Unit6SoundtimeCheckouttimeTickingtime(教學(xué)設(shè)計(jì))六年級(jí)英語上冊譯林版三起

Unit6KeepourcitycleanSoundtime、Checkouttime&Tickingtime單元Unit6課時(shí)第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能聽懂、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用有關(guān)談?wù)摥h(huán)境衛(wèi)生的單詞：factory,smoke,rubbish,messy,dirty,clean等。能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用有關(guān)談?wù)摥h(huán)境衛(wèi)生的日常用語：Whatmakes…dirty/messy.…makes…dirty/messy.Whatcanwedotokeep…clean?Tokeep…clean,wecan…并能在具體的情景中熟練運(yùn)用。能正確運(yùn)用升降調(diào)的語調(diào)進(jìn)行對話交流、談?wù)摥h(huán)境問題。能基本了解環(huán)保倡議書的結(jié)構(gòu)格式。能寫一篇結(jié)構(gòu)完整的倡議書，鍛煉學(xué)生的寫作能力，并培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。6.加強(qiáng)學(xué)生在朗讀英語時(shí)運(yùn)用升降調(diào)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)運(yùn)用本單元日常用語及詞匯，并能在具體的情景中熟練運(yùn)用。2.能正確運(yùn)用升降調(diào)的語調(diào)進(jìn)行對話交流、談?wù)摥h(huán)境問題。難點(diǎn)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解倡議書格式，并寫出一篇結(jié)構(gòu)完整的倡議書。學(xué)情分析本課的授課對象是六年級(jí)的學(xué)生，前幾個(gè)課時(shí)也涉及到了不規(guī)則動(dòng)詞的過去式，因此本課的教學(xué)主要讓學(xué)生在語言情境中展開語音、檢測與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，并圍繞本單元語言知識(shí)重點(diǎn)，重點(diǎn)掌握動(dòng)詞過去式的應(yīng)用。教學(xué)工具ppt教學(xué)方法情景復(fù)習(xí)法，任務(wù)教學(xué)法，游戲教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Part1：。通過以舊帶新，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的興趣，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。并通過對復(fù)述storytime內(nèi)容，討論檢查上一課時(shí)的作業(yè)情況，繼續(xù)鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生的英文閱讀興趣。Step1:WarmupWatchandsingTwolittleblackbirdsLookandjudgeWearegoingtovisityourcity.Whatdoyouthinkofyourcity?Let’shavealook.Let’ssayDoyouknowwhatmakesyourcitydirty?Let’ssayDoyouknowhowtokeepyourcityclean?本環(huán)節(jié)熱身復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，復(fù)習(xí)Storytime和Cartoontime，依據(jù)本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，以情境統(tǒng)整板塊，分解Checkouttime板塊復(fù)習(xí)Storytime，讓學(xué)生問一問、寫一寫、演一演，加深對文本的理解與記憶。Part2：Newknowledge。語音學(xué)習(xí)。Soundtime

的教學(xué)通過不同形式的聽力訓(xùn)練，一方面在語境中操練和鞏固句型，一方面呈現(xiàn)目標(biāo)詞匯，感知體驗(yàn)字母組合ear的發(fā)音規(guī)則，并根據(jù)發(fā)音規(guī)律自主嘗試?yán)首x新單詞，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。Step2：SoundtimeLookandguessQ1：Isthecityclean?Q2：Dotheythrowrubbishonthefloor?Q3:Canwekeepourcityclean?Let'slearn聽錄音，觀察降調(diào)和升調(diào)的區(qū)別。Watchandread

