版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中化學(xué)試卷第=page44頁(yè),共=sectionpages1717頁(yè)初中化學(xué)試卷第=page33頁(yè),共=sectionpages1717頁(yè)單元1酸性溶液和堿性溶液一、單選題(本大題共14小題,共28.0分)1.欲使pH═8的溶液變?yōu)閜H═5的溶液,可加入的物質(zhì)()A.蒸餾水B.氫氧化鈉C.稀硫酸D.氯化鈉溶液2.如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是()A.
加熱液體B.
稀釋濃硫酸C.
測(cè)定溶液的pHD.
過(guò)濾3.同學(xué)們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)歸納學(xué)過(guò)的知識(shí),某同學(xué)總結(jié)了以下知識(shí)中合理的是()A.利用金屬的物理性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱B.酸、堿中一定含有氧元素C.能使紫色石蕊試液變色的溶液一定是酸溶液D.物體質(zhì)量、速度均變小,其動(dòng)能一定變小4.在四支試管中分別加入2mL稀硫酸,并滴入幾滴酚酞試液,如果分別不斷加入下列物質(zhì)直至過(guò)量,其中能使溶液顯紅色的是()A.CuOB.Na2CO3C.BaCl2D.Fe5.下列做法正確的是()A.天然氣報(bào)警器安裝在灶臺(tái)的上方B.服用適量的氫氧化鈣治療胃酸過(guò)多C.生活中經(jīng)常采用蒸餾的方法軟化硬水D.人體內(nèi)胃液的pH范圍0.5~1.96.2019新型冠狀病毒因2019年武漢病毒性肺炎病例而被發(fā)現(xiàn),2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.制作醫(yī)用口罩的無(wú)紡布的成分中含有滌綸等,滌綸屬于合成材料B.新型冠狀病毒可以通過(guò)唾液飛沫傳播,睡液的pH范圍6.6-7.1C.病毒屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的D.消毒用的醫(yī)用酒精體積分?jǐn)?shù)為75%7.下列各組物質(zhì)間是否發(fā)生反應(yīng),需要借助酸堿指示劑來(lái)判斷的是()A.碳酸鈉和稀鹽酸B.氧化鐵和稀鹽酸C.氧化鈣和水D.氫氧化鈉溶液和稀硫酸8.下列物質(zhì)的溶液中,能使無(wú)色酚酞試液變紅的是()A.HClB.NaOHC.NaClD.H2SO49.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.
量取液體B.
用試紙測(cè)溶液的pHC.
稀釋濃硫酸D.
氫氣驗(yàn)純10.下列是某同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是()A.驗(yàn)證一塊固體的主要成分,先取樣后滴加鹽酸溶液,觀察氣泡產(chǎn)生,則它是碳酸鹽B.用水可以鑒別氯化鈉、氯化銨、碳酸鈣、硫酸銅四種固體物質(zhì)C.某白色化合物固體溶于水,向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,證明該白色固體物質(zhì)一定是堿D.將二氧化碳分別通入氫氧化鈣和氯化鈣兩種溶液中,都有白色沉淀生成11.正確、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.
配制氯化鈉溶液B.
過(guò)濾C.
稀釋濃硫酸D.
測(cè)定溶液的pH12.下列說(shuō)法中正確的是()A.用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,需先將pH試紙用水潤(rùn)濕B.煤爐上放一盆水能防止煤氣中毒C.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩慢注入水中,并不斷攪拌D.硝酸銨溶于水,會(huì)使溶液溫度明顯升高13.科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作,下列實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是()A.
稀釋濃硫酸B.
干燥氧氣C.
測(cè)定某溶液的pHD.
