2022年北京通州初一（下）期中語(yǔ)文試卷（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京通州初一（下）期中語(yǔ)文本試卷共10頁(yè)，共五道大題，21道小題。滿分100分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)?jiān)谠嚲砗痛痤}卡上認(rèn)真填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，請(qǐng)將答題卡交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共20分）為了弘揚(yáng)家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，班級(jí)刊物增設(shè)"天下國(guó)家"專欄。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。1.在專欄策劃過(guò)程中，一位同學(xué)找到了漢字"國(guó)"的字形演變圖示。請(qǐng)完成（1）（2）題。（共2分）（1）圖示中"隸書"處所填字形最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1分）2."國(guó)"的甲骨文（口，即"郭"，城墻、城邑）組成。由此可知，"國(guó)"最初的意思是∶____。（1分）2.下面是為專欄"卷首語(yǔ)"準(zhǔn)備的兩則備選材料，閱讀后，請(qǐng)完成（1）（3）題。（共6分）【材料一】歲月長(zhǎng)河哺養(yǎng)民族精神，百年滄桑雕磨家國(guó)情懷。正是因?yàn)檫@份情懷，魯迅先生棄醫(yī)從文，用吶喊喚醒民眾的覺醒，赤血丹心無(wú)畏懼;聞一多拍案而起，為爭(zhēng)取民主怒斥特務(wù)，氣沖斗牛震天地;鄧稼先隱姓埋名，扎進(jìn)蓬斷草枯的戈壁灘，鞠躬盡瘁振國(guó)威。憶往昔，展未來(lái)，這份家國(guó)情懷始終鼓舞著人們堅(jiān)毅前行。【材料二】孟子認(rèn)為，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛，都是近乎本能的（甲）關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，為之嘔心勵(lì)血;贊美祖國(guó)的山河，為之描畫歌詠;熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字、歷史文化，為之沉醉感動(dòng)（乙）這些都是愛國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（1）對(duì)材料中加點(diǎn)漢字的讀音和畫線漢字的字形，判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A."哺"應(yīng)讀為"bǔ"B."蓬"應(yīng)寫為"篷"C."斗"應(yīng)讀為"dǒu"D."勵(lì)"應(yīng)寫為"瀝"（2）畫波浪線的句子作為【材料一】的總結(jié)句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。（2分）答∶（3）在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.（甲）冒號(hào)（乙）省略號(hào)B.（甲）冒號(hào)（乙）分號(hào)C.（甲）句號(hào)（乙）省略號(hào)D.（甲）句號(hào)（乙）分號(hào)3.班級(jí)組織欣賞《黃河大合唱》交響樂(lè)演奏后，專欄小記者對(duì)張同學(xué)進(jìn)行了采訪。下面是節(jié)選的兩段訪談?dòng)涗洝＃ü?分）小記者∶張同學(xué)∶黃河浩浩蕩蕩，一路穿高山、飛峽谷、躍丘陵、繞平原，無(wú)論歷經(jīng)何種阻塞與曲折，它絕不選擇退縮，而是愈發(fā)慷慨淋漓、洶涌澎湃。它是堅(jiān)強(qiáng)的!是不屈的!這種精神，已經(jīng)流淌在中國(guó)人的血脈里，無(wú)論到何時(shí)，都會(huì)成為中華民族的支柱。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，它賦予中國(guó)人民鍥而不舍的毅力，最終取得了中華民族的偉大勝利。在今天，這種精神仍然會(huì)發(fā)揮它的強(qiáng)大作用，億萬(wàn)中國(guó)人依靠頑強(qiáng)不屈的韌性，在各自的崗位上積極進(jìn)取，最終將會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。小記者∶各個(gè)朝代都有文人雅士描寫過(guò)黃河，你知道哪些關(guān)于"黃河"的詩(shī)句?張同學(xué)∶在古詩(shī)中，"黃河"也被稱作"河"。這學(xué)期教材中我們學(xué)過(guò)《木蘭詩(shī)》，出自于北宋郭茂情編寫的《①》，其中就有"旦辭爺娘去，②_，不聞爺娘喚女聲，③唐代詩(shī)人的筆下，"黃河（河）"更是屢見不鮮，比如"④、⑤。（1）根據(jù)訪談?dòng)涗?，你認(rèn)為波浪線處所填采訪問(wèn)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.為何說(shuō)黃河孕育了中華文明?B.黃河精神在今天是否已過(guò)時(shí)?C.