體會(huì)升調(diào)和降調(diào)的音調(diào)。Let’sread先判斷句子的語調(diào)，再讀句子。本環(huán)節(jié)主要教授學(xué)生對于句子的升調(diào)和降調(diào)的區(qū)別，哪些句子屬于升調(diào)，哪些句子屬于降調(diào)，在閱讀的過程中提升英語的口語能力。Part2：Newknowledge。新知呈現(xiàn)。對Checkouttime進(jìn)行分解教學(xué)，本活動(dòng)作為Grammartime的補(bǔ)充，旨在檢測學(xué)生對本單元重點(diǎn)語法句型的掌握和運(yùn)用情況。教師為學(xué)生提供擴(kuò)展故事表演的問答，進(jìn)一步鞏固學(xué)生在不同情境中準(zhǔn)確使用動(dòng)詞的過去式。Step3:CheckouttimeLookandwriteWhatdidtheydofortheholiday?PairworkChooseonepicturetomakeadialogue.Talkinpairs—Isthe…clean/…?—Yes./No,it’s…—Whatmakes…?—…makes…—Whatcanwedotokeep…clean?—Wecan…LookandsayQ：Whatcanyouseeintheroom?Q2：Istheroomclean?Q3：Whatshouldyoudo?Let’smatchLookandsayWhatmakestheroomdirtyandmessy?…make(s)the…dirty/messy.Tokeepthe…clean,wecan…本環(huán)節(jié)是Checkouttime的分解部分，既是對新的學(xué)習(xí)材料的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，又是對本單元教學(xué)重點(diǎn)句型的綜合運(yùn)用，進(jìn)一步夯實(shí)對動(dòng)詞過去式的綜合運(yùn)用的掌握能力。Part3：Consolidation。鞏固操練。操練平臺(tái)讓學(xué)生進(jìn)一步掌握課堂所學(xué)的語言知識(shí)，在此過程中加深學(xué)生對詞匯句型的掌握和運(yùn)用。同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力，刺激學(xué)生的語言思維，最終達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。Step4:PractisetimeExercise同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事做起，從愛護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境開始做起！請你結(jié)合圖片提示，以“Whatcanwedotokeepourschoolclean?”為題談?wù)勛约旱乃伎?。要求?.不少于5句話。2.語法準(zhǔn)確，語句通順，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確。3.可適當(dāng)發(fā)揮。本環(huán)節(jié)知識(shí)的總結(jié)和歸納，呼應(yīng)教學(xué)目標(biāo)的完成和落實(shí)。引入有趣而學(xué)生又熟悉的故事，將練習(xí)有機(jī)結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行更有效的指導(dǎo)。利用課外的故事引入課堂所學(xué)的知識(shí)在生活情景中開展運(yùn)用，讓學(xué)生體驗(yàn)講故事的樂趣和運(yùn)用英語表達(dá)的成功。Part4：Summary。故事總結(jié)。總結(jié)歸納的過程中自然滲透給學(xué)生，嘗試引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。其目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。Step6:Summary能了解升調(diào)和降調(diào)。能聽懂、會(huì)讀、會(huì)說單詞、短語和句型。能理解文本內(nèi)容，根據(jù)要求朗讀、表演文本。本環(huán)節(jié)知識(shí)的總結(jié)和歸納，呼應(yīng)教學(xué)目標(biāo)的完成和落實(shí)，情感態(tài)度教育，讓學(xué)生體會(huì)到閱讀故事的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。Part5：Exercises。針對本課時(shí)出示幾個(gè)習(xí)題，對本課時(shí)的一個(gè)知識(shí)反饋。Step7:Exercisestime.根據(jù)漢語完成下列句子。根據(jù)首字母填空。針對本課時(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)習(xí)題，對學(xué)生本課時(shí)的掌握做一個(gè)了解，且能夠讓學(xué)生及時(shí)鞏固。Part7：Homework。家庭作業(yè)，學(xué)生課上學(xué)完，課后鞏固。ReviewthekeywordsandsentencesandthesignsinUnit6.Trytokeepyourroom,classroom,…cleanbyyourselves.作業(yè)布置落實(shí)雙減政策，減量不減質(zhì)，是課堂教學(xué)的延續(xù)和完善。利用課堂所學(xué)的知識(shí)訓(xùn)練自己的語言運(yùn)用能力,從而提高英語的交際水平。板書設(shè)計(jì)：Unit6KeepourcitycleanSoundtime、Checkouttime&Tickingtime…make(s)the…dirty/messy.Tokeepthe…clean,wecan…教學(xué)反思：Checkouttime部分主要是對單詞