2023年教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案

2023年教師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案1

談話的引入激起了孩子們參與活動(dòng)的欲望。

老師:今日我?guī)?lái)了一些圖片。請(qǐng)看看誰(shuí)在里面，他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

學(xué)習(xí)的一部分

02

1、引導(dǎo)幼兒了解老師的工作，體驗(yàn)老師的辛勤勞動(dòng)。

老師帶領(lǐng)幼兒觀看幼兒園學(xué)習(xí)生活的圖片。

老師:誰(shuí)在圖片里？老師們?cè)谧鍪裁?？你喜?ài)這個(gè)老師嗎？為什么？

依據(jù)圖片中老師的狀況，請(qǐng)回憶并說(shuō)出緣由。

老師對(duì)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的日常工作總結(jié)，讓幼兒體驗(yàn)老師的辛勤工作。

老師:有時(shí)老師和孩子們一起玩，就像一個(gè)伙伴；有時(shí)老師教孩子技能，有時(shí)像警察一樣解決孩子之間的沖突；有時(shí)哄孩子睡覺(jué)，喂孩子吃飯，像個(gè)母親。

老師展示了勞碌的老師們的照片。

老師:看，老師們?cè)谧鍪裁矗?/p>

小結(jié):老師抱著幾個(gè)哭鬧的孩子。下班后，他不得不加班做玩具和打掃衛(wèi)生。老師們努力讓孩子們?cè)谟變簣@健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、介紹老師節(jié)并學(xué)習(xí)唱歌。

老師:孩子們從老師那里學(xué)到了許多技能。你知道每年的9月10日是什么節(jié)日嗎？

老師節(jié)是老師節(jié)。

今日，老師還帶來(lái)了一首關(guān)于老師節(jié)的歌。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

老師曾經(jīng)引導(dǎo)孩子們觀賞過(guò)這首歌。

老師拍手又說(shuō)了一遍。

老師:孩子們，你們想學(xué)唱這首歌嗎？

當(dāng)老師彈鋼琴時(shí)，孩子們鼓掌并試著讀歌詞。

老師:這次我們跟著鋼琴一起哼吧！

老師帶領(lǐng)孩子們一起唱歌，然后男孩和女孩再一起唱歌。

結(jié)論部分

03

年幼的孩子們會(huì)過(guò)來(lái)?yè)肀Ш陀H吻老師，并問(wèn)他們“節(jié)日歡樂(lè)”。

提示

04

引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)當(dāng)天向全部老師問(wèn)好。

活動(dòng)延長(zhǎng)

在課間談?wù)勀阕钕矏?ài)的`老師。

中產(chǎn)階級(jí)活動(dòng)主題

DIY創(chuàng)建者:給老師的美麗圍巾

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)視察“絲巾”的圖案和顏色改變來(lái)感受美。

2、可以通過(guò)折疊和打印來(lái)制作美麗的“絲巾”。

3、情愿在活動(dòng)中操作和體驗(yàn)印染的樂(lè)趣。

活動(dòng)打算

1、電子課件、《絲巾》范例1個(gè)、展板1個(gè)。

2、選購(gòu) 產(chǎn)品資源包裝（米紙），刷子，水彩油漆，調(diào)色板。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入部分

01

老師們展示“絲巾”的例子，以引起孩子們對(duì)制作絲巾的愛(ài)好。

老師:老師節(jié)快到了。讓我們?yōu)槲覀冏钕矏?ài)的老師做一個(gè)禮物。我們?cè)撛趺崔k？今日，老師帶來(lái)了一條“絲巾”。你覺(jué)得它美麗嗎？你知道這是怎么做的嗎？

