人教版九年級物理 22 3 太陽能 同步練習(xí)含解析

人教版九年級22.3太陽能一、單項選擇題（共14小題）1.人類利用太陽能的實質(zhì)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量供人們使用，在現(xiàn)有技術(shù)下，太陽能不能直接轉(zhuǎn)化為

A.內(nèi)能 B.電能 C.機械能 D.化學(xué)能2.下列能源物質(zhì)中不是來源于太陽能的是

A.煤炭 B.水能 C.地?zé)崮?D.沼氣3.據(jù)悉，到2020年我國將建立自己的空間站“天宮一號”。關(guān)于空間站所使用的供電裝置，你認為最可行的是

A.太陽能電池 B.化學(xué)蓄電池 C.柴油發(fā)電機 D.風(fēng)力發(fā)電機4.水力發(fā)電是間接利用太陽能，在回答太陽能如何轉(zhuǎn)化為電能的問題時用到下面的5句話： ①水蒸氣經(jīng)過液化、凝華等物態(tài)變化； ②太陽向空間輻射熱使江河湖泊中的水蒸發(fā)； ③形成水位差； ④以雨、雪等形式落回大地； ⑤發(fā)電機將水的勢能轉(zhuǎn)化為電能。 合理的表達順序應(yīng)為

A.②①④③⑤ B.①④②③⑤ C.②③①④⑤ D.②④①③⑤5.太陽輻射釋放出的巨大能量。主要來源于

A.太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) B.太陽外部的核聚變反應(yīng) C.太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) D.太陽外部的核裂變反應(yīng)6.在下述過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能的是

A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場 C.電動玩具車在地板上運動 D.電流通過熨斗，使熨斗發(fā)熱7.現(xiàn)在家庭中使用的太陽能熱水器，可以利用太陽能把水加熱，供人淋浴用。我們利用太陽能的實質(zhì)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量供人們使用，在現(xiàn)有技術(shù)下，不能直接實現(xiàn)的是

A.內(nèi)能 B.電能 C.機械能 D.化學(xué)能8.太陽中蘊藏著無比巨大的能量，下列說法正確的是

A.太陽能是不可再生能源 B.太陽能的應(yīng)用會嚴重污染環(huán)境 C.太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景 D.太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能9.如圖所示，是某核動力航空母艦和從它上面起飛的直升飛機的示意圖。那么，下列與物理知識有關(guān)的說法中正確的是

A.當(dāng)直升飛機懸停在航空母艦（靜止）的上空時，如果以地面為參照物，它們都是運動的 B.當(dāng)直升飛機從航空母艦的甲板上起飛后，航空母艦浸在大海中的深度將保持不變 C.直升飛機和航空母艦之間的聯(lián)系，是通過超聲波或次聲波來實現(xiàn)的 D.核動力航空母艦所利用的核能是通過重核裂變釋放的一種能量10.在水力發(fā)電中，太陽能被利用的渠道是

A.直接轉(zhuǎn)化為電能 B.被海洋吸收 C.植物的光合作用 D.大氣、水分升騰循環(huán)11.太陽內(nèi)部進行著的大規(guī)模的核反應(yīng)是

A.核聚變 B.核裂變 C.核聚變和核裂變 D.無法確定12.下列關(guān)于太陽能的說法，錯誤的是

A.太陽能是一次能源 B.太陽能是由核聚變產(chǎn)生的 C.當(dāng)前我國能源消費以直接利用太陽能為主 D.太陽能是可再生能源13.太陽光可認為是由一份一份的光子組成的。光子不僅具有能量，還有動量光照射到某個面上就會產(chǎn)生壓力。有人設(shè)想在火星探測器上安裝面積很大的薄膜，正對著太陽光，靠太陽光在薄膜上產(chǎn)生的壓力推動探測器在太空中前進，推力越大，探測器獲得的加速度越大第一次安裝的是反射率極高的薄膜，第二次安裝的是吸收率極高的薄膜，那么

