的流淌與日俱增，越來越受到人們的關(guān)注。__縣政府相識到作為新的經(jīng)濟增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必定成為__經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。潛在無限的商機，縣內(nèi)外商賈云集，紛紛把目光凝視在__這片紅土地上?？h政府堅決提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好縣內(nèi)、外1小時經(jīng)濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間_城經(jīng)濟發(fā)生了天翻地覆的改變。__物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視，對該協(xié)會成立賜予了大力支持，同時五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位。縣領(lǐng)導(dǎo)對__的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，他指出__縣的物流業(yè)還處在一個低層次的發(fā)展階段，與其他地區(qū)相比相對滯后，目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。隨著一些民營企業(yè)的興起，政府調(diào)控下的招商引資，市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類：國有企業(yè)、中外合資企業(yè)。因此，__物流業(yè)的市場之廣，發(fā)展?jié)摿χ?，就業(yè)前景之闊。

我有幸走訪了一家物流貨運部。大約在9：00中，我來到__小區(qū)116號，這是一家規(guī)模較大的貨運站，由于老板出差，接待我的是兩位業(yè)務(wù)主管，_先生首先向我介紹了貨運部的基本狀況：該托運部是在構(gòu)建社會“大物流”的市場背景下，協(xié)作__縣整合__物流資源，打造完整物流產(chǎn)鏈的要求下組建的，是目前為止規(guī)模較大一家企業(yè)。投資雄厚以及投資規(guī)模的超前雄偉、在__縣物流業(yè)擁有戰(zhàn)略優(yōu)勢資源；并在縣內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務(wù)操作實力的肯定優(yōu)勢，凸映出__縣內(nèi)規(guī)模、實力、具有國際先進(jìn)物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè)，這一切構(gòu)成了交遠(yuǎn)物流強大的后盾。

（四）實習(xí)體會

__個月的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾。通過實習(xí)，加深了我對物流管理學(xué)問的理解，豐富了我的物流管理學(xué)問，使我對物流管理工作有了深層次的感性和理性相識。同時，由于時間短暫，感到有一些缺憾。對物流管理有些工作的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。

通過實習(xí)，我相識到要做好物流管理工作，既要注意物流管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物流管理作為微利性服務(wù)行業(yè)，它所供應(yīng)的產(chǎn)品是無形的服務(wù)，物流管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。

同時，通過這次實習(xí)，我才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥，絲毫感受不到社會工作的困難與艱辛。在高校校內(nèi)里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活，現(xiàn)在想想真不應(yīng)當(dāng)。我們學(xué)到的學(xué)問好少。沒有實際操作閱歷和技能，書本上的理論和學(xué)問與現(xiàn)實有很大的差距，我們應(yīng)當(dāng)清晰地相識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景特別可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在高校期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)學(xué)問外，還應(yīng)當(dāng)培育吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)特別有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得無事可做了，其實我們的路很長，道很遠(yuǎn)。

（五）致謝

雖然實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我任特別感謝__物流有限公司全部的領(lǐng)導(dǎo)和員工在實習(xí)期間對我的照看和關(guān)切。在他們的熱心幫助下我快歡樂樂的度過了這令人難忘的6個月，是他們的讓我感受到了實習(xí)的樂趣、是他們讓我從理論到實踐、是他們讓我學(xué)會了如何更好地融入這個社會。

物流管理實習(xí)總結(jié)7

三周的生產(chǎn)實習(xí)時間，轉(zhuǎn)瞬已逝。懷著戀戀不舍的心，在回望之余發(fā)覺，這短短的20天里，我們所得到的，不僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務(wù)的親身認(rèn)知、對專業(yè)學(xué)問的實踐檢驗。更重要的是，它使我們在不知不覺中，增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分才智。

通過這三周的實習(xí)，我深切感受到了高校生活最終一個年頭的珍貴,而那個正向我們招手的工作社會也同樣充溢誘惑，我們將來的工作環(huán)境將富含機遇和挑戰(zhàn)。多年來，我始終期盼著有一天能夠步入社會、走向崗位，展示自己、證明實力。這一天終歸不遠(yuǎn)了。而當(dāng)他望著我、將要擁抱我的時候，我好像有些害怕。我打算好了嗎？十多年來的校內(nèi)生活給了我豐富的頭腦，也造就了我這雙稚弱的肩膀。我擔(dān)憂扛不起這太多的責(zé)任而被壓倒。

誰也不能保證自己從校內(nèi)走上社會能夠完全適應(yīng)。感謝帶隊老師為我們供應(yīng)這次生產(chǎn)實習(xí)的機會。這次實習(xí)好比過渡的橋梁把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺，讓我們檢驗自己的實力、感知自己的缺陷和不足。

一、實習(xí)目的及要求

通過物流公司或有物流業(yè)務(wù)的相關(guān)單位的生產(chǎn)實習(xí)，讓自己對公司的性質(zhì)、經(jīng)營方式、生產(chǎn)流程和營運環(huán)境獲得初步相識，同時，結(jié)合所學(xué)專業(yè)學(xué)問，視察和了解物流業(yè)務(wù)的運作特點、業(yè)務(wù)要求和主要服務(wù)項目，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和畢業(yè)后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間：20xx年9月3日始至20xx年9月21日止

三、實習(xí)地點：新疆烏魯木齊

四、實習(xí)單位和部門：新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉儲部

五、實習(xí)內(nèi)容：

9月3日中午我和班里其他幾位同學(xué)來到了新疆中郵物流有限責(zé)任公司倉儲部起先為期三周的生產(chǎn)實習(xí)。依據(jù)了解：新疆中郵物流公司成立于20xx年11月，是由擁有物流運營閱歷的新疆郵政直遞局和烏魯木齊市直遞局組建的,隸屬于新疆郵政局。負(fù)責(zé)全疆郵政物流服務(wù)工作。是一家集倉儲、封裝、配送、加工、理貨、運輸和信息服務(wù)于一體的現(xiàn)代化綜合性物流企業(yè)。我們此次實習(xí)的任務(wù)是了解該公司設(shè)立于烏魯木齊火車南站旁邊的大型倉庫的倉儲業(yè)務(wù)流程。

基本倉儲所涉及的主要是物資入庫、出庫及保管。

入庫方面要求驗收合格后方可入庫，入庫后要登記批號、數(shù)量和貨位號。

出庫要求必需有出庫單，倉庫照單發(fā)貨。對沒有特殊要求的貨物嚴(yán)格執(zhí)行先入先出原則。對不按入庫、出庫手續(xù)辦理的事務(wù)要登記備案。