摘要:漂亮的絲巾是由印染工藝制成的。

學(xué)習(xí)的一部分

02

1、共同探究“絲巾”實(shí)踐。

（1）引導(dǎo)幼兒提出不同的折疊方法。

老師:今日我們用宣紙代替絲巾印染。首先，我們須要折疊米紙。我們應(yīng)當(dāng)如何折疊它？

小結(jié):將正方形的宣紙從一邊到另一邊或從角落到角落折疊。

（2）引導(dǎo)幼兒探究印染方法。

老師:我們應(yīng)當(dāng)怎樣給“絲巾”染色？

摘要:用畫筆將顏料滴在折疊的宣紙上。打開(kāi)，漂亮的“絲巾”已經(jīng)打算好了。

2、老師提出操作要求，幼兒操作，老師導(dǎo)覽。

摘要:在印染時(shí)，留意米紙上肯定要有肯定的空白，打開(kāi)米紙時(shí)動(dòng)作肯定要慢。

結(jié)論部分

03

觀賞和評(píng)價(jià)

老師:哪個(gè)孩子的“圍巾”最好？你要把你的“圍巾”送給哪一位老師？

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和發(fā)展動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的`材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以”老師節(jié)”為主題，綻開(kāi)談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本事大》引出主題。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5.其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

6.互動(dòng)：

A.祝愿送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

（2）大班幼兒代表講話

B.愛(ài)心手工送祝愿：

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

C.深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

作品展示：

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案3

為了提高全體教職工的師德修養(yǎng)，使老師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝老師們節(jié)日歡樂(lè)。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝愿，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，K歌、做嬉戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日

三、活動(dòng)主題：愛(ài)要大聲唱出來(lái)

四、活動(dòng)打算：購(gòu)置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備。

五、活動(dòng)流程：

（一）開(kāi)場(chǎng)致辭。

主持人：一年一度的老師節(jié)來(lái)到了，在這歡樂(lè)的.日子里，我們xx幼兒園實(shí)行了這次老師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開(kāi)場(chǎng)講話，掌聲有請(qǐng)！

（二）師德承諾顯真情。

“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結(jié)合升旗儀式，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日開(kāi)心。上幼人用整齊、洪亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園老師誓詞》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊重承諾，彰顯一份份為師之真情。充溢激情、充溢力氣的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的傲慢和尊嚴(yán)。

（三）節(jié)日氣氛濃滿園

1、個(gè)人K歌活動(dòng)

歌曲5首，自由參加演唱。

2、嬉戲：搶水嬉戲

規(guī)則：分年級(jí)組綻開(kāi)，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水（主持人說(shuō)：“鼻子、眼睛、嘴”起先，便起先搶水，看誰(shuí)的反應(yīng)快。），年級(jí)組決出前三名，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得嘉獎(jiǎng)。

3、組隊(duì)唱歌

歌曲5首，兩兩自由組合。

4、嬉戲：搶椅子

規(guī)則：主持人播放音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)停止，起先搶椅子，椅子的數(shù)量比嬉戲人數(shù)少一個(gè)。

5、年級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸

先年級(jí)組內(nèi)決出前三，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得嘉獎(jiǎng)。

6、嬉戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨。

（四）老師園內(nèi)自助餐

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4

i.活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子們明白x月x日是老師節(jié)。從小培育孩子敬重老師的美德。

2.孩子們通過(guò)自畫和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望。

3.培育幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力。

II.活動(dòng)打算

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“宏大的.老師技能”。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

III.活動(dòng)時(shí)間

x上午

IV活動(dòng)流程

（I）在上午的對(duì)話環(huán)節(jié)中，每節(jié)課以“老師節(jié)”為主題起先對(duì)話。

（二）第一活動(dòng)類

1.利用兒童老師的技能引導(dǎo)主題。

之前，我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲，名為“老師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>

老師有很好的技能

老師有很好的技能

可以疊紙、畫畫

唱歌、跳舞和搔癢

我們都愛(ài)她。

我們都愛(ài)她。

2.告知我你身邊最熟識(shí)的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告知我們老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告知個(gè)別兒童）