A.安裝反射率極高的薄膜，探測器獲得的加速度大 B.安裝吸收率極高的薄膜，探測器獲得的加速度大 C.兩種情況下，由于探測器的質(zhì)量一樣，探測器獲得的加速度大小應(yīng)相同 D.兩種情況下，探測器獲得的加速度大小無法比較14.如圖所示的各個事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是

A. 古人鉆木取火 B. 錘子敲打釘子，釘子發(fā)熱 C. 水蒸氣將壺蓋頂起 D. 電爐加熱水，水溫升高二、填空題（共6小題）15.人類通過化石燃料所獲取的能量，實際上是在利用上億年前地球所接收的

能。16.平常生活中我們使用的電能屬于

（填‘‘一次”或“二次”）能源。我國首輛月球車‘‘玉兔號”成功登陸月球開展探測工作，“玉免號”在月球上工作的能源主要來源于

（填“太陽能’’或“核能”）。17.2015年1月，我國著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”余敏院士，榮獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎，氫彈利用的是氫核的

變在瞬間釋放的能量.18.如圖所示明電路中，閉合開關(guān)S，電燈L發(fā)光，此時人拿測電筆測試A點時，測筆電的氖管

（填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時將零線保險盒蓋拔掉，人拿測電筆測試A點時，測電筆的氖管是

（填“發(fā)”或“不發(fā)”）光，如果此時人體觸碰A點，人體

（填“安全“或“不安全“）。 19.太陽是一個巨大的能源，它不斷地向外輻射能量，其中輻射到地面的總功率為8×1013?kW，直接利用太陽能不會污染環(huán)境，太陽能通過四個渠道被人類利用：①

；②

；③

20.電燈正常工作時會發(fā)熱發(fā)光，這是電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。如果電燈在一段時間內(nèi)消耗的電能為E1，電流做的功為W，轉(zhuǎn)化的內(nèi)能為E2，轉(zhuǎn)化的光能為E3，那么E1、E2和E三、綜合應(yīng)用題（共4小題）21.小明同學(xué)根據(jù)“小磁針在通電螺線管周圍會受到磁力的作用，說明電流周圍存在磁場”，從而猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。（1）小明猜想的依據(jù)是

。（2）同一物體在月球上受到的重力大約是地球的六分之一，推測月球上的“重力場”比地球的要

（填“強”或“弱”）。（3）根據(jù)通電螺線管的磁場分布，小明推測重力場的最可能是下列哪個圖

。 22.如圖（a）是風(fēng)雨天經(jīng)常會出現(xiàn)的一幕，小敏從雨傘容易被“吹翻”想到可能與流體的壓強有關(guān)，為此他找來一根兩端粗細不同的玻璃管與兩個U形管連接，用吹風(fēng)機從玻璃管的一端吹氣，兩個U形管左右液面高度差如圖（b）所示。 （1）在圖（b）中，若氣體流經(jīng)細管和粗管的速度分別用v1和v2表示，則v1

v2（選填“大于”“等于”或“小于”）。根據(jù)圖（（2）下列對雨傘容易被“吹翻”的解釋正確的是

。 A.雨傘上方空氣流速等于下方 B.雨傘上方空氣流速大于下方 C.雨傘上方空氣流速小于下方23.人類利用太陽能的實質(zhì)是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，如圖畫出了太陽能轉(zhuǎn)化的方框圖，其中矩形表示太陽能的轉(zhuǎn)化方式、橢圓表示轉(zhuǎn)化的裝置或物體，菱形表示由太陽能所轉(zhuǎn)化的另一種形式的能.請在圖中的相應(yīng)處填入正確的術(shù)語。 24.根據(jù)科學(xué)家的精確測量發(fā)現(xiàn)不同緯度和高度的g值大小各有不同，其具體見下表。請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答問題： （1）當(dāng)高度為0，緯度為40度時，g=

