生物中考重要知識點

生物中考重要知識點一、人體生命活動的調(diào)節(jié)

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成。

2、神經(jīng)調(diào)節(jié)在維持機體正常生命活動中起主導作用。

3、腦干中有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞、心血管運動中樞等。

4、小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。

5、人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。

6、語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能(在言語區(qū))。

二、人體的物質(zhì)代謝

7、糖類代謝：淀粉→葡萄糖→糖原。

8、脂類代謝：脂肪→甘油+脂肪酸；合成部位：小腸、肝。

9、蛋白質(zhì)代謝：氨基酸→多肽→蛋白質(zhì)合成部位：核糖體。

10、核酸代謝：核苷酸→核酸→(DNA、RNA)。

11、細胞通過新陳代謝，使細胞的組成成分發(fā)生改變，并且使細胞的形態(tài)發(fā)生變化。

12、糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，但一般不相互轉(zhuǎn)化。

三、人體的免疫功能

13、免疫的功能：防御功能——保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾??；清除——不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新；監(jiān)控功能——及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生。

14、三大防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道黏膜上有纖毛，可以清除異物。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，這兩道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，對多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫)多數(shù)情況下，這兩道防線可以防止病原體對機體的侵襲。第三道防線主要由免疫器官(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞)組成。第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的防御功能，特點是出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫。

15、免疫失調(diào)引起的疾病

1)過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。

2)自身免疫病：是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。

3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病，如艾滋病。初中生物重要知識點一、細胞的結(jié)構(gòu)與功能

細胞是生物體的基本單位，其結(jié)構(gòu)復雜而精巧。細胞壁主要由纖維素組成，可以保護細胞內(nèi)部不受外界環(huán)境的影響。細胞膜則是控制物質(zhì)進出細胞的重要結(jié)構(gòu)，負責運輸、交換和接收信息。細胞質(zhì)則是細胞代謝活動的主要場所，包括線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器，分別負責能量代謝、光合作用和蛋白質(zhì)合成等重要功能。

二、植物的生長發(fā)育

植物的生長發(fā)育受到多種因素的影響，如光照、溫度、水分、養(yǎng)分等。植物通過感受外界環(huán)境的變化，調(diào)整自身的生理活動，以適應環(huán)境的變化。例如，在光照充足的條件下，植物會向著陽光生長，這種現(xiàn)象被稱為“向光性”。而在低溫條件下，植物會減緩生長速度，甚至進入休眠狀態(tài)。

三、動物的生理功能

動物的生理功能包括呼吸、循環(huán)、消化、排泄等多個方面。呼吸系統(tǒng)使得動物能夠吸入氧氣，呼出二氧化碳；循環(huán)系統(tǒng)負責將氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)輸送到身體的各個部位；消化系統(tǒng)將食物分解為小分子物質(zhì)，便于吸收；排泄系統(tǒng)則將代謝廢物排出體外。

四、微生物的種類與特點

微生物是生物界中最小的一類生物，包括細菌、病毒、真菌和原生動物等。它們在自然界中分布廣泛，具有體積小、繁殖快、適應性強等特點。微生物在人類生活中也有著重要的作用，如發(fā)酵、制藥、環(huán)保等方面。

五、人體的免疫系統(tǒng)

人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫分子組成。它能夠識別并排除外界的病原體，保護人體免受疾病的侵害。免疫系統(tǒng)的工作原理包括非特異性免疫和特異性免疫兩種方式。非特異性免疫是人體對各種病原體的一種基本防御機制，而特異性免疫則是針對特定病原體的特定防御機制。

六、遺傳與變異

遺傳是指生物的基因從一代傳到下一代的過程。遺傳信息儲存在DNA（脫氧核糖核酸）中，而DNA的序列決定了生物的遺傳特性。變異則是指在遺傳過程中，由于基因重組或環(huán)境因素的影響，導致生物的遺傳特性發(fā)生改變。變異是生物進化的一個重要因素，使得生物能夠適應不斷變化的環(huán)境。

七、生物與環(huán)境

生物與環(huán)境之間存在著復雜的關系。生物依賴于環(huán)境中的陽光、水分、空氣等資源來生存和繁殖。同時，生物也會對環(huán)境產(chǎn)生影響，如植物的生長可以改善土壤質(zhì)量，動物的排泄物可以為土壤提供養(yǎng)分。在生物與環(huán)境的相互作用中，生態(tài)平衡是一個重要的概念。當生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定時，生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)；而當生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾或內(nèi)部變化時，平衡就會被打破。