為了促進(jìn)對(duì)老師和教化的敬重，提高老師在社會(huì)中的地位，中國(guó)特地將9月定為老師節(jié)。XX是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師們最終有了自己的節(jié)日。

v.其次活動(dòng)課

全部的孩子都聚集在操場(chǎng)上，老師主持了“我愛(ài)老師”老師節(jié)慶?；顒?dòng)。

1、祝愿老師：

（1）大聲說(shuō)愛(ài)。

（2）大班兒童代表發(fā)言。

2.手動(dòng)發(fā)送祝愿。

（1）大班兒童繪畫活動(dòng)。

（2）中產(chǎn)階級(jí)兒童愛(ài)心活動(dòng)。

（3）小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng)。

3.深深地?fù)肀Р⑸A愛(ài)。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛(ài)的老師。

六、作品展

活動(dòng)結(jié)束后，各班對(duì)作品進(jìn)行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案5

●活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜愛(ài)園所的老師，能夠表達(dá)自己寵愛(ài)的理由。

2.知道老師節(jié)是全部老師的節(jié)日。

3.能夠說(shuō)出每個(gè)老師的.優(yōu)點(diǎn)。

●活動(dòng)打算：

老師形象墻、小紅花貼紙、錄制設(shè)備、鮮花。

●活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入部分

老師講解老師節(jié)的由來(lái)與意義。

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2.老師工作

出示老師的照片，幼兒進(jìn)行認(rèn)知并共享自己與每個(gè)老師的故事。

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3.我最愛(ài)的老師

幼兒選擇小紅花貼在自己最寵愛(ài)的老師照片下，并講解并描述自己寵愛(ài)的理由，園所記錄幼兒的講解并描述理由。

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4.最美老師

園所打算鮮花送給得票最多的老師，并將幼兒對(duì)每個(gè)老師的相識(shí)講解并描述剪輯成品。

●活動(dòng)延長(zhǎng)：

可以開(kāi)展我最愛(ài)的行為，并將良好的行為作為嘉獎(jiǎng)指標(biāo)，激勵(lì)全校師生共同學(xué)習(xí)。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案6

我園確定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

一、活動(dòng)主題

《大手牽小手、大家同快樂(lè)》

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)打算

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品

四、活動(dòng)過(guò)程

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場(chǎng)

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、家長(zhǎng)代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的'開(kāi)展

五、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競(jìng)賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

材料：氣球

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小摯友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競(jìng)賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人

嬉戲打算：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長(zhǎng)和幼兒

嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點(diǎn)處重新起先。

(四)投球競(jìng)賽

打算：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒起先往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

嬉戲規(guī)則：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案7

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充溢而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教化"為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)合作與交往的'歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對(duì)如何教化孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng)，社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂(lè)。

口號(hào)："我能行、我努力、我真棒!"

三、活動(dòng)支配

1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單;初次檢查各班節(jié)目排練狀況;二次檢查各班節(jié)目成效;三次檢查各班節(jié)目成效;進(jìn)行初次節(jié)目彩排;進(jìn)行二次節(jié)目彩排(注：正式演出時(shí)間暫定x月x日)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

3、參加人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。

4、總策劃：xx。

5、平安工作：各班主任。

6、主持人：老師主持、幼兒主持

四、活動(dòng)流程

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算。三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否打算齊全。各班調(diào)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)的主動(dòng)性，誠(chéng)邀家長(zhǎng)參加文藝演出。

3、幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡儀書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

六、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)(各領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)。

2、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂(lè)，同時(shí)帶給大家開(kāi)心的節(jié)日體驗(yàn)，培育幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的實(shí)力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長(zhǎng)限制在3分鐘左右。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案8

活動(dòng)主題：花滿校內(nèi)語(yǔ)成蹊

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第**個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教化工作會(huì)議召開(kāi)教化規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)老師節(jié),組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教化工作會(huì)議的精神,實(shí)行教化規(guī)劃綱要,推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。