中華民族的偉大復(fù)興需要怎樣的精神?D.當(dāng)前怎樣更好地傳承和弘揚(yáng)黃河精神?（2）訪談?dòng)涗浿屑狱c(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.浩浩蕩蕩B.慷慨淋漓C.鍥而不舍D.頑強(qiáng)不屈（3）請(qǐng)將訪談?dòng)涗浿孝佟輽M線處的缺失內(nèi)容補(bǔ)充完整。（5分）①②_③④⑤4.專欄刊登了贊美戍邊戰(zhàn)士的一首小詩(shī)《清澈的愛。只為中國(guó)》，請(qǐng)仿照第一、二節(jié)的格式與寫法，再續(xù)寫一節(jié)。（3分）清澈的愛，只為中國(guó)高山上，我為青天理發(fā)髻，腳踏在祖國(guó)的大地。蒼穹中，我為白云織嫁衣，飛翔在祖國(guó)的長(zhǎng)空。，，。清澈的愛，只為中國(guó)。我的心連著祖國(guó)，和人民在一起。二、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）閱讀《晚春》，完成5—8題。（共7分）①"斗"字寫出了暮晚春唐·韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗①芳菲。楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天②作雪飛。②春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開放的景象。②"漫天"一詞寫出了楊花榆莢隨風(fēng)飄舞、欲與飛雪比美的情態(tài)。詩(shī)中加點(diǎn)詞"歸"與下列詞語(yǔ)意思最為接近的一項(xiàng)是（1分）A.歸來(lái)B.歸去C.歸還D.歸納6.①②兩處是一位同學(xué)在閱讀過(guò)程中的批注，其中一處有誤，請(qǐng)你進(jìn)行修改。（2分）答∶7.下列詩(shī)句與本詩(shī)描述季節(jié)相同的一項(xiàng)是（2分）A.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》）C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）D.日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。（盧梅坡《雪梅》）8.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中"楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪"，與本詩(shī)"楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛"都寫到了楊花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借"楊花"表達(dá)了怎樣的情感。（2分）答∶（二）閱讀《賣油翁》，完成9—12題。（共9分）賣油翁歐陽(yáng)修陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微領(lǐng)之?？得C問(wèn)曰∶"汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"翁曰∶"無(wú)他，但手熟爾。"康肅忿然曰∶"爾安敢輕吾射!"翁曰∶"以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰∶"我亦無(wú)他，惟手熟爾。"康肅笑而遣之。9.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思都相同的一項(xiàng)是（2分）A.嘗射于家圃臥薪嘗膽B(tài).但微頷之但求無(wú)過(guò)C.以錢覆其口不以為然D.自錢孔入自言自語(yǔ)10.班級(jí)表演《賣油翁》課本劇，導(dǎo)演對(duì)扮演陳堯咨的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，其中與原文不符的一項(xiàng)是（2分）【甲】吾射不亦精乎?導(dǎo)演∶說(shuō)這句話應(yīng)該略顯出不自信的神態(tài)?！疽摇繝柊哺逸p吾射!導(dǎo)演∶憤怒的同時(shí)要帶有對(duì)賣油翁的蔑視。【丙】康肅笑而遣之。導(dǎo)演∶可以慚愧的笑，也可以用自嘲的笑。11.下面是一位同學(xué)為《賣油翁》擬的一副對(duì)聯(lián)，依據(jù)原文內(nèi)容將其依次補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）上聯(lián)∶_善射，十中八九以此自矜下聯(lián)∶賣油翁工①，錢眼不濕只因手熟注∶①工：善于。A.陳堯咨酌B.陳堯咨瀝C.康肅公酌D.康肅公瀝12.閱讀《賣油翁》與下面【鏈接材料】說(shuō)說(shuō)陳堯咨和何灌的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)分別是什么。（3分）【鏈接材料】何灌，字仲源，開封祥符人。遼人常越境而汲①，灌親申畫界堠②，遏其來(lái)。忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒(méi)鏃③，敵驚以為神，逡巡④斂去。灌陪遼使射玉津園，一發(fā)破的⑤，再發(fā)則否?？驮弧?君不能耶?"曰∶"非也，以禮讓客耳。"