籃球往返繞桿運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)

籃球往返繞桿運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)段：水平四年級(jí)：八年級(jí)教學(xué)內(nèi)容1、籃球往返繞桿運(yùn)球2、素質(zhì)練習(xí)繞桿跑接力教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生基本學(xué)會(huì)籃球往返繞桿運(yùn)球技術(shù)要點(diǎn)、認(rèn)識(shí)到中考籃球運(yùn)球繞桿的重要性。2、技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使90%以上的學(xué)生掌握籃球往返繞桿運(yùn)球技術(shù)。發(fā)展學(xué)生上下肢協(xié)調(diào)配合、平衡及定向能力，提高身體靈敏性。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、力爭(zhēng)勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)球過(guò)桿時(shí)以肩為軸對(duì)球和身體的控制教學(xué)難點(diǎn)手指、手腕對(duì)球的協(xié)調(diào)控制結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與方法開(kāi)始部分2分鐘一、課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、檢查服裝4、安排見(jiàn)習(xí)生1、教師提前到操場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地器材2、接受匯報(bào)3、仔細(xì)檢查服裝4、提示隊(duì)列隊(duì)形要求1、體育班長(zhǎng)集合整隊(duì)2、報(bào)告人數(shù)3、安全意識(shí)4、見(jiàn)習(xí)生出示請(qǐng)假條申請(qǐng)見(jiàn)習(xí)5、精神飽滿(mǎn)口號(hào)響亮組織圖：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精神飽滿(mǎn)，隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮準(zhǔn)備部分8分鐘二、熱身活動(dòng)1、聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)游戲方法：沿籃球場(chǎng)邊線慢跑，當(dāng)教師突然喊：“幾”時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒(méi)有及時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。（深蹲10次）注意：（1）聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)時(shí)，不得因人數(shù)不符而互相推撞。（2）喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時(shí)間。2、靜止性拉伸（1）直臂壓手指手腕（2）十指交叉體前屈（3）左右臂按壓拉伸（4）靜止性側(cè)壓（5）30秒高抬腿1、介紹并說(shuō)明游戲方法。2、引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)教師口令做熱身跑游戲。3、在慢跑中教師簡(jiǎn)短提示籃球場(chǎng)的邊線28米，端線15米。1、教師領(lǐng)做徒手操靜力拉伸。2、教師邊示范邊講解3、對(duì)動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)1、學(xué)生按教師的要求，一路縱隊(duì)沿著籃球場(chǎng)的邊線、端線慢跑。2、學(xué)生在慢跑中了解籃球場(chǎng)地的邊線端線。1、認(rèn)真跟做徒手操。2、動(dòng)作優(yōu)美舒展。3、聽(tīng)口令保質(zhì)保量完成任務(wù)熱身組織圖：××××××○○○○○○組織圖：××××××××××○○○○○○○○○○△要求：1、隊(duì)伍整齊2、認(rèn)真觀察3、動(dòng)作規(guī)范組織圖：同上基本部分27分鐘四、籃球往返繞桿運(yùn)球1、集體嘗試籃球往返繞桿運(yùn)球，充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力，思維想象力，帶著問(wèn)題去大膽嘗試2、練習(xí)籃球往返繞桿運(yùn)球練習(xí)要領(lǐng)：持球正確，蹬地啟動(dòng)快，小碎步，左右手交替運(yùn)球熟練。過(guò)第一根桿時(shí)，一般左手控球，過(guò)桿后，立刻將球換到右手控球，左手交球的同時(shí)，左肩右轉(zhuǎn)，腰部跟著右轉(zhuǎn)，左腿順勢(shì)向斜前方跨步，到第二根桿旁邊，左腳落地時(shí)，腳跟外側(cè)有小急停動(dòng)作，作為軸心腳，腳跟落地時(shí)用力不要過(guò)猛，防止站死，腳外側(cè)依次落地的同時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)前腳掌朝著要走的方向落地，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)右手，將球運(yùn)到左側(cè)，交左手控制，順勢(shì)帶動(dòng)身體左轉(zhuǎn)，右腿發(fā)力向左前方跨步。伸臂、屈腕、撥指動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。體能練習(xí)游戲：往返跑接力（1）游戲方法：男女生各分成4組，聽(tīng)到“開(kāi)始”口令后，每組第一名同學(xué)按籃球往返繞桿運(yùn)球的路線跑到終點(diǎn)擊掌本組下一位同學(xué)，第二位同學(xué)重復(fù)上一位同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容，直至本組最后一位同學(xué)完成。先完成的組獲勝。（2）游戲規(guī)則：不能漏桿、不能碰桿，不能違例。（3）聽(tīng)音樂(lè)《我相信》進(jìn)行練習(xí)1、教師簡(jiǎn)要說(shuō)明練習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自由練習(xí)。2、引導(dǎo)學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題。1、教師導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,提問(wèn)在嘗試練習(xí)過(guò)程中的做的好的地方和不足的地方2、教師講解并找優(yōu)秀學(xué)生示范動(dòng)作技術(shù)。3、引導(dǎo)分組學(xué)生練習(xí)。4、提示同學(xué)在練習(xí)中，多替同伴著想，相互鼓勵(lì)。5、教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1、教師講解方法、規(guī)則并示范，強(qiáng)調(diào)比賽安全。2、哨音提示3、語(yǔ)言激勵(lì)4、提示注意安全1、學(xué)生分四組組自由進(jìn)行籃球往返繞桿運(yùn)球的嘗試練習(xí)。2、學(xué)生，在練習(xí)中認(rèn)真體會(huì)，積極動(dòng)腦及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。導(dǎo)出問(wèn)題：（1）運(yùn)球啟動(dòng)慢、運(yùn)不到位。對(duì)球的控制不夠穩(wěn)定。（2）。過(guò)桿時(shí)不能積極轉(zhuǎn)體探肩（3）推放球不在身體的側(cè)前方（4）各種違例1、學(xué)生認(rèn)真回答老師的提問(wèn)2、認(rèn)真聽(tīng)老師的講解。3、繼續(xù)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行再練習(xí)4、在練習(xí)中同學(xué)相互交流，相互相幫助，相互提醒1、認(rèn)真聽(tīng)講解，仔細(xì)觀察，記住要領(lǐng)。2、練習(xí)時(shí)注意呼啦圈的位置，注意安全。1、認(rèn)真聽(tīng)講，明確游戲規(guī)則和方法。2、積極參與3、同學(xué)之間相互鼓勵(lì)。4、注意安全5、聽(tīng)音樂(lè)《我相信》進(jìn)行練習(xí)嘗試練習(xí)組織圖：分組嘗試練習(xí)（圖一）要求：1、同學(xué)之間認(rèn)真交流2、大膽提出問(wèn)題講解組織圖：××××××××××××××××△×○○○○○○○○○○○○○○○○（講解示范圖）要求：1、老師講解時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不能說(shuō)話或交頭接耳2、有不明白的地方舉手提問(wèn)。體能訓(xùn)練組織圖：要求：相互配合、相互鼓勵(lì)、全力完成練習(xí)。結(jié)束部分3分鐘四、結(jié)束部分1、放松活動(dòng)（聽(tīng)音樂(lè)）2、本課小結(jié)3、歸還器材4、師生再見(jiàn)1、教師領(lǐng)做放松活動(dòng)。2、評(píng)價(jià)