河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷

河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）一、選擇題（每題1分，共20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）如圖中的動(dòng)物是我國(guó)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)該動(dòng)物而建立的自然保護(hù)區(qū)是（）A．神龍架自然保護(hù)區(qū) B．武夷山自然保護(hù)區(qū) C．青海湖自然保護(hù)區(qū) D．臥龍自然保護(hù)區(qū)2．（1分）下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活，可采用實(shí)驗(yàn)法 B．在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活 C．在該探究活動(dòng)中只采用了實(shí)驗(yàn)法 D．盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動(dòng)3．（1分）關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，描述正確的是（）A．動(dòng)物是生物圈中的分解者 B．動(dòng)物是生物圈中的生產(chǎn)者 C．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分 D．動(dòng)物對(duì)植物的生活只會(huì)產(chǎn)生不良影響4．（1分）兩只大象為爭(zhēng)奪配偶發(fā)生了爭(zhēng)斗。這種行為按功能分應(yīng)屬于（）A．繁殖行為 B．領(lǐng)域行為 C．攻擊行為 D．防御行為5．（1分）鴻雁傳書、魚翔淺底，詞語(yǔ)中提及的兩種動(dòng)物主要運(yùn)動(dòng)方式依次是（）A．飛行、游泳 B．奔跑、爬行 C．行走、跳躍 D．游泳、飛行6．（1分）《中國(guó)生物物種名錄2023版》收錄了七大類共135061個(gè)物種，其中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．病毒 B．植物 C．真菌 D．動(dòng)物7．（1分）老鼠對(duì)人類有害，并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)是（）A．設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害 B．順其自然不加控制 C．大力保護(hù)并減少其天敵 D．想辦法趕盡殺絕8．（1分）法醫(yī)為判定一死者年齡，稱取其總量為9克的尸骨，燃燒后剩下的灰白色物質(zhì)（）A．兒童骨 B．青年人骨 C．成年人骨 D．老年人骨9．（1分）饅頭是中國(guó)傳統(tǒng)的面食，制作饅頭時(shí)主要利用的微生物是（）A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．青霉菌10．（1分）“蝴蝶交尾”這種行為屬于（）A．防御行為 B．節(jié)律行為 C．取食行為 D．繁殖行為11．（1分）小夢(mèng)同學(xué)由于意外導(dǎo)致小腿發(fā)生骨折，經(jīng)過一段時(shí)間的休養(yǎng)，最終康復(fù)。對(duì)他的骨愈合起重要作用的是（）A．骨松質(zhì)中的骨髓 B．骨髓腔中的紅骨髓 C．骨髓腔中的黃骨髓 D．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞12．（1分）到了冬季，狼會(huì)集群生活，形成一個(gè)有“首領(lǐng)”、有“分工”并能利用各種信息交流保持聯(lián)系的群體。狼群的這種行為屬于（）A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．社會(huì)（社群）行為 D．防御行為13．（1分）如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭指向取食者。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)是植食動(dòng)物 B．b是雜食動(dòng)物 C．c是肉食動(dòng)物 D．d是植食動(dòng)物14．（1分）紅豆杉的種子外包裹著肉質(zhì)假種皮，被鳥類吞食后，假種皮被消化（）A．有利于紅豆杉的繁殖 B．幫助紅豆杉傳播種子 C．?dāng)U大紅豆杉的分布范圍 D．減少紅豆杉的種群數(shù)量15．（1分）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。黃蝶可以幫助菜花（）A．傳播種子 B．消滅害蟲 C．傳播花粉 D．傳遞花蜜16．（1分）鳥類的遷徙行為是（）A．取食行為 B．防御行為 C．社群行為 D．節(jié)律行為17．（1分）下列動(dòng)物行為中，屬于領(lǐng)域行為的是（）A．小狗撒尿做標(biāo)記 B．兩只雄海豹為領(lǐng)域而爭(zhēng)斗 C．兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭 D．烏賊噴出“墨汁”18．（1分）破傷風(fēng)桿菌感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng)。當(dāng)傷口較深時(shí)（如被鐵釘扎傷）容易得破傷風(fēng)，而皮膚表面劃破一般不會(huì)得破傷風(fēng)（）A．氧氣 B．水分 C．有機(jī)物 D．適宜的溫度19．（1分）在大熊貓國(guó)家公園中，科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實(shí)驗(yàn)法20．（1分）在研究動(dòng)物的行為時(shí)，科學(xué)家用渦蟲進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中渦蟲遇①光照而伸長(zhǎng)是先天性行為 B．實(shí)驗(yàn)2中渦蟲被②電擊而收縮是學(xué)習(xí)行為 C．實(shí)驗(yàn)3中渦蟲遇④光照而收縮是學(xué)習(xí)行為 D．渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的二、非選擇題（共30分）請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。除注明外，每空1分21．