檢查氣密性14.酚酞試液在pH=8的溶液顯()A.紫色B.紅色C.無(wú)色D.藍(lán)色二、填空題(本大題共2小題,共2.0分)15.小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)校園中的玫瑰花生長(zhǎng)不茂盛,特別矮小。
(1)她猜想可能是缺少氮元素和鉀元素,需要施加下列復(fù)合肥______(填字母);
A.KNO3B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2
(2)也可能是土壤酸性太強(qiáng),可以用實(shí)驗(yàn)室中的______測(cè)定土壤的酸堿度;
(3)若土壤酸性太強(qiáng),農(nóng)業(yè)上可以用施加______來(lái)降低土壤的酸性。16.水是生命的源泉,愛(ài)護(hù)水資源是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
(1)學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,小明知道了熱水壺內(nèi)水垢較多是由當(dāng)?shù)仫嬘盟挠捕容^大引起的。軟水和硬水可以用______來(lái)區(qū)分。
(2)光明中學(xué)環(huán)保小組采集了本縣化工廠的廢水進(jìn)行調(diào)查研究,經(jīng)測(cè)量,該廢水的pH=4.5,顯______(填“中性“”酸性”或“堿性”),不能直接排放。
(3)下列有關(guān)防治水體污染和節(jié)約用水的措施中錯(cuò)誤的是______。
A.生活中一水多用,洗菜水、淘米水可用來(lái)澆花
B.農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌、噴灌等澆灌新技術(shù)
C.工業(yè)廢水必須處理后再排放,生活廢水可以直接排放三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共10.0分)17.現(xiàn)欲探究一種固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4NO3、MgO、BaCl2、Na2SO4四種物質(zhì)中的兩種或多種,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)步驟①中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
(1)氣體C溶于水,所得溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)溶液E中的溶質(zhì)有______種。
(3)固體混合物A中一定存在的是______(寫(xiě)化學(xué)式)。
(4)溶液B中存在的陰離子為_(kāi)_____(寫(xiě)離子符號(hào))。
(5)寫(xiě)出步驟①中生成沉淀D的化學(xué)方程式______。18.化學(xué)知識(shí)的探索中需要科學(xué)的方法。根據(jù)相關(guān)要求回答問(wèn)題:
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常采用變量控制法。如探究“溶質(zhì)的種類對(duì)固體物質(zhì)在水中溶解性的影響“時(shí),在實(shí)驗(yàn)中要改變的量是______,要保持不變的量是______和水的量。
(2)從定性到定量是化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的基本規(guī)律。溶解性是對(duì)物質(zhì)溶解能力一種定性描述,______則是對(duì)物質(zhì)溶解性的定量表示。溶液的酸堿性是對(duì)溶液性質(zhì)的一種定性描述,而溶液的酸堿強(qiáng)弱的程度則可用______表示。四、探究題(本大題共2小題,共20.0分)19.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是______(寫(xiě)出一點(diǎn))。
(2)B實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭后,應(yīng)立即并快速鼓入大量空氣的目的為_(kāi)_____;為防止爆炸,面粉加工車間應(yīng)______。
(3)C實(shí)驗(yàn)中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,______,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是______。
(4)如圖D所示,用pH試紙測(cè)定NaOH溶液的pH時(shí),先將pH試紙用水潤(rùn)濕,所測(cè)得的結(jié)果將______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。20.若從H2SO4、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Cu(NO3)2、HNO3六種溶液中取出其中的兩種,進(jìn)行混合。
(1)混合過(guò)程中溶液無(wú)色、澄清,無(wú)其他現(xiàn)象,用pH試紙測(cè)得混合溶液的pH=2,則混合的兩種溶液中一定不含有上述溶液中的______。
(2)向(1)中得到的混合溶液中滴入足量BaCl2溶液,有白色沉淀出現(xiàn),則(1)中得到的混合溶液中一定含有的陰離子符號(hào)是______,繼續(xù)取上層清液,滴加AgNO3溶液,有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生;
(3)綜合上述信息,(1)中得到的混合溶液的組成有______種情況。單元1酸性溶液和堿性溶液【答案】1.
C
2.
D
3.
D
4.
B
5.
A
6.
C
7.
D
8.
B
9.
D
10.