八、人類活動對環(huán)境的影響

人類的活動對環(huán)境產(chǎn)生了深遠的影響。例如，大規(guī)模的森林砍伐導致全球氣候變暖、土地侵蝕和水土流失等問題；工業(yè)化的養(yǎng)殖和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)導致化學污染、水資源短缺和生物多樣性喪失等問題；城市化過程中大量自然生境的喪失導致城市熱島效應、空氣污染和水資源短缺等問題。為了保護環(huán)境，我們需要采取可持續(xù)的發(fā)展方式，如綠色能源的使用、環(huán)保法規(guī)的制定和公眾環(huán)保意識的提高等措施。

以上就是初中生物的重要知識點。這些知識點是理解生物科學的基礎，對于未來的學習和生活都具有重要的意義。希望同學們能夠認真學習并掌握這些知識點，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。中考生物知識點合集1、人體內(nèi)環(huán)境主要由什么構(gòu)成？

人體內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液構(gòu)成。

2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是什么？

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程。

3、體內(nèi)液體為什么會處于平衡狀態(tài)？

因為體內(nèi)滲透壓的平衡是靠機體不斷通過泌尿系統(tǒng)和皮膚向外排泄水分及不斷從外界攝取水分來維持的；酸堿平衡的維持是靠機體不斷調(diào)節(jié)肺和腎的排酸保堿功能來完成的。

4、穩(wěn)態(tài)的生理意義是什么？

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

5、為什么說小腸是消化吸收的主要部位？

因為小腸內(nèi)有多種消化酶，可以對蛋白質(zhì)、脂肪和糖類進行消化；小腸還具有面積大，食物可以在小腸內(nèi)停留較長時間等有利于吸收的特點。

6、消化方式有哪些？

消化的方式有兩種：外消化和內(nèi)消化。外消化是指食物在消化道外被微生物分解的過程，如昆蟲攝食；內(nèi)消化是指食物在消化道內(nèi)被消化酶分解的過程。

7、人體最大的器官是什么？

人體最大的器官是皮膚。

8、皮膚的功能是什么？

皮膚具有調(diào)節(jié)體溫、保護身體和排泄廢物的功能。

9、為什么說骨髓是人體的造血組織？

因為骨髓是人體的造血組織，可以分化為紅骨髓和黃骨髓，造血組織具有活躍的新陳代謝的特點。中考生物知識點大全標題：中考作文《自己決定》審題寫作指導及滿分作文

【審題指導】

這個題目《自己決定》讓我們思考的是自己的選擇和決策的重要性。在我們的生活中，我們不斷地面對選擇，無論是小到日常瑣事，還是大到人生方向，都需要我們做出決定。這個題目提醒我們，每一次的決定都可能影響我們的生活軌跡，因此，我們需要對自己的決定負責，也需要學會尊重他人的決定。

在寫作時，我們可以從自身或他人的角度出發(fā)，講述一次重要的決定過程，以及這個決定帶來的影響。我們也可以通過講述一個故事，來闡述決定的重要性，或者探討決定的哲學意義。無論選擇何種角度，都需要注意深入剖析決定的過程，展現(xiàn)決定帶來的深遠影響。

【滿分作文】

《自己決定，照亮人生》

在人生的長河中，我們像一艘小船，隨波逐流，但每一次的自己決定，都像一道道燈塔，照亮我們前行的道路。

記得那是一個炎熱的夏日，我站在人生的十字路口，面臨選擇。我熱愛音樂，但也喜歡科學。我正在猶豫是選擇成為音樂家，還是科學家。我清晰地記得那一刻，我獨自站在窗前，看著窗外的風景，心中充滿了迷茫和困惑。

我決定給自己一個答案。我首先詢問內(nèi)心深處的自己，我真正喜歡的是什么。我發(fā)現(xiàn)，我對音樂的熱愛源自于對美的追求，而對科學的熱愛源自于對世界的好奇。這兩者在我心中都有不可替代的地位。

然后，我考慮了現(xiàn)實因素。成為音樂家需要投入大量的時間和精力，而且競爭激烈。而成為科學家則需要扎實的知識基礎和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，無論選擇哪條路，都需要我付出艱辛的努力。

我考慮了社會的影響。音樂家和科學家都是受人尊敬的職業(yè)，但社會對他們的評價并不完全相同。我知道，無論我選擇哪個職業(yè)，都需要承受相應的壓力和風險。

在這個過程中，我深深地感受到自己的決定的重要性。我明白，我的決定不僅會影響我的未來，也會影響我周圍的人。我需要對自己的決定負責，也需要學會尊重他人的決定。

最終，我決定先成為一名科學家，然后成為一名音樂家。我知道，這個決定會帶來很多挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我堅持自己的信念和追求，我一定能夠克服所有的困難。