（6分）觀察如圖中幾種動(dòng)物的行為，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖①獅子在追捕斑馬時(shí)主要的運(yùn)動(dòng)方式是，圖②蜘蛛的運(yùn)動(dòng)方式是。（2）從動(dòng)物行為的功能看，圖①獅子的行為屬于行為；非洲草原上，當(dāng)一群斑馬遇到獅子攻擊時(shí)，同時(shí)用后肢猛踢，斑馬的這種行為屬于行為。（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，圖③的行為屬于行為，是在生活過程中，通過經(jīng)驗(yàn)積累和逐漸建立起來的。22．（6分）“少年騎馬人咸陽(yáng)，鵲似身輕蝶似狂”出自陸游的《晚春感事》。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）圖甲中，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)號(hào)⑥是、標(biāo)號(hào)②是和關(guān)節(jié)腔三部分。（2）圖乙中，標(biāo)號(hào)a是，內(nèi)有和血管，血管為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）圖乙中，長(zhǎng)骨骨干中央的空腔和標(biāo)號(hào)c是，容納著骨髓，幼年時(shí)，骨髓呈色，具有造血功能。23．（5分）生物社團(tuán)的同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型，用來演示肌肉牽動(dòng)骨的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你分析一下這個(gè)模型的設(shè)計(jì)思路。（1）圖中木板①和②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊，松緊帶標(biāo)號(hào)③和④相當(dāng)于。（2）如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示屈肘動(dòng)作，此時(shí)④應(yīng)該處于狀態(tài)。（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽動(dòng)，繞著螺絲⑤活動(dòng)完成動(dòng)作。24．（6分）如圖是細(xì)菌模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出細(xì)菌的各結(jié)構(gòu)名稱②，⑤。（2）該細(xì)菌生殖方式是；標(biāo)號(hào)⑥的作用是；標(biāo)號(hào)④有作用。（3）細(xì)菌沒有成形的，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。25．（7分）小亮同學(xué)在做“觀察霉菌”的實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了問題，請(qǐng)你幫他解決：目的要求：1.練習(xí)制作霉菌孢子和菌絲的臨時(shí)裝片。2.顯微鏡觀察霉菌的孢子和菌絲，認(rèn)識(shí)霉菌的生殖方式。材料用具：面包片、培養(yǎng)皿、剪刀、鑷子、透明膠條、載玻片、蓋玻片、甘油、顯微鏡。方法步驟：Ⅰ.培養(yǎng)霉菌（1）將一片面包放入培養(yǎng)皿中，在面包上滴少量的水，讓面包在空氣中暴露30min。（2）蓋上培養(yǎng)皿蓋，在溫暖、環(huán)境中放置幾天，讓霉菌生長(zhǎng)繁殖。Ⅱ.制作霉菌的臨時(shí)裝片（3）剪取一小塊透明膠條，用鑷子夾住膠條在長(zhǎng)有菌絲的面包上輕輕地涂一下，然后將黏著孢子囊的膠條放在載玻片上（4）用鑷子夾取部分長(zhǎng)在面包里的菌絲，放置在載玻片上，滴一滴后蓋上蓋玻片，然后用觀察菌絲的形態(tài)。討論：（5）霉菌吸取營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是。（6）通過觀察霉菌孢子的數(shù)量，解釋為什么霉菌易于傳播：霉菌成熟時(shí)會(huì)釋放出許多，這些會(huì)隨風(fēng)飄散，遇到適宜環(huán)境條件即發(fā)育成新的。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共20分）下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）如圖中的動(dòng)物是我國(guó)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)該動(dòng)物而建立的自然保護(hù)區(qū)是（）A．神龍架自然保護(hù)區(qū) B．武夷山自然保護(hù)區(qū) C．青海湖自然保護(hù)區(qū) D．臥龍自然保護(hù)區(qū)【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓捍笮茇垖儆诓溉閯?dòng)物，特有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳、王朗，藏雪雞，白唇鹿，水青樹，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的概念，熟知我國(guó)主要的自然保護(hù)區(qū)及其保護(hù)對(duì)象。2．（1分）下列關(guān)于“探究螞蟻的行為”活動(dòng)的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活，可采用實(shí)驗(yàn)法 B．在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活 C．在該探究活動(dòng)中只采用了實(shí)驗(yàn)法 D．盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動(dòng)【分析】問題來源于觀察，科學(xué)探究通常開始于觀察，是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)．觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．【解答】解：A、小鐘想知道螞蟻是適應(yīng)在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活，變量是水分，正確；B、在活動(dòng)中不要干擾螞蟻的正常生活；C、在該探究活動(dòng)中可以采用實(shí)驗(yàn)法和觀察法；D、在探究活動(dòng)中，正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵掌握觀察的要求．