物資保管方面要求：

1、倉儲物必需保證無霉變、無損壞。

2、倉儲物資應(yīng)按規(guī)格型號，按品種分類保管，不準(zhǔn)亂放。

3、搞好倉庫的“四防”工作，確保倉庫平安。

4、倉庫單據(jù)的記錄要與實際相符。

5、對倉庫管理中出現(xiàn)的問題，要剛好解決，自己解決不了要向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

我所在的倉庫主要貯存成品貨物。整個倉庫分三個區(qū)分別貯存三個不同廠家的貨物。每個廠家都有幾十種不同商品，需依據(jù)產(chǎn)品批號碼放于不同的貨位。

在實習(xí)中我發(fā)覺入庫在管理中是較為重要的一個環(huán)節(jié)。每周我們的倉庫都有幾次大批量的進(jìn)貨。信息員首先要接收并打印出入庫通知單，接著通知倉庫管理員打算接貨。

物流管理實習(xí)總結(jié)8

一剛起先我對物流是什么都不懂，謎謎糊糊的選擇了這門專業(yè).起先上這門課的時候我對它是一點都不了解，時間可過得真快啊,一年的時間就這樣不知不覺的過就去了.我對物流的含義還是不大太了解，因為起先的一年里我們所學(xué)的學(xué)問都是基礎(chǔ)而已。在其次年的起先才是我真正的走入物流這項專業(yè)的起先，這時我才了解到原來物流一詞源于英文的(logistics)，原意是軍事后勤保障，在二戰(zhàn)以后被廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟領(lǐng)域。美國物流管理協(xié)會對物流的定義為”物流是為滿意消費者需求而進(jìn)行的對原材料、中間產(chǎn)品、最終產(chǎn)品及相關(guān)信息從起始地到消費地的有效流淌與存儲的、實施和限制的過程”。物流由四個關(guān)鍵部分組成：實質(zhì)流淌、實質(zhì)存儲、信息流淌及管理協(xié)調(diào)。物流的主要功能是創(chuàng)建時間效用和空間效用，主要方式是通過倉儲克服空間距離。從而來滿意消費者的需求。

一實習(xí)的目的

經(jīng)過這幾年系統(tǒng)的物流（logistics）理論學(xué)問的學(xué)習(xí)、和有關(guān)物流的基本功能、各項作業(yè)流程都有了肯定的理論學(xué)問了解，再加上實習(xí)希望我能夠使理論和實踐進(jìn)行結(jié)合，在實踐中提高運用所學(xué)的理論學(xué)問的實力和技術(shù)水平。

二、公司概論

我司是一家以紡織面料印花加工為主的私營企業(yè)，公司屬下有專業(yè)印花廠圓、網(wǎng)印花廠、植絨廠以及燙金廠，主要生產(chǎn)、加工、銷售轉(zhuǎn)移印花布、轉(zhuǎn)移印花紙、印花油墨、以及燙金、壓膠、水印等布料加工工藝。

公司年產(chǎn)印花紙1300萬米，印布500萬米。我司長期運用臺灣、深圳等多個城市的生產(chǎn)分散性油質(zhì)色漿，色澤清楚渾厚飽滿，色牢度佳，穩(wěn)定的韓國全木漿原紙更是給產(chǎn)品的質(zhì)量限制供應(yīng)了最根具等各種印花面料，花型齊全，工藝精到，從而來滿意消費者的需求。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我在新廣盛服飾擔(dān)當(dāng)辦公室文員一職，主要從事的工作就是在接收到客戶的選購 單之后，馬上進(jìn)行原材料的選購 、確定材料交期、催收材料、接聽客戶電話等

1、了解過程

起初，剛剛來到這里的時候，這里的一切對于我來說都是生疏的，這里

的工作環(huán)境也不是特別好，呈現(xiàn)在我眼前的一切都是茫然的。第一天的時間里老

板支配我在辦公室接聽一下客戶的電話，業(yè)務(wù)員把一些工作中應(yīng)留意的事項和最基本的流程一步步的寫給我看講給我聽，叫我先熟識一下，然后把廠里的供應(yīng)商和客戶的名單及聯(lián)系錄給我看。當(dāng)來了訂購單還會把完全的流程做一遍給我看。

實習(xí)的第一天里，我熟識了我的崗位的也許，這才真正的體驗到社會上工作的感覺，雖然我在假期也常常做一些假期工，但是這一次就不一樣了，這份工作才是我走入社會的起先，同時在工作中也漸漸熟識了整個流程。

2、摸索和熟識過程

對于自己的工作環(huán)境有所了解和熟識之后，起先有些驚慌的心最終安靜下來了。在工作期間我每天都按時上班，在上班之前還會在車間里跟那些員工聊閑聊了解一下環(huán)境之內(nèi)的。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)我覺得我對物流的了解還是很缺乏，而且也只是一些書面的學(xué)問而已，最缺乏的應(yīng)是實際的閱歷，雖然我們也有在社會實踐中學(xué)到了一點的相關(guān)的學(xué)問，但這只是其中的一部分而已不能滿我的需求吧！現(xiàn)在的我雖然找到了辦公室文員這份工作，我覺得這份工作能夠運用到的物流學(xué)問實在是太渺小了，基本上都沒有運用上物流的一點學(xué)問，因此我覺得假如要真剛要從事物流這一行業(yè)應(yīng)當(dāng)在一些實際工作中學(xué)習(xí)才能漸漸地了解物流的整個流程，所以我也很想去一些物流公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有這樣我才能充分利用我所學(xué)過的學(xué)問，這樣才能學(xué)有所用，假如我實在是進(jìn)不了物流公司，但是我還是會把我現(xiàn)在的工作努力好好的做下去，我也信任我在以后的工作中肯定會做的很好的。

物流管理實習(xí)總結(jié)9

一、實訓(xùn)總體狀況以及實訓(xùn)子項目匯報

20xx年9月到來之時，大四最終一學(xué)年的實訓(xùn)隨即也到來。在這畢業(yè)的關(guān)鍵一年里，我們特別榮幸與傲慢王常達(dá)老師再次成為我們的授課老師，并且教授我們《物流管理案例與實訓(xùn)》這門實踐性較強的課程。為了夯實畢業(yè)生的實際動手操作實力以應(yīng)對將來激烈的入職就業(yè)競爭，在20xx~20xx年度第一學(xué)期里頭，王常達(dá)老師帶領(lǐng)我們做了一系列的專業(yè)性較強、具有針對性實訓(xùn)項目選購 合同管理、倉儲配送管理、倉儲型配送中心模型設(shè)計、通關(guān)實訓(xùn)、供應(yīng)鏈管理案例等等。

詳細(xì)細(xì)目內(nèi)容如下：

1、選購 合同管理單元：主要實訓(xùn)目標(biāo)是了解選購 合同在整個選購 過程中的重要性、熟識選購 合同的相關(guān)條款、駕馭選購 合同的擬定；