牛/千克，表示的物理意義是

。（2）同一地方，高度越高，g值

。（3）g值大小與緯度的關(guān)系是：

。答案1.C【解析】太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的方式有三種：一是光熱轉(zhuǎn)換，例如用太陽能集熱器把水加熱；二是光化轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；三是光電轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故C符合題意。2.C3.A【解析】太陽能電池可以做得比較小巧，并且太陽能取之不盡，沒有污染，所以太陽能電池要比化學(xué)電池和柴油發(fā)電機優(yōu)越得多。因為在太空中沒有空氣，不會產(chǎn)生風(fēng)，所以風(fēng)力發(fā)電機就沒有用武之地了。故選A。4.A【解析】太陽散發(fā)熱量，水蒸發(fā)，經(jīng)過物態(tài)變化，變成雨、雪等落到地面，形成水位差，發(fā)電機發(fā)電。5.A6.C7.C【解析】在現(xiàn)有技術(shù)下，太陽能直接轉(zhuǎn)化為其他形式能量的方式有三種：一是光熱轉(zhuǎn)換，例如用太陽能集熱器把水加熱；二是光化轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；三是光電轉(zhuǎn)換，把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。8.C9.D【解析】A、直升飛機懸停在航空母艦的上空時，如果以地面為參照物，它們與地面的相對位置沒有發(fā)生變化，故本選項錯誤；B、航母在海面上處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于航母的自身重力，飛走部分飛機時，航母重力減小，浮力減小，根據(jù)阿基米德原理F浮C、直升飛機和航空母艦之間的聯(lián)系是雷達，雷達是靠發(fā)射和接收電磁波來發(fā)現(xiàn)敵方軍事目標的，故本選項錯誤。D、航母利用的核能是可控制的核能，是重核裂變產(chǎn)生的能量，核能是一種新能源，故本選項正確。10.D11.A12.C【解析】太陽能是內(nèi)部原子核聚變產(chǎn)生岀來的能量，是清潔、安全、無污染的能源，能夠源源不斷的從自然界得到。太陽已穩(wěn)定然燒了50億年，目前，它正處于壯年，要再過50億年，才能燃盡自己的核燃料。目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。我國能源消費以化石能源為主。故選C。13.A【解析】由題意可知，光對被照射物體單位面積上所施加的壓力叫光壓，也稱為輻射壓強。當(dāng)物體完全吸收正入射的光輻射時，光壓等于光波的能量密度；若物體是完全反射體，則光壓等于光波能量密度的2倍，安裝吸收率極高的薄膜時，光壓約等于光波的能量密度。因此可以看出，安裝反射率極高的薄膜，探測器獲得的光壓大，推力大，探測器獲得的加速度就越大。14.C15.太陽16.二次；太陽能17.聚【解析】開發(fā)和利用核能有兩種途徑，核裂變和核聚變.其中原子彈是根據(jù)核裂變原理制成的，氫彈是根據(jù)核聚變原理制成的，它們在爆炸時都是在不可控的情況下進行的.18.不發(fā)；發(fā)；不安全【解析】（1）閉合開關(guān)S，電燈L發(fā)光，人拿測電筆測試A點時，由于A點與零線相連，所以A點與大地之間的電壓為0?V，故通過人體的電流為0?（2）若此時將零線保險絲拔掉，人拿測電筆試A點時，電流會經(jīng)人體、測電筆流向大地，所以測電筆的氖管發(fā)光，如果此時人體觸碰A點，人體不安全。19.①通過植物的光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來，以生物能和化學(xué)能的形式被利用；②通過大氣和水分的循環(huán)轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和水能，以機械能的形式被利用；③被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能；④被人類直接利用來給物體加熱.【解析】太陽能被人類利用的渠道很多，植物的光合作用、轉(zhuǎn)化為風(fēng)能和水能、被人類用來直接加熱等.20.E1=【解析】電燈正常工作時，電流做功，消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，使得電燈發(fā)熱、發(fā)光；電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為多少其他形式的能，所以如果電燈在一段時間內(nèi)消耗的電能為E1，轉(zhuǎn)化的內(nèi)能為E2，轉(zhuǎn)化的光能為E3，則E1、E2和E3三者的等量關(guān)系是E121.（1）地球附近的物體受到重力的作用【解析】根據(jù)“地球附近的物體受到重力的作用”，猜想在地球周圍也可能存在某種“重力場”。

（2）弱【解析】月