3．（1分）關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，描述正確的是（）A．動(dòng)物是生物圈中的分解者 B．動(dòng)物是生物圈中的生產(chǎn)者 C．動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分 D．動(dòng)物對(duì)植物的生活只會(huì)產(chǎn)生不良影響【分析】動(dòng)物在生物圈中的作用：1、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。2、動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子。3、維持自然界中的生態(tài)平衡?！窘獯稹拷猓篈B、動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，是生物圈中的消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，也能釋放出二氧化碳?？梢?。AB錯(cuò)誤。C、食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條，生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)。D、自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程、相互依存的關(guān)系，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，也會(huì)對(duì)植物造成危害。D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握動(dòng)物在生物圈中的作用。4．（1分）兩只大象為爭(zhēng)奪配偶發(fā)生了爭(zhēng)斗。這種行為按功能分應(yīng)屬于（）A．繁殖行為 B．領(lǐng)域行為 C．攻擊行為 D．防御行為【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！窘獯稹拷猓汗粜袨槭侵竿N動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，失敗者表示出屈服，兩只大象為爭(zhēng)奪配偶發(fā)生了爭(zhēng)斗。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握各種行為的特征是解題的關(guān)鍵。5．（1分）鴻雁傳書、魚翔淺底，詞語(yǔ)中提及的兩種動(dòng)物主要運(yùn)動(dòng)方式依次是（）A．飛行、游泳 B．奔跑、爬行 C．行走、跳躍 D．游泳、飛行【分析】1、魚類的主要特征：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，心臟一心房一心室，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)。2、鳥類的主要特征是體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，有喙無齒，鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸，鳥的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，循環(huán)能力強(qiáng)，生殖方式為卵生，體溫恒定?！窘獯稹拷猓骸兵櫻銈鲿爸械摹兵櫻恪皩儆邙B類，它的運(yùn)動(dòng)方式是飛行，因此A符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握鳥類和魚類的主要特征。6．（1分）《中國(guó)生物物種名錄2023版》收錄了七大類共135061個(gè)物種，其中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．病毒 B．植物 C．真菌 D．動(dòng)物【分析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。【解答】解：由分析知道：病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)。7．（1分）老鼠對(duì)人類有害，并被列為“四害”之一，我們對(duì)它應(yīng)是（）A．設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害 B．順其自然不加控制 C．大力保護(hù)并減少其天敵 D．想辦法趕盡殺絕【分析】老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”，我們?cè)O(shè)法控制其數(shù)量，減少危害．據(jù)此答題．【解答】解：老鼠雖然是有害動(dòng)物，但我們不能使之滅絕，它本身就是一個(gè)基因庫(kù)，它所攜帶的基因庫(kù)將永遠(yuǎn)消失，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。同時(shí)它又是有害動(dòng)物，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】了解四害的知識(shí)，正確對(duì)待四害．正確的做法就是設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害．8．（1分）法醫(yī)為判定一死者年齡，稱取其總量為9克的尸骨，燃燒后剩下的灰白色物質(zhì)（）A．兒童骨 B．青年人骨 C．成年人骨 D．老年人骨【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題。【解答】解：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，無機(jī)物越多；在不同時(shí)期，如下表：時(shí)期有機(jī)物無機(jī)物骨的特性兒童少年期多于1/3少于7/3彈性大，硬度小成年期約占1/3約占2/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期少于2/3多于2/4彈性小，易骨折所以取該死者的骨9克，放在酒精燈上充分燃燒后，稱重為7克，由此判斷該死者應(yīng)處于老年期。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟記不同時(shí)期骨的成分。9．