2、倉儲配送管理實訓(xùn)：實訓(xùn)目標(biāo)主要有要求學(xué)生嫻熟駕馭倉儲、配送管理系統(tǒng)的基本操作、基本流程，明確倉庫管理相關(guān)工作人員的工作職責(zé)，嫻熟駕馭客戶資料的維護(hù)、入庫處理、出庫處理流程以及調(diào)度管理等內(nèi)容；

3、配送中心規(guī)劃設(shè)計實訓(xùn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)有嫻熟駕馭物流中心仿真軟件常用工具的運用、駕馭配送中心規(guī)劃的方法和基本流程、能獨立運用軟件設(shè)計出一個倉儲型配送中心模型等；

4、通關(guān)實訓(xùn)單元項目：實訓(xùn)目標(biāo)要求有明確進(jìn)出口貨物通關(guān)流程，了解通關(guān)過程所涉及的手續(xù)和單證填法，了解國內(nèi)外有關(guān)國際物流的法律法規(guī)以及稅費計算公式，嫻熟駕馭通關(guān)管理系統(tǒng)的基本操作，了解報關(guān)員的崗位職責(zé)以及所需具備的職業(yè)素養(yǎng)等；

5、供應(yīng)鏈管理案例實訓(xùn)單元：實訓(xùn)要求學(xué)生嫻熟駕馭供應(yīng)物流管理系統(tǒng)的基本操作、基本流程，明確選購 業(yè)務(wù)相關(guān)工作人員的工作職責(zé)，嫻熟駕馭原材料和配件的的選購 和出、入庫管理流程。

二、實訓(xùn)內(nèi)容過程展示及心得體會

（一）實訓(xùn)內(nèi)容過程展示

1、選購 合同管理單元

本實訓(xùn)將模擬選購 合同的擬定和簽訂。采納角色扮演法，將學(xué)生分成若干小組，每組4~6人，模擬選購 合同的擬定和簽訂，最終形成一份完整的選購 合同。實訓(xùn)方式：情景模擬、角色扮演相結(jié)合。步驟如下：（將學(xué)生分組，模擬供應(yīng)商和選購 商進(jìn)行選購 合同內(nèi)容的談判、選購 合同的擬定和合同簽訂）

1、把學(xué)生分成小組（4~6人一組）進(jìn)行合同內(nèi)容的洽談；

2、擬定合同條款；

3、選購 合同的書寫；

4、簽訂合同。主要駕馭選購 合同的主要內(nèi)容條款項目以及選購 合同的簽訂程序。

選購 合同條款一般包含如下內(nèi)容：

1、產(chǎn)品的品種、規(guī)格和數(shù)量，

2、產(chǎn)品的品質(zhì)和包裝，

3、價格和結(jié)算方式，

4、交貨期限、地點和發(fā)送方式，

5、驗收方法，違約責(zé)任，

6、合同的變更和解除條件等。

合同的簽訂程序是指合同當(dāng)事人對合同的內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商，取得一樣看法，并簽署書面協(xié)議的過程。一般有五個步驟：訂約提議（要約）接受提議（承諾）填寫合同文本履行簽約手續(xù)報請見證機關(guān)見證，或者報請公證機關(guān)公證。

倉儲配送管理實訓(xùn)

本實訓(xùn)將模擬一個第三方物流公司的運作過程，將公司分成四個部門，分別是商務(wù)部、倉儲配送部、運輸部、財務(wù)部。實訓(xùn)采納角色扮演法，將學(xué)生分成若干小組，每組4人，分別扮演商務(wù)部、倉儲配送部、運輸部、財務(wù)部的工作人員，模擬公司不同部門的工作，根據(jù)各自的角色要求完成業(yè)務(wù)流程中的必要任務(wù)。模擬完一次后，再輪換部門進(jìn)行操作，讓每個學(xué)生都熟識不同部門、不同崗位的操作，最終各組進(jìn)行總結(jié)，并寫出實訓(xùn)報告。實訓(xùn)方式采納角色扮演法、現(xiàn)場教學(xué)、計算機模擬相結(jié)合。

在本次實訓(xùn)當(dāng)中，本人模擬演練部門為財務(wù)部。財務(wù)部操作模塊系統(tǒng)會產(chǎn)生七種費用，除了倉租須要在結(jié)算的時候進(jìn)行計算才可以產(chǎn)生以外，其余的都是即時產(chǎn)生。本模塊主要是對倉租進(jìn)行計算，然后對若有已經(jīng)產(chǎn)生的費用進(jìn)行審核，只有通過審核的費用才可以進(jìn)行后續(xù)的結(jié)算操作。操作流程：倉租計算費用核查應(yīng)收賬單修改應(yīng)收應(yīng)付賬單修改應(yīng)付收付利潤。

倉儲配送中心模型設(shè)計單元

本實訓(xùn)要求設(shè)計一個倉儲型配送中心。設(shè)計的配送中心要有進(jìn)貨線、立體庫、分揀線。有三種商品進(jìn)貨，入庫方式為托盤，有自動立體倉庫限制系統(tǒng)限制自動出貨，出貨方式為托盤出貨和箱出貨兩種。箱出貨時商品按不同類別出貨。實訓(xùn)方式采納計算機軟件模擬操作。

以倉儲型配送中心的模型為例，學(xué)習(xí)運用自動立體倉庫、裝貨中轉(zhuǎn)站、卸貨中轉(zhuǎn)站、傳送帶、機器人、托盤供應(yīng)器等設(shè)備來建立配送中心模型的方法以及這些設(shè)備的設(shè)定方法。實訓(xùn)步驟如下：

1、進(jìn)貨線設(shè)計，包括直線傳送帶、進(jìn)貨商品的設(shè)置、機器人的設(shè)置；

2、立體倉庫的建立，包括自動立體倉庫的出入口（inmode、outmode）設(shè)置、IO部件的移動、裝貨平臺的設(shè)置、模型的模擬、復(fù)制進(jìn)貨線和立體倉庫；