B
11.
B
12.
C
13.
D
14.
B
15.
A
pH試紙
熟石灰
16.
肥皂水
酸性
C
17.
大于
3
NH4NO3、BaCl2、Na2SO4
NO3-、Cl-
BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓
18.
溶質(zhì)的種類
溫度
溶解度
酸堿度
19.
(1)裝置漏氣;
(2)使面粉和空氣中氧氣充分混合,加快反應(yīng)速度,短時(shí)間放出大量熱量,氣體快速膨脹,產(chǎn)生爆炸效果;嚴(yán)禁煙火;
(3)劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱;防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底;
(4)偏小.
20.
Na2CO3溶液、Cu(NO3)2溶液
SO42-
4
【解析】1.
解:A.蒸餾水呈中性,不合題意;
B.氫氧化鈉溶液呈堿性,不合題意;
C.稀硫酸呈酸性,符合題意;
D.氯化鈉溶液呈中性,不合題意。
故選:C。
根據(jù)酸堿中和的知識(shí)進(jìn)行分析,pH=8的溶液呈堿性,要想變?yōu)閜H=5的溶液則需要加入顯酸性的物質(zhì)。
本題考查了酸堿中和的知識(shí)與溶液pH的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)酸堿中和的原理進(jìn)行分析。2.
解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3,圖中試管沒(méi)有與水平面呈45°,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。
故選:D。
A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。
D、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3.
解:A、利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱;故A錯(cuò)。
B、酸有氫離子,堿有氫氧根離子,都有H元素,酸、堿中不一定含有氧元素,故B錯(cuò)。
C、能使紫色石蕊試液變色的溶液不一定是酸溶液,堿溶液也能使紫色石蕊試液變色;故C錯(cuò)。
D、物體質(zhì)量、速度均變小,其動(dòng)能一定變小,故D正確。
故選:D。
A、排在金屬活動(dòng)性順序前面的金屬,能夠把排在后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái);
B、酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成,堿是由金屬離子(或銨根離子)和氫氧根離子構(gòu)成;
C、酸溶液和堿溶液都能使紫色石蕊試液變色;
D、根據(jù)質(zhì)量、速度、動(dòng)能的關(guān)系考慮;
本題考查的知識(shí)綜合性很強(qiáng),只有充分理解教材內(nèi)容才能做出正確的解答。4.
解:A、加入CuO,發(fā)生反應(yīng)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,生成物不呈堿性,不會(huì)使酚酞變紅;過(guò)量氧化銅不溶于水,也不會(huì)使酚酞變紅,故A錯(cuò)誤;
B、加入碳酸鈉,發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O,生成物不呈堿性,不會(huì)使酚酞變紅;但是碳酸鈉過(guò)量溶于水顯堿性,能使酚酞變紅,故B正確;
C、加入氯化鋇,發(fā)生反應(yīng)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl,生成物不呈堿性,不會(huì)使酚酞變紅;過(guò)量氯化鋇溶于水顯中性,也不會(huì)使酚酞變紅,故C錯(cuò)誤;
D、加入Fe,發(fā)生反應(yīng)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,生成物不呈堿性,不會(huì)使酚酞變紅;過(guò)量鐵不溶于水,也不會(huì)使酚酞變紅,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
酚酞是酸堿指示劑的一種,遇酸不變色,遇堿變紅色.最后溶液顯紅色說(shuō)明溶液呈堿性,再根據(jù)各物質(zhì)和硫酸的反應(yīng)情況作出判斷.
本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)酸堿性的判斷及酚酞在酸堿性不同的溶液中顏色的變化.利用酸堿指示劑對(duì)酸堿鹽進(jìn)行區(qū)別是中考中一個(gè)重點(diǎn),所以對(duì)指示劑在不同酸堿環(huán)境中的顏色要進(jìn)行區(qū)分記憶.5.