今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教化工作會(huì)議,推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的`感染力和影響力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

一、第一階段(9月5日--9月8)：

以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、其次階段(9月9日)：

各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日--9月16日)：

老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2、通過(guò)幼兒園教化教學(xué)成果展示和老師教學(xué)才藝技能展示，呈現(xiàn)xxxx幼兒園老師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體老師對(duì)家長(zhǎng)的`感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx幼兒園

四、活動(dòng)打算：

（一）校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、門前拱形門及慶祝老師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2、紅地毯

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4、鮮花300—400盆

5、音響（租用）

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

（二）老師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

（三）幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）

（四）幼兒園教學(xué)成果展示

（五）xxxx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)支配及程序

（一）主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：xxxx、xxxx、xxxx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xxxx、xxxx

活動(dòng)接待組：xxxx、xxxx

（二）程序

幼兒園派2名老師身披彩帶帶10名小摯友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請(qǐng)觀賞老師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《愛(ài)護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請(qǐng)觀賞老師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體老師。

4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5、由園長(zhǎng)向老師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）。

6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7、參觀試驗(yàn)幼兒園老師自制教玩具制作展。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案10

從1985到20xx年，我們迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)老師樹(shù)立職業(yè)志向，凝心聚力，為打造歡樂(lè)、合作、發(fā)展的老師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教化改革與發(fā)展。

一、主題：華蜜成長(zhǎng)在二幼

參與人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教老師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)教化，感受做為幼兒老師的歡樂(lè)和華蜜

2.結(jié)合老師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，增加老師的使命感，打造二幼老師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的'打造，激勵(lì)老師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教化品牌而努力。

三、活動(dòng)打算

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位支配、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我華蜜的家牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我信任，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)唱音樂(lè)等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的蹤跡》130本

四、活動(dòng)過(guò)程4:005:30

第一章二幼我華蜜的家

起先：老師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我華蜜的家》，營(yíng)造愛(ài)的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的.暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、其次階段（xx月xx日）：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案12

有人說(shuō)老師是紅蠟燭，也有人說(shuō)老師是春蠶。老師在自己的崗位上靜默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們用真摯的訓(xùn)誨為孩子們指明前進(jìn)的方向，用辛勤的汗水澆灌孩子們絢麗的明天。他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)之際，開(kāi)展以“老師，節(jié)日歡樂(lè)”為主題的教化活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日教化，具有非常重要的意義。

本次活動(dòng)持續(xù)一周：前期各班支配與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展與老師節(jié)相關(guān)的主題教化活動(dòng)。材料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。為節(jié)日演出打算的節(jié)目可以在老師節(jié)當(dāng)天以做、慰問(wèn)老師、祝愿老師等形式，按班級(jí)或年級(jí)進(jìn)行，讓孩子們了解老師節(jié)，了解老師的辛勤勞動(dòng)和意義，培育孩子敬重、愛(ài)惜老師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)可以幫助兒童豐富以下體驗(yàn)：

①每年的9月10日是老師節(jié)，也就是老師節(jié)。

②老師們特別愛(ài)孩子，并為他們的成長(zhǎng)而努力工作。我們應(yīng)當(dāng)敬重老師。

③孩子們可以用不同的方式表達(dá)他們對(duì)老師的愛(ài)和敬重。

④了解與老師節(jié)相關(guān)的學(xué)問(wèn)和信息。

一、活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.了解老師節(jié)是老師的節(jié)日，了解老師的主角，初步了解老師工作。

2.開(kāi)心地參加老師節(jié)活動(dòng)，具有酷愛(ài)老師的情感。

中班

1.了解9月10日是老師節(jié)和老師節(jié)。了解老師節(jié)的由來(lái)和老師工作的意義。

2.盡量用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的喜悅，提升愛(ài)心老師的情感。

大班

1.了解每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自身的關(guān)系，以及老師工作的辛苦和意義。