3、出貨線的設(shè)計；

4、模型的保存；

5、模型的模擬等。

通關(guān)實訓(xùn)單元項目

本次實訓(xùn)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)步驟模擬通關(guān)流程，了解國際貿(mào)易學(xué)問，而后進(jìn)行通關(guān)管理系統(tǒng)的上機操作。依據(jù)中海物流以前勝利案例得到的數(shù)據(jù)，運行打印出相關(guān)單據(jù)和證明。采納虛擬情景教學(xué)和計算機上機操作的綜合實訓(xùn)方式。主要內(nèi)容如下表：模塊名稱操作項目實力目標(biāo)打印單證能夠依據(jù)自己的須要查看貨柜的具體信息或打印相應(yīng)的單證出口通關(guān)出清報檢能夠查看出口清關(guān)報檢信息，正確修改和錄入報檢出情報關(guān)出轉(zhuǎn)報檢出轉(zhuǎn)報關(guān)通關(guān)業(yè)務(wù)查詢通關(guān)業(yè)務(wù)查詢查驗明細(xì)表預(yù)報表預(yù)錄入憑單進(jìn)口通關(guān)管理出口通關(guān)管理通關(guān)報表貨柜資料和相關(guān)費用能夠更改和新增報關(guān)資料，并可以正確錄入費用能夠查看出口轉(zhuǎn)關(guān)報檢信息，正確修改和錄入報檢貨柜資料和相關(guān)費用能夠更改和新增報檢資料，并可以正確錄入費用能夠依據(jù)須要貴進(jìn)口通關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行有效的查詢能夠依據(jù)須要貴出口通關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行有效的查詢能夠依據(jù)日期和客戶，查詢進(jìn)行查詢的單證具體資料并將其打印出來能查詢和打印預(yù)報表能查詢和打印預(yù)錄入憑單

供應(yīng)鏈管理案例實訓(xùn)單元

該實訓(xùn)包括企業(yè)原材料零配件選購 與供應(yīng)兩項工作。每個小組指定學(xué)生分別扮演訂單選購 員、部件供應(yīng)商、入倉管理員、出倉管理員等，然后根據(jù)各自的角色要求完成零部件供應(yīng)業(yè)務(wù)流程中的必要任務(wù)。其中須要學(xué)生模擬實際的物料供應(yīng)流程，手工制作選購 訂單。訂單明細(xì)表、入倉單、出倉單等，并將流程中的相關(guān)模擬數(shù)據(jù)輸入到供應(yīng)鏈物流管理系統(tǒng)中，生成對應(yīng)的表單和票據(jù)。最終各組進(jìn)行總結(jié)，并寫出實訓(xùn)報告。

實訓(xùn)采納案例教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式，先用實際問題引出該系統(tǒng)要結(jié)解決的問題，然后知道學(xué)生分組并對供應(yīng)物流的流程進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生駕馭各種單證的用途和內(nèi)容，并且把模擬過程和模擬結(jié)果輸入到供應(yīng)物流管理系統(tǒng)中，強化學(xué)生的學(xué)問駕馭嫻熟程度，訓(xùn)練器實踐實力和專業(yè)技能。

學(xué)生實訓(xùn)步驟：操作員網(wǎng)上在線下單訂單確認(rèn)發(fā)貨處理訂單跟蹤入倉管理入倉質(zhì)檢預(yù)選貨自動選貨人工選貨出倉修改出倉取消等。

（二）實訓(xùn)心得體會

我們實訓(xùn)的內(nèi)容主要是了解選購 、倉儲、配送中心等的運作，熟識供應(yīng)鏈的基本運作流程以及一些基礎(chǔ)單證的制作與填制，熟識通關(guān)步驟。在此次實訓(xùn)的過程中我的心得體會有以下幾點：

其一，在此次實訓(xùn)中，我深深地體會到積累學(xué)問的重要性。俗話說的好：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆柴”。在競爭如此激烈的社會中，仲有努力充溢自己才能過站得住不被淘汰。

其二，實訓(xùn)是每個同學(xué)確定自己的將來方向。以前缺乏實踐，無法相識社會企業(yè)的需求，因此，對自己的將來也非常迷茫，但通過此次實訓(xùn)，我們體會到我們這工作的艱辛與這工作中所須要什么樣的實力，只要我們確定自己將來的方向，定下目標(biāo)才能給自己定位，并努力提升自己來讓自己勝任這些職位。其三，實訓(xùn)室讓每個同學(xué)檢驗自己的綜合實力。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還須要肯定的時間動手實力和操作實力，因此，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在實踐中提高自己的實力。

“千里之行始于足下”，這個短暫而又充溢的實訓(xùn)，我認(rèn)為對我即將走向社會起到了很大的過度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要的步驟，對將來走上工作崗位也有著很大的幫助。

作為一名畢業(yè)班學(xué)生，經(jīng)過四年在校學(xué)習(xí)，對專業(yè)學(xué)問有肯定的相識和理解，在校期間始終都忙于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，然而經(jīng)過此次實訓(xùn)，讓我明白了一個企業(yè)的運營操作程序，增加感性相識，并從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)習(xí)過的理論學(xué)問，了解運作方式，將我們所學(xué)習(xí)在專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)時間結(jié)合，以提高我們的專業(yè)中和素養(yǎng)和實力。

三、對實訓(xùn)課程的相識及體會

《物流管理案例與實訓(xùn)》教材以物流行業(yè)內(nèi)各崗位工作為訓(xùn)練目標(biāo)，通過角色扮演的方式，讓學(xué)生熟識各崗位的工作，駕馭工作崗位相應(yīng)的技能，實現(xiàn)學(xué)生從業(yè)的“零過渡”訓(xùn)練。教材共六個模塊，分別為選購 管理、倉儲配送管理、配送中心規(guī)劃設(shè)計、運輸管理、報關(guān)管理、企業(yè)物流案例與實訓(xùn)。課程充分凸顯現(xiàn)代職業(yè)教化特色，體現(xiàn)高職教化培育“技能型”、“應(yīng)用型”人才模式的特點。

課程精妙特色之處要義頗為豐富，學(xué)生實力有限，未能一一牢牢駕馭，以下僅就自己擅長的、駕馭較為扎實的實訓(xùn)子項目供應(yīng)鏈管理案例實訓(xùn)談?wù)劯邢胍约皽\顯的體會

供應(yīng)鏈管理案例實訓(xùn)是依據(jù)物流供應(yīng)鏈管理理論，以中海20xx物流教學(xué)軟件供應(yīng)鏈信息管理系統(tǒng)作為操作軟件系統(tǒng)上進(jìn)行的。將近七八個課時的試驗不僅讓我對物流供應(yīng)鏈的操作流程有了更深化的了解也讓我明白了整個供應(yīng)鏈系統(tǒng)的操作流程。供應(yīng)鏈系統(tǒng)是一個面對企業(yè)選購 、銷售、庫存和質(zhì)量管理人員，供應(yīng)選購 管理、銷售管理、倉庫管理、質(zhì)量管理、存貨管理、進(jìn)口管理、出口管理等業(yè)務(wù)管理功能幫助企業(yè)全面管理供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)企業(yè)的核心系統(tǒng)。是企業(yè)不行或缺的一個重要部分。