解:A、由于天然氣主要成分是甲烷,密度比空氣小,所以天然氣泄漏報(bào)警器應(yīng)安裝在灶臺(tái)的上方,故正確;
B、氫氧化鈣具有腐蝕性,不能用于治療胃酸過(guò)多,故錯(cuò)誤;
C、生活中經(jīng)常采用煮沸的方法軟化硬水,工業(yè)上采用蒸餾的方法軟化硬水,故錯(cuò)誤。
D、健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.9~1.5;故錯(cuò)誤;
故選:A。
A、根據(jù)天然氣的密度考慮;
B、根據(jù)氫氧化鈣具有腐蝕性進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)生活中軟化硬水的方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.9~1.5解答;
解答本題關(guān)鍵是要知道天然氣的密度、氫氧化鈣的性質(zhì)和用途、降低水的硬度的方法等知識(shí)。6.
解:A、制作醫(yī)用口罩的無(wú)紡布的成分中含有滌綸等,滌綸屬于有機(jī)合成材料,故正確;
B、唾液的pH范圍:6.6-7.1,故正確;
C、蛋白質(zhì)主要是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的,故錯(cuò)誤;
D、一般醫(yī)用消毒酒精的體積分?jǐn)?shù)為75%,故正確;
故選:C。
A、根據(jù)材料的分類解答;
B、根據(jù)唾液的pH范圍解答1
C、根據(jù)蛋白質(zhì)的組成判斷;
D、根據(jù)一般醫(yī)用消毒酒精的體積分?jǐn)?shù)為75%解答;
本題考查了與人類生活和生活密切相關(guān)的化學(xué)知識(shí),難度不大。7.
解:A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象明顯,不需指示劑,故A錯(cuò)誤;
B、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵的水溶液為黃色,氧化鐵溶解,現(xiàn)象明顯,不需指示劑,故B錯(cuò)誤;
C、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,塊狀固體變成粉末,現(xiàn)象明顯,不需指示劑,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鈉和水,現(xiàn)象不明顯,需要借助指示劑,故D正確,
故選:D。
物質(zhì)間的反應(yīng)若有明顯的產(chǎn)生沉淀或氣體或固體溶解的現(xiàn)象,不需要借助指示劑,有水生成的沒(méi)有明顯現(xiàn)象的需要借助指示劑.
本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要熟記物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,以便靈活應(yīng)用.8.
解:使酚酞變紅的是堿性的物質(zhì)。
A、鹽酸呈酸性,故A錯(cuò)誤;
B、氫氧化鈉呈堿性,故B正確;
C、食鹽水呈中性,故C錯(cuò)誤;
D、稀硫酸呈酸性,故D錯(cuò)誤;
故選:B。
根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,能使酚酞試液變紅的溶液呈堿性.
本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行,屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題,識(shí)記知識(shí)考查為主.9.
解:A、選取量筒時(shí),盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒。用100mL量筒量取9.5mL液體,量筒選擇不合理,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液置于干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙直接浸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、用排水集氣法收集一試管氣體,試管口向下移到酒精燈火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火,若聽(tīng)到微弱的聲音,表明氫氣已純凈,圖中所示操作正確。
故選:D。
A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程。
B、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)氫氣驗(yàn)純的方法進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。10.
解:A、取樣后滴加鹽酸溶液,觀察氣泡產(chǎn)生,則它不一定是碳酸鹽,例如鋅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,過(guò)程中產(chǎn)生氣泡,該選項(xiàng)不可行;
B、碳酸鈣不溶于水,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,氯化鈉溶于水溫度無(wú)明顯變化,氯化銨溶于水吸熱,導(dǎo)致溫度降低,因此用水可以鑒別氯化鈉、氯化銨、碳酸鈣、硫酸銅四種固體物質(zhì),該選項(xiàng)可行;
C、向所得的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液呈紅色,證明該白色固體物質(zhì)不一定是堿,例如碳酸鈉是白色化合物,是鹽,碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色,該選項(xiàng)不可行;
D、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,產(chǎn)生白色沉淀,通入溶液中時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象,該選項(xiàng)不可行。
故選:B。
A、稀鹽酸和碳酸鹽、比較活潑的金屬單質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳、氫氣等氣體;
B、氯化鈉、氯化銨、硫酸銅都易溶于水,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液,碳酸鈣不溶于水,氯化鈉溶于水溫度無(wú)明顯變化,氯化銨溶于水吸熱;
C、顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;
D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不能和氯化鈣反應(yīng)。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。11.