整弓復(fù)中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。（取材自《宋史·何灌傳》）注∶①【汲】取水。②【申畫界堠（hòu）】劃定邊界。③【鏃（zú）】箭頭。④【逡巡】頃刻。⑤【的（dì）】箭靶的中心。共同點(diǎn)∶_不同點(diǎn)∶_三、名著閱讀（共6分）13.一位同學(xué)畫了一張導(dǎo)圖，梳理了《駱駝祥子》中一些次要人物與祥子之間的關(guān)系。閱讀后，請(qǐng)完成（1）（2）題。（1）請(qǐng)幫這位同學(xué)將導(dǎo)圖橫線處的缺失內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）①②③（2）根據(jù)導(dǎo)圖，請(qǐng)以其中的一個(gè)人物為例，具體分析該人物對(duì)祥子命運(yùn)的影響。（3分）答∶四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）閱讀《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》（節(jié)選），完成14—17題。（共8分）①我那時(shí)似乎倒并不怕，因?yàn)槲矣X得這些事和我毫不相干的，我不是一個(gè)門房。但她大概也即覺到了，說(shuō)道∶"像你似的小孩子，長(zhǎng)毛也要擄的，擄去做小長(zhǎng)毛。還有好看的姑娘，也要擄。"②"那么，你是不要緊的。"我以為她一定最安全了，既不做門房，又不是小孩子，也生得不好看，況且頸子上還有許多灸瘡疤。③"那里的話?!"她嚴(yán)肅地說(shuō)。"我們就沒(méi)有用么?我們也要被擄去。城外有兵來(lái)攻的時(shí)候，長(zhǎng)毛就叫我們脫下褲子，一排一排地站在城墻上，外面的大炮就放不出來(lái);再要放，就炸了!"④這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力。從此對(duì)于她就有了特別的敬意，似乎實(shí)在深不可測(cè);夜間的伸開手腳，占領(lǐng)全床，那當(dāng)然是情有可原的了，倒應(yīng)該我退讓。⑤這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢!⑥但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圍的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道∶"死尸!"這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)?小友"。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的;但我卻只在他的書齋里，看見過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，…….可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。⑦我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。⑧【甲】玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。⑨大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。⑩過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道∶?"哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來(lái)了!"?我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。?這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。?【乙】這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。?書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而"以乳為目，以臍為口"，還要"執(zhí)干戚而舞"的刑天。14.第④段與第?段出現(xiàn)了兩次"敬意"。第④段產(chǎn)生敬意的原因是認(rèn)為阿長(zhǎng)能抵擋大炮，這里的"敬意"實(shí)則是童年的"我"對(duì)阿長(zhǎng)的①;第③段產(chǎn)生敬意的原因是②，這里的"敬意"實(shí)則是童年的"我"對(duì)阿長(zhǎng)的感激。（2分）15.第⑨段畫波浪線句"連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事"中的"連"和"也"，表達(dá)出"我"怎樣的情感態(tài)度?（2分）答∶16.請(qǐng)發(fā)揮想象，描寫阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》的過(guò)程。（2分）答∶17.選文有兩個(gè)敘述視角，即"成年的我"（站在寫作時(shí)成人的立場(chǎng)）和"童年的我"（站在童年的感受立場(chǎng)），請(qǐng)判斷【甲】【乙】?jī)删湓捤脭⑹鲆暯?。?分）【甲】玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。