2.能大膽想象和創(chuàng)建，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬重。

3.懂得感恩，敬重老師，與老師共享節(jié)日歡樂(lè)。

二.活動(dòng)打算

1布置老師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師們，節(jié)日歡樂(lè)。

3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。

4.支配活動(dòng)場(chǎng)地，打算音樂(lè)、音頻、錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)歡迎家長(zhǎng)來(lái)到公園。

6.激勵(lì)家長(zhǎng)和孩子收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、視頻和其他材料。

7.建議中大班兒童家長(zhǎng)引導(dǎo)兒童聽(tīng)關(guān)于老師的故事、散文和歌曲。

今年的9月10日是第xx個(gè)老師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)完備的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的暖和，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的訓(xùn)誨。

一、背景

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。

值此之際，作為島城極具號(hào)召力的xx媒體，xx早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出老師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝愿、點(diǎn)滴心愿表達(dá)社會(huì)各界對(duì)老師節(jié)的重視、對(duì)老師的敬重和感謝。

二、活動(dòng)主題

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié)

“九月的獻(xiàn)禮”老師節(jié)主題活動(dòng)方案

三、活動(dòng)資料

本次以第三十五個(gè)老師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行

1、幫您圓夢(mèng)：這個(gè)老師節(jié)，幻想和期盼不再空白……

老師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是她使我們的人生起先有幻想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝愿，畫出幻想——讓我們幫您圓夢(mèng)。

四、參加形式

參加者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫兩種形式，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面，顯明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望。

商家能夠依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參加者供應(yīng)贊助支持，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，如：為老師供應(yīng)一次免費(fèi)體檢等。

勝利實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于xx早報(bào)活動(dòng)專版。

2、商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

“老師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。xx早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，經(jīng)過(guò)這種?？男问?，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“老師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持老師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)實(shí)惠等等，詳細(xì)資料和形式商家自定。

xx早報(bào)可派出修改幫助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣揚(yáng)的平臺(tái)。

3、跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證

xx早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，經(jīng)過(guò)采訪參加者和受惠老師的`感想側(cè)面宣揚(yáng)贊助商家，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣揚(yáng)的有效關(guān)注。

第xx個(gè)老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有非常重要的意義。這個(gè)老師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增加活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日——xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

五、活動(dòng)資料

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

其次階段：各年級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：老師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

●活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入部分

老師展示照片或者視頻，讓幼兒視察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？

2.老師辛苦了

引導(dǎo)幼兒了解老師的工作、體會(huì)老師的辛苦。

A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。

B、給幼兒簡(jiǎn)潔總結(jié)老師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)老師的辛苦。

C、出示在幼兒休息期間，老師們照舊勞碌的照片或者視頻。

D、向幼兒說(shuō)明9月10日是老師節(jié)以及節(jié)日意義。

3.愛(ài)的方式

引導(dǎo)幼兒在老師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給老師打算飲用水等。

●活動(dòng)總結(jié)：

老師是在生活學(xué)習(xí)各方面照看幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和老師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)敬重老師，理解老師的良苦專心。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的老師節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)切關(guān)愛(ài)老師的情感。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和發(fā)展動(dòng)手操作實(shí)力。

活動(dòng)打算：

1.多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂(lè)》。

2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

活動(dòng)過(guò)程：

1.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的.什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么敬重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)切老師。

吃飯的時(shí)候不奢侈糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

6.做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。(老師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊?guó)的老師都很興奮，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有養(yǎng)分，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

老師節(jié)幼兒園活動(dòng)方案14

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解老師節(jié)的來(lái)歷。

2.了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3.了解老師的基本職責(zé)。

4.培育幼兒對(duì)老師的感情。

二、活動(dòng)打算

1.彩筆、繪畫紙2、橡皮泥3、錄音機(jī)活動(dòng)步驟。

2.探討老師的工作是什么?班級(jí)里的老師每天的.工作都是怎樣支配的?

3.老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

4.想想除了