解:A、配制氯化鈉溶液,進(jìn)行溶解時(shí)應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,圖中所示裝置錯(cuò)誤。
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中所示操作正確。
C、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:B。
A、根據(jù)溶解操作的方法,進(jìn)行分析判斷.
B、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.12.
解:A、用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度,不能將pH試紙用水潤(rùn)濕,潤(rùn)濕后會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳難溶于水,故在煤爐上放一盆水不能防止煤氣中毒,此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿容器壁緩慢注入水中,并不斷攪拌,操作正確,此項(xiàng)正確;
D、硝酸銨溶于水吸收熱量,會(huì)使溶液溫度明顯降低,故此項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
A、根據(jù)pH試紙的使用方法判斷;
B、根據(jù)一氧化碳的水溶性判斷;
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法判斷,濃硫酸溶于水放出大量的熱;
D、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量.
此題綜合考查了一些重要的實(shí)驗(yàn)操作方法和物質(zhì)的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度較?。?3.
解:A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、濃硫酸具有吸水性,但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤,圖中所示裝置錯(cuò)誤。
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
故選:D。
A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
B、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.14.
解:pH=8的溶液呈堿性,堿性溶液能使酚酞試液變紅色。
故選:B。
酸性溶液的pH<7;中性溶液的pH=7;堿性溶液的pH>7.根據(jù)酚酞試液在不同酸堿性溶液中的變色情況來(lái)分析。
本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵。15.
解:(1)可能是缺少氮元素和鉀元素,需要施加下列復(fù)合肥中含有氮元素和鉀元素,所以選硝酸鉀;
(2)酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,測(cè)定土壤的酸堿度,最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙。
(3)熟石灰用來(lái)降低土壤的酸性。
故答案為:(1)A;(2)pH試紙;(3)熟石灰。
(1)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥;
(2)根據(jù)溶液酸堿度是溶液酸堿性的強(qiáng)弱程度,根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法,進(jìn)行分析解答即可。
(3)熟石灰用來(lái)降低土壤的酸性。
本題難度不大,了解化肥的分類方法、測(cè)定溶液酸堿度的方法是正確解答本題的關(guān)鍵。16.
解:(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水故答案為:肥皂水;
(2)該廢水的pH=4.5,顯酸性;故答案為:酸性;
(3)有關(guān)防治水體污染和節(jié)約用水的措施中錯(cuò)誤的是:工業(yè)廢水必須處理后再排放,生活廢水可以直接排放;因?yàn)樯顝U水不可以直接排放,故答案為:C;
(1)硬水和軟水的區(qū)分方法;
(2)溶液的酸堿性;
(3)防治水體污染和節(jié)約用水的措施。本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。17.