（1分）饅頭是中國(guó)傳統(tǒng)的面食，制作饅頭時(shí)主要利用的微生物是（）A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．青霉菌【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌等?！窘獯稹拷猓鹤鲳z頭時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹而形成小孔，B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握制饅頭的原理，同時(shí)也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識(shí)。10．（1分）“蝴蝶交尾”這種行為屬于（）A．防御行為 B．節(jié)律行為 C．取食行為 D．繁殖行為【分析】1、動(dòng)物行為對(duì)捕捉食物和防御敵人、保證繁衍后代、對(duì)個(gè)體生存和種族繁衍都有著重要作用。動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等。2、取食行為是動(dòng)物獲得營(yíng)養(yǎng)的諸般活動(dòng)，包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程。3、防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為。4、動(dòng)物的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動(dòng)，叫做節(jié)律行為?！窘獯稹拷猓旱觐惙置诘男酝饧に厥怯脕砦愋越慌洚a(chǎn)卵的，蝶蛾類雌蟲用來吸引雄蟲交尾的“語(yǔ)言”是性外激素。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握動(dòng)物的行為的類型和功能。11．（1分）小夢(mèng)同學(xué)由于意外導(dǎo)致小腿發(fā)生骨折，經(jīng)過一段時(shí)間的休養(yǎng)，最終康復(fù)。對(duì)他的骨愈合起重要作用的是（）A．骨松質(zhì)中的骨髓 B．骨髓腔中的紅骨髓 C．骨髓腔中的黃骨髓 D．骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓。【解答】解：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓，其中含有成骨細(xì)胞。所以小夢(mèng)同學(xué)由于意外導(dǎo)致小腿發(fā)生骨折，最終康復(fù)。D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確骨的基本結(jié)構(gòu)和功能。12．（1分）到了冬季，狼會(huì)集群生活，形成一個(gè)有“首領(lǐng)”、有“分工”并能利用各種信息交流保持聯(lián)系的群體。狼群的這種行為屬于（）A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．社會(huì)（社群）行為 D．防御行為【分析】社會(huì)行為是指同一種群的動(dòng)物相互作用所表現(xiàn)的各種行為。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)?！窘獯稹拷猓旱搅硕?，狼會(huì)集群生活、有“分工”并能利用各種信息交流保持聯(lián)系的群體，成員間有明確分工。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】明確社會(huì)行為的特點(diǎn)即能正確答題。13．（1分）如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中字母表示不同的生物，箭頭指向取食者。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)是植食動(dòng)物 B．b是雜食動(dòng)物 C．c是肉食動(dòng)物 D．d是植食動(dòng)物【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！窘獯稹拷猓篈、圖中a是植物；B、圖中b以a和c為食物，B正確；C、圖中c以a為食物，C錯(cuò)誤；D、圖中d以a和c為食物，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是掌握食物鏈的書寫。14．（1分）紅豆杉的種子外包裹著肉質(zhì)假種皮，被鳥類吞食后，假種皮被消化（）A．有利于紅豆杉的繁殖 B．幫助紅豆杉傳播種子 C．?dāng)U大紅豆杉的分布范圍 D．減少紅豆杉的種群數(shù)量【分析】動(dòng)物在自然界中的作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子等?！窘獯稹拷猓鹤匀唤绲膭?dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，如蜜蜂采蜜，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，紅豆杉的種子外包裹著肉質(zhì)假種皮，假種皮被消化，鳥類在這一過程，有利于紅豆杉的繁殖，不會(huì)減少紅豆杉的種群數(shù)量。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物在自然界中的作用。15．（1分）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。黃蝶可以幫助菜花（）A．傳播種子 B．消滅害蟲 C．傳播花粉 D．傳遞花蜜【分析】動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等?！窘獯稹拷猓狐S蝶在花叢中飛舞，原本是被植物的花招引來吸取花蜜的，也為植物完成了傳粉過程。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物在生物圈中的作用。16．（1分）鳥類的遷徙行為是（）A．取食行為 B．防御行為 C．社群行為 D．節(jié)律行為【分析】動(dòng)物在其生活過程中。所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，稱為動(dòng)物的行為，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為等。【解答】解：節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)，逐漸形成的周期性。