（）【乙】這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。（）（二）閱讀下面文章，完成18—20題。（共10分）①戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)歌激揚(yáng)。1951年，時(shí)任中國(guó)人民志愿軍工兵第二十二團(tuán)二營(yíng)教導(dǎo)員的楊振國(guó)，突然接到團(tuán)長(zhǎng)何立斌的電話，讓他和營(yíng)長(zhǎng)王慶文立刻到團(tuán)部受領(lǐng)任務(wù)。②他們趕到團(tuán)部后，團(tuán)長(zhǎng)告訴他們∶"敵人在戰(zhàn)場(chǎng)上打不贏，提出停戰(zhàn)談判，地點(diǎn)選在板門店區(qū)。為準(zhǔn)備談判工作，雙方軍事談判代表團(tuán)商定，在板門店地區(qū)修筑一寬10米、長(zhǎng)5公里的砂石路，我軍和美軍各承擔(dān)2.5公里。志愿軍總部將修路任務(wù)賦予我團(tuán)。團(tuán)里決定由你們二營(yíng)五連來(lái)完成，時(shí)間20天。"③中午過(guò)后.楊振國(guó)帶領(lǐng)五連官兵身著綠色作訓(xùn)服、脖系白毛巾，肩扛圓鍬、十字鎬，邁看整齊步伐、唱著嘹亮軍歌，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。④施工的美軍也進(jìn)場(chǎng)了，也是100多人的兵力。他們?cè)谌蝿?wù)區(qū)一側(cè)搭起一溜帳篷，前面耀武揚(yáng)威地?cái)[著推土機(jī)、壓路機(jī)等大型機(jī)械。⑤五連官兵把雜草鏟除，將樹根挖掉，把一個(gè)個(gè)炮彈坑用石塊填平砸實(shí)。經(jīng)過(guò)一天半的工作，場(chǎng)地被整理得平平整整。⑥美軍也開始作業(yè)，靠的是機(jī)械，推土機(jī)被開得隆隆作響。⑦第三天，我施工部隊(duì)開始修筑路基，路基要求高度30厘米。在這一環(huán)節(jié)，五連采取分段推進(jìn)、分層上土、統(tǒng)一軋實(shí)的方法。三個(gè)排各負(fù)責(zé)一段路基，每層上土10厘米，統(tǒng)一用筑頭夯實(shí)。由此，班與班、排與排之間展開了勞動(dòng)競(jìng)賽。官兵挑著土籃子在兩側(cè)高坡上取土，運(yùn)到路基上，來(lái)回都是一溜小跑。工地上鍬鎬飛舞、人流穿梭，一片熱騰景象。楊振國(guó)和連長(zhǎng)、指導(dǎo)員既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，還兼質(zhì)量監(jiān)督員。⑧最壯觀的場(chǎng)面是將新鋪的虛土夯實(shí)，一溜擺開10個(gè)筑頭，每個(gè)筑頭4人，他們將這些"鐵墩子"高高提起，用力砸下。這些同志大都在農(nóng)村打過(guò)夯，來(lái)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)后又多次搶修道路，干這活是行家里手。他們喊著口令、唱著號(hào)子∶"一二、一二""同志們呀，加油干呀""修好路呀，流大汗呀"……高亢的號(hào)子聲和有力的筑頭落地聲匯成壯美的旋律。在這雄渾的勞動(dòng)樂(lè)章里，官兵把大滴汗水灑進(jìn)泥土。⑨楊振國(guó)看到官兵在工地上干勁高漲，收工后情緒高昂，非常欣慰。他對(duì)連長(zhǎng)、指導(dǎo)員說(shuō)∶"我們仇視敵人，但不蔑視機(jī)械，機(jī)械作業(yè)效率還是高的。不久的將來(lái)，我們中國(guó)工兵也會(huì)有先進(jìn)裝備。裝備重要，但人的精神更重要。要進(jìn)一步抓好施工作業(yè)中的良好作風(fēng)養(yǎng)成，我們既要做威武之師，也要做文明之師!"⑩一層一層鋪土，一遍一遍夯實(shí)，參加筑路的指戰(zhàn)員兩天磨爛一副手套，每件作訓(xùn)服都"傷痕累累"。鎬把、鍬把上涂的黃漆，也被官兵磨白了.?在遠(yuǎn)方傳來(lái)的隆隆炮聲中，每天早晨7點(diǎn)，楊振國(guó)帶著五連官兵準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入工地，而對(duì)方的機(jī)械和人員還在睡大覺。?我方從營(yíng)教導(dǎo)員到排長(zhǎng)都甩開膀子加油干，與戰(zhàn)士一起流大汗;而在另一邊，因?yàn)橐蕾嚈C(jī)械，士兵上工地的很少，更難見到軍官的影子。?午飯，我軍官兵是送到工地吃的。餐后，大家把場(chǎng)地收拾得干干凈凈;而分界線那面，罐頭盒子、啤酒瓶子扔得到處都是。?因是"中立區(qū)"，施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)成群的西方媒體記者。他們拿著"長(zhǎng)槍短炮"圍著美軍機(jī)械又拍又照，可能后來(lái)感到確實(shí)也沒(méi)啥值得炫耀的"新聞"，紛紛把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了中國(guó)人民志愿軍……?我軍指戰(zhàn)員休息時(shí)，便圍坐在一起唱歌、講故事。一天下午，官兵看到我方工程進(jìn)展又快又好，對(duì)方被落下一大截子，那歌聲唱得更加響亮。在美方工地上的十多位記者端著照相機(jī)、扛著攝影機(jī)一通拍攝，旁邊還有七八個(gè)美軍士兵站在外圍觀看。?