解:加入氫氧化鈉能夠生成氣體,則可知原混合物中含有銨根,氣體C是氨氣,且能夠生成不溶于硝酸的白色沉淀,故結(jié)合A中可能含有的物質(zhì)類型情況可知該沉淀是硫酸鋇,則混合物中含有硫酸鈉和氯化鋇,溶液B加入硝酸銀和稀硝酸會(huì)生成沉淀F,F(xiàn)是氯化銀,帶入框圖推斷合理;
(1)由分析知C是氨氣,氨氣的水溶液呈堿性,pH大于7;
(2)依據(jù)A中含有NH4NO3、BaCl2、Na2SO4且B是和氫氧化鈉反應(yīng)后的濾液:則B是硝酸鈉、氯化鈉,該溶液和硝酸銀反應(yīng)并加入稀硝酸,故E中含有稀硝酸、硝酸鈉及過(guò)量的硝酸銀三種溶質(zhì);
(3)由分析知該混合物中含有NH4NO3、BaCl2、Na2SO4;
(4)溶液B中存在硝酸鈉、氯化鈉,則酸根離子為NO3-、Cl-;
(5)過(guò)程①中生成沉淀D的方程式為:BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓;
故答案為:(1)大于;(2)3;
(3)NH4NO3、BaCl2、Na2SO4;
(4)NO3-、Cl-;
(5)BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓。
依據(jù)加入氫氧化鈉能夠生成氣體,則可知原混合物中含有銨根,且能夠生成不溶于硝酸的白色沉淀,故結(jié)合A中可能含有的物質(zhì)類型情況可知該沉淀是硫酸鋇,則混合物中含有硫酸鈉和氯化鋇,溶液B加入硝酸銀和稀硝酸會(huì)生成沉淀F,可知F是氯化銀,據(jù)此分析解答即可
在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。18.
解:(1)探究溶質(zhì)的種類對(duì)溶解性的影響,即除了溶質(zhì)的種類不同外,其他的量都必須相同,所以在實(shí)驗(yàn)中要改變的量是溶質(zhì)種類,要保持不變的量是溫度和水的量;
(2)從定性到定量是化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的基本規(guī)律。溶解性是對(duì)物質(zhì)溶解能力一種定性描述,溶解度則是對(duì)物質(zhì)溶解性的定量表示。溶液的酸堿性是對(duì)溶液性質(zhì)的一種定性描述,而溶液的酸堿強(qiáng)弱的程度則可用酸堿度表示。
故答案為:(1)溶質(zhì)的種類;溫度;(2)溶解度;酸堿度。
(1)要探究物質(zhì)的種類對(duì)溶解性的影響,所以溫度必須保持不變;溶質(zhì)的種類改變;
(2)根據(jù)溶解度和酸堿度的含義考慮。
本題考查了探究題的解法,考查了學(xué)生依據(jù)題干提供的信息以及結(jié)合已有物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的能力。19.
解:(1)該實(shí)驗(yàn)是對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定,如果所測(cè)數(shù)值小于21%,則可能是裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;紅磷的量太少,O2沒(méi)完全反應(yīng);未冷卻至室溫就讀數(shù)等);故填:裝置漏氣;
(2)B實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃蠟燭后,應(yīng)立即并快速鼓入大量空氣的目的為使面粉和空氣中氧氣充分混合,加快反應(yīng)速度,短
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民航機(jī)場(chǎng)消毒防疫與旅客安全合同3篇
- 進(jìn)度計(jì)劃編制課程設(shè)計(jì)
- 三月三活動(dòng)方案例文(3篇)
- 線下商務(wù)談判課程設(shè)計(jì)
- 人事行政專員工作職責(zé)模版(2篇)
- 水泥筒倉(cāng)及風(fēng)送設(shè)備安全操作規(guī)程(4篇)
- 二零二五年度國(guó)際貿(mào)易代理供應(yīng)鏈管理合同3篇
- 2025年度安全生產(chǎn)的工作總結(jié)例文(3篇)
- 2025年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年滬教版高一物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除及個(gè)人所得稅計(jì)算培訓(xùn)
- 烙鐵焊接作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 年產(chǎn)1萬(wàn)噸一氯甲烷的工藝流程設(shè)計(jì)
- 監(jiān)理售后服務(wù)方案模板范本
- 墨點(diǎn)美術(shù):芥子園畫(huà)譜
- 灌注樁工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(終稿)
- 火龍罐技術(shù)課件
- 資質(zhì)模型與測(cè)評(píng)技術(shù)(中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院 孫健敏)
- 奧迪TT汽車說(shuō)明書(shū)
- 《電業(yè)安全工作規(guī)程》
- 新中國(guó)史2023年春季學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論