這看似簡潔的操作試驗雖然沒什么難度成分在可是只要一不當(dāng)心就會造成無法想象的后果，在操作時，雖然是按著試驗指導(dǎo)書來進(jìn)行的，可是一不留神就輸錯數(shù)據(jù)，一不當(dāng)心就遺忘設(shè)置系統(tǒng)的時間、遺忘審核單據(jù)、遺忘鉤稽單據(jù)這些類似的問題是常見的再出現(xiàn)，在不斷地刪除單據(jù)，反審核單據(jù)等修改單據(jù)的過程中我們無不感到無力，但是在解決問題的時刻那種興奮卻是無法言語的。

在規(guī)定的課時試驗中，我們依據(jù)王常達(dá)老師的指導(dǎo)要求進(jìn)行操作，對銷售到生產(chǎn)部門、選購 部門的信息流進(jìn)行相應(yīng)的選購 管理，然后進(jìn)行倉儲、生產(chǎn)、銷售管理，與此同時在進(jìn)行業(yè)務(wù)管理的同時結(jié)合財務(wù)核算管理。試驗讓我們有一種身臨其境的感覺，通過這一周的試驗也讓我能更進(jìn)一步的去全面分析問題、解決問題。

可有點缺憾的是，由于前面的數(shù)據(jù)錄入差錯、單據(jù)的處理沒有嚴(yán)格審核，導(dǎo)致最終無法進(jìn)行結(jié)賬，在一步步逆向查驗，一次又一次的修正，可最終還是無法使問題得到解決，這是這次試驗留下的最終缺憾。

雖然這次試驗留下了點缺憾，但無窮進(jìn)的求知欲讓我想不斷地關(guān)注和了解供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，不斷地學(xué)習(xí)和加深對它的相識，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平。

四、結(jié)束語

實訓(xùn)課程主要以“實訓(xùn)項目”為單元，進(jìn)行組合排列，將崗位所需操作模塊和應(yīng)達(dá)到的實力目標(biāo)一一列出，在實訓(xùn)指導(dǎo)老師王常達(dá)的指導(dǎo)點播下，完成了選購 合同管理、倉儲配送管理、倉儲配送中心模型設(shè)計、通關(guān)管理、供應(yīng)鏈管理案例等實訓(xùn)項目，著重把握了重點、典型案例、經(jīng)典習(xí)題和思索題以及一些留意事項。實訓(xùn)過程中，老師教學(xué)形式敏捷新奇，課堂趣味問答互動、即興演講教學(xué)、經(jīng)典案例教學(xué)、視屏多媒體教學(xué)等等，每次上課都能使人耳目一新，讓我們以飽滿的狀態(tài)面對新課程的學(xué)習(xí)。

總之，通過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了書本上的理論學(xué)問，還親身體驗了很多物流的操作業(yè)務(wù)流程，使自己對物流專業(yè)的學(xué)問有進(jìn)一步的了解。感謝學(xué)校能為我們供應(yīng)這樣一個高水平現(xiàn)代化的物流實訓(xùn)室，讓我們每個物流管理專業(yè)的學(xué)生都可以獲得這樣一個珍貴機會來實際體驗現(xiàn)代化的物流管理系統(tǒng)和設(shè)施，這必定為我們將來工作奠定了肯定的閱歷基礎(chǔ)，也是我們學(xué)校對比其他學(xué)校物流管理專業(yè)學(xué)生的明顯優(yōu)勢?？偠灾m然這次實訓(xùn)時間特別短，但卻讓我的課本學(xué)問的再度升華，從感性相識上升為理性相識了。同時也對我們這些將來的物流從業(yè)人員要面對的問題有了更深刻的相識，對于肩上所背負(fù)的責(zé)任：為中國物流業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份心力有了更明確的理解。

五、致謝

時間匆忙如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期差不多也快結(jié)束了，感謝王常達(dá)老師一個學(xué)期的陪伴與諄諄訓(xùn)誨，在這一個學(xué)期的積淀過程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)課的學(xué)問，同時也學(xué)到了許多課本外的學(xué)問，開闊了我的視界，拓寬了思維廣度，最重要的是老師親切親善、體察學(xué)生、與學(xué)生打成一片的良好教學(xué)看法與作風(fēng)，王常達(dá)老師這種“鄰家大哥哥”的風(fēng)范深得學(xué)生的愛戴。在最終誠心祝福老師身體健康、工作順當(dāng)、闔家辛福。同時也感謝09物流的各位同學(xué)，感謝實訓(xùn)過程中賜予我的無私幫助，實訓(xùn)項目能夠得以順當(dāng)完成，各位功不行沒。感謝老師、感謝同學(xué)、感謝摯友，感謝幫助我的人。就此，《物流管理案例與實訓(xùn)》課程圓滿結(jié)束。

物流管理實習(xí)總結(jié)10

實習(xí)是學(xué)生與社會溝通，理論聯(lián)系實際學(xué)以致用的必要環(huán)節(jié)，也是社會檢驗教學(xué)的創(chuàng)新。通過實習(xí)一方面可以幫助學(xué)生理論聯(lián)系實際解決問題，同時可使學(xué)生對專業(yè)的相識更加詳細(xì)化，并使學(xué)生和

社會間增加了橫向溝通和溝通。

一、實習(xí)目的

為了加強學(xué)生的實踐實力，加深學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的相識和理解，管理學(xué)院物流管理教研室分別于20xx年月5日30日組織了15級物流管理專業(yè)本科生深化實習(xí)基地——××物流公司進(jìn)行了參觀相識學(xué)習(xí)。通過組織學(xué)生參觀實習(xí)基地，可使學(xué)生親身感受物流領(lǐng)域的最新技術(shù)以及企業(yè)物流的特點；通過實習(xí)基地現(xiàn)場教學(xué)可把抽象的物流管理學(xué)問變得更加直觀，加深學(xué)生對專業(yè)學(xué)問的理解；通過組織學(xué)生在實習(xí)基地進(jìn)行實際業(yè)務(wù)操作，可提高學(xué)生應(yīng)用專業(yè)學(xué)問的實力以及實際操作實力。

目前我國物流業(yè)發(fā)展快速，物流從業(yè)人才奇缺，不少學(xué)生對物流專業(yè)學(xué)問都有較深厚的愛好，并希望對物流學(xué)問有更直觀形象的了解。而對于物流專業(yè)，物流管理學(xué)問都是專業(yè)必修的課程，是學(xué)生必需了解的專業(yè)學(xué)問。鑒于以上緣由，結(jié)合學(xué)校加強實踐教學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)思想，物流管理教研室充分發(fā)揮實習(xí)基地的作用，組織了這次的參觀相識實習(xí)，以期達(dá)到滿意學(xué)生的學(xué)問渴求，使學(xué)生對物流理論學(xué)問獲得更直觀形象的理解的目的。