楊振國(guó)和五連官兵充滿自信地繼續(xù)唱歌，他們?cè)伋段沂且粋€(gè)兵》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。這時(shí)，連隊(duì)文化教員李晗出場(chǎng)了。李晗是全團(tuán)有名的文化工作骨干，他蠻有指揮范兒地抬起雙手，說(shuō)∶"讓我們唱響《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》!"?"雄赳赳、氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……"這是官兵無(wú)數(shù)次唱過(guò)的歌曲，今天唱起來(lái)更加親切和驕傲。第一遍是齊唱，隨著李晗一個(gè)手勢(shì)變成了三部輪唱∶"保和平，衛(wèi)祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)……."李晗的指揮動(dòng)作鏗鏘有力，官兵唱得熱血沸騰，強(qiáng)勁的旋律如疾風(fēng)浩蕩、海浪奔涌…….?10月19日，我軍負(fù)責(zé)修筑的路段勝利竣工，比上級(jí)規(guī)定時(shí)間提前5天，受到中國(guó)人民志愿軍司令部通令嘉獎(jiǎng)。而分界線那邊，還有三分之一的任務(wù)沒(méi)有完成.…….（選自《解放軍報(bào)》，有刪改）18.閱讀文章，補(bǔ)全下面橫線處內(nèi)容。（5分）志愿軍美軍勞動(dòng)裝備①推土機(jī)、壓路機(jī)等大型機(jī)械勞動(dòng)場(chǎng)面官兵一起流大汗②____勞動(dòng)就餐③罐頭盒子、啤酒瓶子到處是勞動(dòng)進(jìn)度比上級(jí)規(guī)定時(shí)間提前5天④我們從志愿軍身上可以看到自信樂(lè)觀、不畏艱苦、⑤的寶貴精神品質(zhì)。19.有同學(xué)認(rèn)為第40段寫西方媒體記者的拍攝與文章主題沒(méi)有關(guān)聯(lián)?？梢詣h去。你同意嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（2分）答∶20.請(qǐng)從"戰(zhàn)歌嘹亮"和"另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)"中選擇一個(gè)作本文的題目，并結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。（3分）答∶五、作文（共40分）21.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一∶大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一顆都能綻放出自己的光芒。請(qǐng)以"我并不平凡"為題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。題目二∶你擁有一套神奇的語(yǔ)文教材，你能進(jìn)入到每一篇課文之中。在《木蘭詩(shī)》中與木業(yè)并肩作戰(zhàn)，在《觀滄?！分信c曹操飽覽河山，在《老山界》中與紅軍共度艱難，在《臺(tái)階》中與父親席地攀談··你最想進(jìn)入到哪一篇課文之中?又會(huì)發(fā)生怎樣的故事?請(qǐng)發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。要求∶（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名.

參考答案—、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共20分）1.（1）D（1分）（2）有武器護(hù)衛(wèi)的城邑（1分）2.（1）B（2分）（2） 刪去“展未來(lái)”（2分）（3） C（2分）3.（1）B（2分）（2） B（2分）（3） ①樂(lè)府詩(shī)集②暮宿黃河邊③但聞黃河流水鳴濺濺示例:④黃河遠(yuǎn)上白云間⑤一片孤城萬(wàn)仞山（共5分。每空1分）4.示例:碧波里，我為浪花奏夜曲，守衛(wèi)著祖國(guó)的海域。（共3分。內(nèi)容恰當(dāng)1分;格式正確1分;修辭運(yùn)用1分）二、 古詩(shī)文閱讀（共16分）（—）（共7分）5.B（1分）6.②中“欲與飛雪比美”有誤,應(yīng)是“漫天，一詞寫出了楊花榆莢像雪一樣隨風(fēng)飛舞的情態(tài)”。（共2分。指出有誤之處1分;修改1分）7. A（2分）8. 示例:《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》借楊花的飄零表達(dá)了詩(shī)人對(duì)王昌齡被貶遭遇的同情;《晚春》借楊花的漫天飛舞勸誡人們要珍惜時(shí)光、努力勤奮。（2分。每點(diǎn)1分）（二）（共9分）9. B（2分）10. 【甲】（2分）11. C（2分）12. 共同點(diǎn):兩人都“善射”。不同點(diǎn)：陳堯咨恃才傲物，自命不凡;何灌樸實(shí)謙遜、自信且毫不驕矜。（共3分。共同點(diǎn)1分;不同點(diǎn)2分。意對(duì)即可）三、 名著閱讀（共6分）13. （1）示例:①小福子②壓迫者③曹先生（共3分。每空1分）（2）示例一：孫偵探對(duì)祥子有兩次傷害與壓迫。第一次是當(dāng)祥子用三年時(shí)間有了自己第一輛車，卻被他無(wú)故拖著,丟了車，失了自由；第二次，孫偵探敲詐他的東山再起的資本，使七年級(jí)語(yǔ)文參考答案及