如晝夜節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等、季節(jié)變化、季節(jié)節(jié)律行為，鳥類遷徙屬于季節(jié)節(jié)律行為。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】熟記動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。17．（1分）下列動(dòng)物行為中，屬于領(lǐng)域行為的是（）A．小狗撒尿做標(biāo)記 B．兩只雄海豹為領(lǐng)域而爭(zhēng)斗 C．兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭 D．烏賊噴出“墨汁”【分析】動(dòng)物在其生活過程中，所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，稱為動(dòng)物的行為，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、攻擊行為等?！窘獯稹拷猓篈、小狗撒尿做標(biāo)記，屬于領(lǐng)域行為。B、兩只雄海豹為領(lǐng)域而爭(zhēng)斗，屬于攻擊行為。C、兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭，屬于攻擊行為。D、烏賊噴出“墨汁”，屬于防御行為。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握動(dòng)物行為的類型。18．（1分）破傷風(fēng)桿菌感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng)。當(dāng)傷口較深時(shí)（如被鐵釘扎傷）容易得破傷風(fēng)，而皮膚表面劃破一般不會(huì)得破傷風(fēng)（）A．氧氣 B．水分 C．有機(jī)物 D．適宜的溫度【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌一般不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能吸收現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。因此細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）。（2）細(xì)菌的生命活動(dòng)需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物?！窘獯稹拷猓浩苽L(fēng)桿菌也經(jīng)常寄居于人和動(dòng)物的腸道內(nèi)，但不致病，則會(huì)大量繁殖并致病，在無氧的條件下生長(zhǎng)良好。因此破傷風(fēng)桿菌的生活不需要氧氣。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確各類細(xì)菌生命活動(dòng)所需要的條件。19．（1分）在大熊貓國(guó)家公園中，科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動(dòng)情況。這種研究方法屬于（）A．觀察法 B．比較法 C．文獻(xiàn)法 D．實(shí)驗(yàn)法【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。其中觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法，生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察?！窘獯稹拷猓篈、觀察法是在自然狀態(tài)下，用自己的感官外加輔助工具、考察和描述。動(dòng)物科學(xué)家利用紅外相機(jī)對(duì)大熊貓的活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，A正確。B、比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，確定它們的相同和不同之處，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，B錯(cuò)誤。C、文獻(xiàn)法根據(jù)一定的研究目的或課題，從而全面地，C錯(cuò)誤。D、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。20．（1分）在研究動(dòng)物的行為時(shí)，科學(xué)家用渦蟲進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1中渦蟲遇①光照而伸長(zhǎng)是先天性行為 B．實(shí)驗(yàn)2中渦蟲被②電擊而收縮是學(xué)習(xí)行為 C．實(shí)驗(yàn)3中渦蟲遇④光照而收縮是學(xué)習(xí)行為 D．渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的【分析】（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)1中渦蟲遇①光照而伸長(zhǎng)是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，正確。B、實(shí)驗(yàn)2中渦蟲被②電擊而收縮是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，錯(cuò)誤。C、實(shí)驗(yàn)2中渦蟲遇④光照而收縮是通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的行為，正確。D、渦蟲的學(xué)習(xí)行為是通過環(huán)境因素的影響，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。二、非選擇題（共30分）請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)位置上。除注明外，每空1分21．（6分）觀察如圖中幾種動(dòng)物的行為，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖①獅子在追捕斑馬時(shí)主要的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑，圖②蜘蛛的運(yùn)動(dòng)方式是爬行。（2）從動(dòng)物行為的功能看，圖①獅子的行為屬于取食行為；非洲草原上，當(dāng)一群斑馬遇到獅子攻擊時(shí)，同時(shí)用后肢猛踢，斑馬的這種行為屬于防御行為。