中班健康活動(dòng)教案：吃傘啦_第1頁
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中班健康活動(dòng)教案：吃傘啦_第3頁
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文檔簡介

中班健康活動(dòng)教案：吃傘啦1.教學(xué)目標(biāo)通過本次活動(dòng)，學(xué)生將能夠：-能理解傘的作用和意義。-能辨認(rèn)健康食物和不健康食物。-能積極參與健康食物的選擇和攝取。-能提高合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備紅傘和綠傘各一把。不同顏色的紙片，上面分別寫有“健康食物”和“不健康食物”。各種健康食物和不健康食物的圖片或圖片卡片。PowerPoint展示文稿。3.教學(xué)過程步驟一：引入活動(dòng)（10分鐘）老師用一只紅傘和一只綠傘問學(xué)生：“你們知道傘的作用是什么嗎？”學(xué)生回答后，老師解釋傘的作用是為我們遮陽或防雨的。老師繼續(xù)問：“那么，你們有沒有聽說過‘吃傘啦’這個(gè)說法？”學(xué)生表達(dá)自己的想法。步驟二：健康食物與不健康食物（15分鐘）老師出示紅色的紙片，寫有“健康食物”的字樣，然后出示綠色的紙片，寫有“不健康食物”的字樣。老師請(qǐng)學(xué)生分別站在健康食物和不健康食物的標(biāo)示旁。老師引導(dǎo)學(xué)生討論健康食物和不健康食物的特點(diǎn)。老師給出一些食物的圖片或圖片卡片，讓學(xué)生根據(jù)特點(diǎn)將它們放在正確的標(biāo)示旁。步驟三：游戲時(shí)間（20分鐘）老師將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組一把紅傘和一把綠傘。每個(gè)小組派出一名代表，代表拿著傘，其他小組成員依次站成一排。老師出示一張圖片或圖片卡片，上面是一個(gè)食物的圖片。代表舉起紅傘或綠傘，表示食物是健康食物還是不健康食物。其他小組成員依次按照代表的判斷站到正確的一側(cè)。如果代表的判斷是正確的，該小組獲得一分。游戲進(jìn)行多輪，最后評(píng)選出得分最高的小組。步驟四：總結(jié)與反思（10分鐘）老師引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)活動(dòng)的過程。學(xué)生依次發(fā)表自己的感受和體會(huì)。老師總結(jié)健康食物和不健康食物的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)飲食健康的重要性。4.教學(xué)延伸可以通過觀察真實(shí)的食物來辨認(rèn)健康食物和不健康食物。可以進(jìn)行健康食物的制作活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手制作健康食物。5.注意事項(xiàng)活動(dòng)中要注意學(xué)生的安全，避免有食物過敏的學(xué)生

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