二、實習(xí)過程

本次參觀實習(xí)，由物流管理專業(yè)教研室主任王教授和李老師帶隊，負(fù)責(zé)進(jìn)行參觀現(xiàn)場的問題講解；班級輔導(dǎo)員幫助組織，負(fù)責(zé)維持學(xué)生參觀秩序及保障學(xué)生平安。同時，××物流公司也特地派遣總經(jīng)理辦的張經(jīng)理來為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場講解和答疑。大家在該公司張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，實地參觀了公司的公司的裝卸作業(yè)、省內(nèi)貨物配送中心及省外貨物配送中心，并通過張經(jīng)理具體講解，更形象深刻地相識了物流活動，例如在配送中心內(nèi)貨物是如何進(jìn)行分揀的，貨物的單據(jù)是如何簽發(fā)和簽收的，貨物是如何進(jìn)行保管的，如何通過分揀根據(jù)貨物流向進(jìn)行裝車配載，貨物發(fā)送的全部流程，配送中心各倉庫根據(jù)流向設(shè)置的作用等。參觀過程中，學(xué)生們親眼見到各種裝卸搬運設(shè)備、鐵路專用線、托盤、叉車、貨架、各式運輸車輛、貨物單據(jù)等物流運作實物。這些學(xué)問在書本中雖然也有肯定的涉及

物流管理實習(xí)總結(jié)11

我是華南師范高校網(wǎng)絡(luò)教化學(xué)院物流管理專業(yè)的學(xué)生黃某某。為了更好的了解自身工作的實際性內(nèi)容，進(jìn)一步了解物流的運作和相關(guān)設(shè)施，設(shè)備與人員技術(shù)技能，物流設(shè)施設(shè)備等的基本常識，我申請成為了東莞某某汽車用品有限公司的實習(xí)生。實習(xí)過程中，我將實際和理論聯(lián)系起來，鞏固所學(xué)學(xué)問。

通過這一個月的實習(xí)，我明白了一個道理“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”只有到實際中去才能真正相識理論其中的意義，在這將近一個月的實習(xí)期中，我學(xué)到了書本上學(xué)不明白的學(xué)問，并且能夠把書本上的理論學(xué)問運用到實際操作上，在這里要特別感謝東莞佳宏汽車用品有限公司給我這個難得的機會，此次實習(xí)，讓我受益匪淺，并且為我工作積累了閱歷，奠定了基礎(chǔ)，同時也讓我看到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。

在實習(xí)單位的經(jīng)驗讓我對物流事業(yè)有更深層次的相識。還沒到東莞佳宏汽車用品有限公司實習(xí)前腦海中的物流僅僅停留在書本上的概念，對于現(xiàn)實中的物流沒有深化接觸。對于物流我只知道其是包含運輸、倉儲、配送、搬運、包裝、流通加工、信息處理等等，但是實際操作時發(fā)覺沒有想象中那么簡潔。經(jīng)過幾天的初步接觸，我對實習(xí)單位的`運行模式以及日常業(yè)務(wù)有初步的相識。

在實習(xí)期中，我在單位主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和熱心指導(dǎo)下，主動的觀看倉儲和運輸配送的相關(guān)工作資料，留意把書本上學(xué)到的物流管理理論學(xué)問比照實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的相識，用實踐驗證所學(xué)的物流管理的理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

首先我所在的工作部門是屬于公司的倉儲部。倉儲部工作的重點是入庫、保管、出庫三個階段組成。它細(xì)分為原材料倉庫、輔料倉庫和成品倉庫。在工作中要做到帳帳相符的同時也要做到帳物相符，這就要求我們要仔細(xì)對待每一次的收、發(fā)貨，否則的話就會造成倉庫混亂，嚴(yán)峻的話就會造成公司干脆經(jīng)濟損失。

一、貨物入庫時，保管員要親自同交貨人員辦理交接手續(xù)，必需查、點貨物的批號，顏色和數(shù)量，發(fā)覺物資數(shù)量與清單數(shù)據(jù)不對口時不得辦理入庫手續(xù)，入庫單各項應(yīng)填寫清晰，并連同收貨清單上一同上交財務(wù)部。未辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，同時必需在短時間內(nèi)通知經(jīng)辦人員處理。不合格產(chǎn)品，應(yīng)隔離堆放，嚴(yán)禁投入生產(chǎn)。

二、貨物保管，在商品儲存存在的主要問題上有以下幾個方面1、要避開物品堆放不整齊，通道被堵塞；2、無區(qū)位標(biāo)識，查找物品較困難；3、物品或包裝箱上無物品名稱，編碼標(biāo)識；4、堆放物品無平安意識，存在陷患；5、呆廢物品未即時處理；6。需退回供方的不合格品未即時退回；6、帳實不符；7、記帳方法不正確；8、倉庫無選購 訂單，未按訂單要求收貨；9、未按時盤點；10、倉庫資料保留不善。針對上述問題，在儲存業(yè)務(wù)方面我們要遵循以下原則：倉管員應(yīng)物料之特性、體積、重量、數(shù)量、分庫、分類、分區(qū)存放；倉庫人員應(yīng)繪制倉庫平面圖，標(biāo)明各類商品存放位置，并貼于明顯處；各類物品應(yīng)堆放整齊，標(biāo)識清晰。已驗收商品、待檢商品和不合格商品要分區(qū)存放，并標(biāo)識清晰；每月應(yīng)核對物料帳、遇到帳實不符，應(yīng)剛好追查緣由，以公司負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)后方可調(diào)整；倉庫應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的消防設(shè)備和報警裝置；倉庫內(nèi)應(yīng)隨時保持清潔、干燥和通風(fēng)；易燃易爆物品應(yīng)與其他物品隔離保管，并于明顯處標(biāo)示“嚴(yán)禁煙火”。建立健全崗位責(zé)任制，加強火源、電源管理，做好防火、防汛、防盜、防蟲、防潮等工作。另外，儲存管理要求做到“三化”、“三?！?、“兩齊”、“三一樣”、“五防”。即：倉庫規(guī)范化、存放系列化、養(yǎng)護(hù)常?；槐Ｙ|(zhì)、保量、保平安；材料清、規(guī)格清、數(shù)量清；庫區(qū)整齊、工位整齊；帳、物、卡一樣；防火、防變形、防盜、防蟲、防潮。三。產(chǎn)品出庫要做到所發(fā)放的物品必需精確、剛好、保質(zhì)保量地發(fā)給收貨單位，包裝必需完整、堅固、標(biāo)記正確清晰。要求做到，未接單據(jù)不翻帳，未經(jīng)審核不備貨，未經(jīng)復(fù)核不出庫；即在出貨時，要核實憑證、核對帳卡、核對實物；要對單據(jù)和實物要進(jìn)行批號檢查、規(guī)格檢查、包裝檢查、件數(shù)檢查、重量檢查。