（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，圖③的行為屬于學(xué)習(xí)行為，是在生活過程中，通過經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的?！痉治觥?、動(dòng)物行為對(duì)捕捉食物和防御敵人、保證繁衍后代、對(duì)個(gè)體生存和種族繁衍都有著重要作用。動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等。2、防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為。3、先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的，是本物種的一種遺傳特性，不需要后天學(xué)習(xí)，生來就有的一種行為能力。4、學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素作用下，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為?！窘獯稹拷猓海?）圖①獅子屬于哺乳動(dòng)物，它有發(fā)達(dá)的四肢，圖②蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物。（2）動(dòng)物獲得營(yíng)養(yǎng)的活動(dòng)是取食行為，因此從動(dòng)物行為的功能看；防御行為是指動(dòng)物為對(duì)付外來侵略、或者對(duì)本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為，會(huì)頭向內(nèi)圍成一圈，斑馬的這種行為屬于防御行為。（3）學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素作用下，因此從動(dòng)物行為的獲得途徑來看，是在生活過程中。故答案為：（1）奔跑；爬行；（2）取食；防御；（3）學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握的知識(shí)點(diǎn)很多，需要平時(shí)多練習(xí)。22．（6分）“少年騎馬人咸陽(yáng)，鵲似身輕蝶似狂”出自陸游的《晚春感事》。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）圖甲中，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)號(hào)⑥是關(guān)節(jié)囊、標(biāo)號(hào)②是關(guān)節(jié)面和關(guān)節(jié)腔三部分。（2）圖乙中，標(biāo)號(hào)a是骨膜，內(nèi)有神經(jīng)和血管，血管為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）圖乙中，長(zhǎng)骨骨干中央的空腔和標(biāo)號(hào)c是骨松質(zhì)，容納著骨髓，幼年時(shí)，骨髓呈紅色，具有造血功能?！痉治觥繄D中的①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)面、③關(guān)節(jié)窩、④關(guān)節(jié)軟骨、⑤關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)囊、a骨膜、b骨密質(zhì)、c骨松質(zhì)、d骨髓?！窘獯稹拷猓海?）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)號(hào)⑥是關(guān)節(jié)囊。（2）圖乙中，標(biāo)號(hào)a是骨膜，血管為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）圖乙中，長(zhǎng)骨骨干中央的空腔和標(biāo)號(hào)c是骨松質(zhì)，幼年時(shí)，具有造血功能。故答案為：（1）關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)面（2）骨膜；神經(jīng)（3）骨松質(zhì)；紅【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確骨和關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。23．（5分）生物社團(tuán)的同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型，用來演示肌肉牽動(dòng)骨的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你分析一下這個(gè)模型的設(shè)計(jì)思路。（1）圖中木板①和②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨，松緊帶標(biāo)號(hào)③和④相當(dāng)于骨骼肌。（2）如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示屈肘動(dòng)作，此時(shí)④應(yīng)該處于收縮狀態(tài)。（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽動(dòng)骨，繞著螺絲⑤關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作?！痉治觥繄D中的①和②相當(dāng)于骨、③④相當(dāng)于骨骼肌、⑤相當(dāng)于關(guān)節(jié)。【解答】解：（1）圖中木板①和②相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨，松緊帶標(biāo)號(hào)③和④相當(dāng)于骨骼肌。（2）如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示屈肘動(dòng)作，③肱三頭肌應(yīng)該處于舒張狀態(tài)。（3）從模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，繞著螺絲⑤關(guān)節(jié)活動(dòng)完成動(dòng)作。故答案為：（1）骨；骨骼?。?）收縮（3）骨；關(guān)節(jié)【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生及骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。24．（6分）如圖是細(xì)菌模式圖，