《自己決定》這個題目提醒我們，生活中的每一個選擇都可能改變我們的命運。我們需要認真對待每一個選擇，需要深入思考每一個決定的后果。只有這樣，我們才能做出最好的決定，照亮我們的人生之路。初中生物知識點在初中的學習階段，生物這門學科為我們提供了對生命現(xiàn)象的深入理解。這門學科要求我們以科學的方法去探究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和變化，從而更好地理解我們生活的世界。以下是一些重要的初中生物知識點。

1、細胞是生命的基本單位：所有的生命體都是由細胞組成的，細胞是生命活動的基本單元。它們通過分裂、生長和死亡等過程，維持生命活動的持續(xù)進行。

2、生物體的結(jié)構(gòu)與功能：生物體的每一個部分都有其特定的結(jié)構(gòu)和功能，共同維持生物體的生存和繁衍。例如，心臟、肺、胃等器官分別負責泵血、呼吸和消化等功能。

3、生物的分類：通過對生物的分類，我們可以將生物分為不同的類別，如動物、植物和微生物。每種生物都有其獨特的特征和生活習性，這有助于我們更好地理解和研究它們。

4、生物的遺傳和變異：所有的生物都有遺傳特性，這些特性是由基因決定的。然而，也存在變異現(xiàn)象，即基因的偶然變化。這些變化可能導致生物體的形態(tài)和功能發(fā)生變化，形成新的物種。

5、生物與環(huán)境：生物體與它們的生存環(huán)境相互作用。環(huán)境提供了生物體所需的食物、水和空氣等資源，而生物體也對環(huán)境產(chǎn)生影響，如凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候等。

6、人體生理結(jié)構(gòu)：人體是一個復雜的系統(tǒng)，包括許多器官和系統(tǒng)。例如，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)協(xié)同工作，使我們的身體能夠感知和回應環(huán)境。

7、生命周期：所有的生物都有生命周期，包括出生、生長、繁殖和死亡等階段。理解生命周期對于理解生物的演化和適應環(huán)境變化的能力至關重要。

8、生態(tài)平衡：在自然環(huán)境中，生物體與其所在的環(huán)境相互作用，形成復雜的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過食物鏈相互關聯(lián)，維持著生態(tài)平衡。

9、疾病與健康：理解疾病與健康的關系是理解生物體生理機能的關鍵。一些疾病可能是由細菌或病毒引起的，而另一些則可能是由于不良的生活習慣或壓力導致的。

10、保護自然環(huán)境：我們生活在一個共享的地球上，保護自然環(huán)境對我們自己和其他生物都至關重要。通過減少污染、節(jié)約能源和保護瀕危物種等措施，我們可以為未來的世界做出貢獻。

以上就是一些重要的初中生物知識點。學習和理解這些知識點不僅能幫助我們更好地理解生命科學，還能幫助我們更好地理解我們自己和我們所生活的世界。通過深入學習生物，我們可以更好地理解生命的奧秘，并找到我們在自然界中的位置。中考化學知識點匯總一、物質(zhì)的性質(zhì)

1、物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括色、態(tài)、味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等。

2、化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性等。

二、化學用語

1、元素符號及意義：表示元素的符號及意義是元素符號前的數(shù)字表示幾個原子。

2、化合價：表示元素或原子團的化合價，在其符號上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

3、化學式：用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)或物質(zhì)的組成，化學式前的數(shù)字表示幾個分子。

4、化學方程式：用元素符號和數(shù)字表示化學反應的式子，反應條件寫在箭號上方，在式子中的箭頭下方寫上反應物和生成物的化學式及反應條件，當反應物或生成物不止一種時，用“+”連接，當生成物不止一種時，用“……”連接。

5、離子符號：用元素符號和數(shù)字表示帶電的原子或原子團，離子符號前的數(shù)字表示幾個離子。

6、原子團：用元素符號來表示一種原子組成的原子團，如銨根離子、硫酸根離子等。

三、物質(zhì)的組成

1、分子：保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。

2、原子：化學變化中的最小粒子。

3、離子：帶電的原子或原子團。

4、元素：具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。

5、物質(zhì)的組成：物質(zhì)是由元素組成的。

四、物質(zhì)的分類

1、純凈物：只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。包括單質(zhì)和化合物。

2、混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的物質(zhì)。

3、單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。

4、化合物：由不同種