三、出倉，不論是產(chǎn)品出倉還是原料和輔料出倉必需按訂單清點進(jìn)行一一出倉。其次就是人際關(guān)系的相識與成長。在生活中，在工作中，我們要懂得如何運用和諧的人際關(guān)系，不管是對個人還是對企業(yè)的發(fā)展都具有重要的推動作用。因此如何建立和諧的人際關(guān)系成為了個人或者企業(yè)關(guān)注的焦點。在工作上不存在“單干”，要發(fā)揮團(tuán)隊的力氣精神。健康的人際關(guān)系能夠消退人們溝通的障礙，使得人們相互之間建立信任，增加集體的凝合力。

經(jīng)過本次實習(xí)，我才深知學(xué)問是學(xué)不完的。在實際工作中須要運用到的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比課堂學(xué)到的還要多。所謂：活到老，學(xué)到老。人在工作中，生活中就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。21世紀(jì)是一個競爭力很強的社會，這就更須要我們虛心地學(xué)習(xí)，汲取自己不懂的學(xué)問，以此來增加我們各方面的后盾。

在實習(xí)期里，公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了大集體的暖和，也體會到工作的艱辛。在這次實習(xí)中我成長了許多，領(lǐng)導(dǎo)和同事教會了我許多做人做事的道理，這些學(xué)問使我在將來的工作和生活中會少走許多彎路，在此感謝你們！

物流管理實習(xí)總結(jié)12

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)物流管理崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作實力。

在物流管理崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、駕馭方法、提高實力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上主動進(jìn)取，主動的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合物流管理崗位工作的實際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的物流管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，不遺余力履行職責(zé)。

在物流管理崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對待每項工作。雖然起先由于閱歷不足和相識不夠，覺得在物流管理崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身找尋緣由，和同事溝通，相識到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對物流管理崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)物流管理崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，不遺余力完成物流管理崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到物流管理崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點悲觀，起先的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能主動主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的實力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分相識到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會同心協(xié)力，成為一個強有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實力上還有待進(jìn)一步提高，對物流管理崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點

物流管理實習(xí)總結(jié)13

一、實習(xí)的目的：

經(jīng)過兩年系統(tǒng)的物流理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，對物流定義、基本功能、各個作業(yè)流程有了肯定的理論學(xué)問的了解，通過實習(xí)希望能夠使理論和實踐進(jìn)行相結(jié)合，在實踐中提高運用學(xué)問的實力，物流管理實習(xí)總結(jié)。

二、公司的概況

張家港xxxx百貨是一家初具規(guī)模的百貨連鎖企業(yè)，主要經(jīng)營服裝、飾品、鞋子等生活用品。主要針對15到35歲的中低消費客戶群體。本著讓更多人美麗起來的經(jīng)營理念，經(jīng)營宗旨是盡我們的努力幫助顧客獲得最有價值的商品和享受歡樂的服務(wù)。在將近十余年的時間里連鎖店已經(jīng)覆蓋張家港、揚中、江陰、昆山、揚州、興化、盛澤、啟東、通州、宜興等多個城市。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我是在xxxx百貨的物流部的制單組擔(dān)當(dāng)制單員一職，主要從事的工作就是負(fù)責(zé)把選購 部門選購 過來的貨品歸類之后以最快的速度發(fā)往店鋪。在物流部分為三個組：制單組、倉庫組、理貨組，總共有40余人。

四、實習(xí)過程

（1）了解過程

起初，剛剛來到這里的時候，這里的一切對我來說都是生疏的。這里的工作環(huán)境也不是特別的好，呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時間里制單組長給我支配了辦公位置和一些日常工作中須要的用品等等，實習(xí)報告《物流管理實習(xí)總結(jié)》。把一些工作中的留意事項和最基本的流程用a4紙打印出來，先自己熟識一下。然后把公司的軟件erp每個模塊讓我熟識一下。實習(xí)的第一天，我熟識了我的崗位的也許，體驗到社會上工作的感覺，在工作地同時漸漸的熟識整個部門熟識整個公司的文化。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對于社會的了解以及工作單位各方面的狀況的了解都是極其生疏的。一起先我對公司的各種規(guī)章制度和制單員的基本流程都不了解，于是我就漸漸的翻閱公司的考勤制度等等，想制單組的同事們請教了解工作中的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對自己的工作很快就能順當(dāng)?shù)牟僮髁?。不過就是在操作的過程中會時時常的出現(xiàn)錯誤，給同事們造成不必要的麻煩，心里很是過意不去，但我信任我肯定可以突破自己，能夠在工作中取得優(yōu)異的成果的。

（2）摸索過程

·對物流部環(huán)境有所了解和熟識后，起先有些驚慌的心起先安靜下來，工作期間，每天按時上班，上班工作之前公司的全部成員要集合到一塊開會，講講小故事大道理，玩玩嬉戲，這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會回到各自的崗位上進(jìn)行工作。選購 差不多每天都會有貨品會來，我們就要每天做好打算輸單。輸單最基本的步驟就是在erp的上找到選購 訂單錄入→選購 入庫錄入→選購 分貨錄入這三個模塊是用的最多的，然后電腦會自動匯總我們在打印分店分貨單，對每家的貨品進(jìn)行手工對貨，假如數(shù)據(jù)全部是正確的就可以把數(shù)據(jù)下發(fā)到店鋪。這是我作為一個制單員要學(xué)會的最最基本的東西。

物流管理實習(xí)總結(jié)14

我是一名中專生，自知在學(xué)歷上不如別人，所以希望通過實習(xí)，進(jìn)一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)學(xué)問，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當(dāng)中，做一名言出必行、學(xué)問與實力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標(biāo)的合格學(xué)生。

由于自己的工作性質(zhì)，平常常常有機會為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。也許是自己太自信自己的水平，在曾參與的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓全部人側(cè)目而視。但工作和考試終歸是不同，考試的差錯只是讓我的分?jǐn)?shù)少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會細(xì)致地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

在我平常的工作中，也會涉及到客戶服務(wù)工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在幫助財務(wù)部剛好收取應(yīng)收帳款的工作中，熬煉了自己的口才，同時也積累了一點和形形色色的人溝通的閱歷。在與客戶的協(xié)調(diào)和溝通的工作中，不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深化地了解，也加強自己在緊急狀況下的應(yīng)變實力。勞碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

經(jīng)過實習(xí)之后，對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的困難性，物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，增加了感性相識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論學(xué)問了解運作方式，將我所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問和詳細(xì)實踐相結(jié)合，以提高我的專業(yè)綜合素養(yǎng)和實力，當(dāng)然也為了讓我對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的相識，增加我對所學(xué)專業(yè)的相識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的愛好，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)覺了不同的問題，使我在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論學(xué)問，然而今日在經(jīng)濟全球化的形勢下，特殊的今年的金融危機在就業(yè)形式極具尖銳的時期，我不僅要學(xué)會課本上的理論學(xué)問，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合，駕馭更多的閱歷，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。

回顧自己過去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，終歸剛從學(xué)校畢業(yè)，在許多方面還很不成熟，希望自己能盡快地融入這個社會，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，與社會共同成長。

物流管理實習(xí)總結(jié)15

本人是經(jīng)貿(mào)系09級學(xué)物流專業(yè)的一名學(xué)生，想通過親身體驗實習(xí)，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實習(xí)中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認(rèn)。為加強對書本學(xué)問的理解以及對專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問重要性的相識；為進(jìn)一步相識物流管理的概念及其運營模式，以及當(dāng)今物流的現(xiàn)狀，更好地駕馭企業(yè)的作業(yè)流程及實際操作技能，盡快走上工作崗位，本人離開了熟識已久的校內(nèi)，來到了xxxx物流有限公司參與頂崗實習(xí)。很榮幸的是，這次實習(xí)能夠和自己的同學(xué)在一起，共同學(xué)習(xí)工作。這次實習(xí)是我人生中特別重要的旅程，通過這次實習(xí)我將要用在校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用學(xué)問的實力。同時還要了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意。

在xx物流公司實習(xí)的這幾個月里，我懂得了許多，也學(xué)到了許多。在這三個月里，我們在企業(yè)師傅的引領(lǐng)下，了解和駕馭了公司主要業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范，在這一過程中，在與企業(yè)各部門以及外部客戶的廣泛的接觸中，我們也不僅學(xué)到了企業(yè)的文化、制度、規(guī)程、先進(jìn)的服務(wù)理念，更深深地感受到企業(yè)員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)敬業(yè)精神。同時，也使我們對中國物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個全新的相識?！蹲约嚎梢栽偌有┳约旱臇|西》三.頂崗實習(xí)單位簡介

xxxx物流有限公司創(chuàng)建于xxx年，總部位于xxxx，是一家集運輸、倉儲、配送及信息管理于一體，以網(wǎng)絡(luò)化、信息化、專業(yè)化和跨區(qū)域經(jīng)營為特色的大型綜合性物流企業(yè)。目前，公司物流網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國xxx個直轄市，xxxx個省區(qū)，下轄新疆、東北、華北、西南、華南、中南份、西北、華東八大股份及北京、上海、廣州、長沙、武漢、成都、西安、蘭州等大型中轉(zhuǎn)分公司，在全國各地?fù)碛袉T工1000多人?！贰豆竞喗樽约禾顚懕M量寫的全面些》

公司始終以“人性化管理、競爭與激勵并存”的用人理念，

堅持“信譽第一、客戶至上”的原則，以“珍惜您的每次托付”為經(jīng)營理念，以“便利、快捷、優(yōu)質(zhì)、平安”為服務(wù)宗旨，短短10年實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，業(yè)已成為知名的物流強企。

一．實習(xí)內(nèi)容

本人從事的工作主要是倉庫管理員工作，在工作的過程中須要留意一下幾點：

1、物料進(jìn)倉時，倉庫管理員必需憑送貨單、檢驗合格單辦理入庫手續(xù)；如屬回用物資應(yīng)憑回用單辦理入庫手續(xù)，拒絕不合格或手續(xù)不齊全的物資入庫，杜絕只見發(fā)票不見實物或邊辦理入庫邊辦理出庫的現(xiàn)象。

2、入庫時，倉庫管理員必需查點物資的數(shù)量、規(guī)格型號、合格證件等項目，如發(fā)覺物資數(shù)量、質(zhì)量、單據(jù)等不齊全時，不得辦理入庫手續(xù)。未經(jīng)辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi)，經(jīng)檢驗不合格的物資一律退回，放在暫放區(qū)域，同時必需在短期內(nèi)通知經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)處理。

3.物資入庫，保管員要親自同交貨人辦理交接手續(xù)，核對清點物資名稱、數(shù)量是否一樣，按物資交接本上簽字，應(yīng)當(dāng)相識簽收是經(jīng)濟責(zé)任的轉(zhuǎn)移。這項工作讓我學(xué)會了許多，因為每天都要來許多的貨物，每件事情的處理方法是不相同的，各種各樣的人都有，學(xué)會的閱歷較多。

二．公司人員設(shè)置

主要設(shè)置以下人員：進(jìn)貨員、倉庫管理員、盤點員、揀貨員、補貨員。

（1）進(jìn)貨員

進(jìn)貨員的職責(zé)范圍包括以下內(nèi)容：

①組織人員卸貨。②商品檢驗。③簽蓋回單

（2）倉庫管理員

倉庫管理員的職責(zé)范圍包括以下內(nèi)容：

①熟識貨物品種、規(guī)格、型號、產(chǎn)地及性能，標(biāo)明標(biāo)記，分類存放。

②按規(guī)定做好出入庫驗收、記賬，搞好清倉工作，做到賬張相符、賬物相符。

③隨時駕馭庫存動態(tài)，保證剛好供應(yīng)，提高周轉(zhuǎn)效率。

④搞好平安管理工作，防火、防盜、防爆，剛好消退擔(dān)心全因素。

（3）盤點員

盤點員的職責(zé)范圍包括以下內(nèi)容：

①通過點數(shù)計數(shù)查明商品在庫的實際數(shù)量，核對庫存賬面資料與實際庫存數(shù)量是否一樣。

②檢查在庫商品質(zhì)量有無改變，又無超過有效期和保證期，有無長期積壓現(xiàn)象，必要時須對商品進(jìn)行技術(shù)檢驗。

③檢查保管條件是否與各種商品的保管要求相符合。

④堆碼是否合理穩(wěn)固，庫內(nèi)溫濕度是否符合要求，各類計量工具器具是否精確等。

⑤檢查各種平安設(shè)施和消防設(shè)備、器材是否符合平安要求，建筑和設(shè)備是否平安。

（4）揀貨員

揀貨員的職責(zé)范圍包括以下內(nèi)容：

①根據(jù)訂單的要求，將商品揀出來，放到發(fā)貨場指定的位置。

②嫻熟揀貨，仔細(xì)完成揀貨任務(wù)。

③做好揀貨出庫實際總結(jié)和報告。

④做好揀貨設(shè)備的定期檢查，發(fā)覺問題剛好向保養(yǎng)人員報告。

（5）補貨員

補貨員的職責(zé)范圍包括；依據(jù)閱歷、相關(guān)的統(tǒng)計技術(shù)方法或管理系統(tǒng)確定最優(yōu)庫存水平和最優(yōu)訂購量，在庫存低于最優(yōu)庫存水平常發(fā)出存貨訂購指令，確保每種貨物達(dá)到最優(yōu)庫存水平。

三：公司主要配備：

鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺板。

運輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