下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
數(shù)學(xué)類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃壹大一
·
打牢地基思想觀念上,要認(rèn)同所學(xué)專業(yè),正確認(rèn)識(shí)教師行業(yè);知識(shí)技能上,學(xué)好專業(yè)課程和通識(shí)課程,具備思維表達(dá)、口頭閱讀、軟件操作等教師技能;能力素質(zhì)上,學(xué)會(huì)用自己的能力獨(dú)立解決問題、處理工作;勤奮鉆研、刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)院的相應(yīng)措施:1、舉辦入學(xué)教育講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)所學(xué)專業(yè),開設(shè)專業(yè)導(dǎo)論課,并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考核2、建議同學(xué)們選修有助于培養(yǎng)職業(yè)興趣的通識(shí)課程3、開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己,樹立明確的職業(yè)理想,基本將人民教師確定為職業(yè)目標(biāo)并擬定生涯規(guī)劃書貳大二
·
承前啟后觀念態(tài)度上,明確未來職業(yè)發(fā)展方向,確定職業(yè)理想;知識(shí)技能上,具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ),具備初步的教學(xué)實(shí)踐技能;能力素質(zhì)上,培養(yǎng)決策力、行動(dòng)力和抗壓力,從實(shí)踐中提升職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院的相應(yīng)措施:1、要求同學(xué)們完成專業(yè)必修課和選修課并考核合格2、建議同學(xué)們選修有助于培養(yǎng)職業(yè)興趣的通識(shí)課程3、開設(shè)教師教育相關(guān)課程,要求同學(xué)們逐漸完善數(shù)學(xué)教師有關(guān)的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),逐步了解中小學(xué)數(shù)學(xué)教材和知識(shí)體系4、開設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐課程,要求同學(xué)們從實(shí)踐中完善教師基本技能5、督促同學(xué)們通過英語四(六)級(jí)、普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上、通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試,通過三筆字測(cè)試,了解并準(zhǔn)備教師資格證考試叁大三
·
奮起直追觀念態(tài)度上,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展策略,并據(jù)此確定最近的職業(yè)目標(biāo);知識(shí)技能上,建立堅(jiān)實(shí)的的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),并付諸實(shí)踐;掌握簡(jiǎn)歷寫作和面試的基本技巧;能力素質(zhì)上,塑造個(gè)性化職業(yè)形象、提升職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院的相應(yīng)措施:1、要求同學(xué)們完成專業(yè)必修課和選修課并考核合格2、要求同學(xué)們根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案完成教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)等環(huán)節(jié)3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與或組織一個(gè)小組至少完成一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐項(xiàng)目4、要求同學(xué)們完成就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),熟悉就業(yè)簡(jiǎn)歷制作、簡(jiǎn)歷投遞、筆試、面試等知識(shí)5、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加各種形式的相關(guān)實(shí)踐教育活動(dòng)肆大四
·
揚(yáng)帆千里觀念態(tài)度方面,堅(jiān)定職業(yè)目標(biāo);堅(jiān)守教師職業(yè)信念和使命;知識(shí)技能方面,能完成所有課程學(xué)習(xí)并通過畢業(yè)答辯,較好掌握以及面試技巧,學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法和違約風(fēng)險(xiǎn),了解本校畢業(yè)生的簽約、離校基本流程;能力素質(zhì)方面,具備良好的工作態(tài)度和工作能力,具有堅(jiān)定的求職信心和良好的抗壓能力,具備良好的職業(yè)形象和精神面貌。學(xué)院的相應(yīng)措施:1、督促同學(xué)們檢查學(xué)業(yè)完成情況,查漏補(bǔ)缺,確保按時(shí)畢業(yè)2、提醒同學(xué)們整理大學(xué)期間活動(dòng)資料、有關(guān)資格證書和獲獎(jiǎng)情況,為求職做準(zhǔn)備3、鼓勵(lì)同學(xué)們至少參加1次簡(jiǎn)歷寫作培訓(xùn)和面試強(qiáng)化培訓(xùn),根據(jù)目標(biāo)單位要求準(zhǔn)備好至少3份不同簡(jiǎn)歷4、督促同學(xué)們完成《勞動(dòng)合同法》學(xué)習(xí),具備防騙能力,具有契約精神5、鼓勵(lì)同學(xué)們參加1次公招考試或其他政策性就業(yè)培訓(xùn),做好相關(guān)準(zhǔn)備6、鼓勵(lì)同學(xué)們利用空余時(shí)間進(jìn)入簽約單位提前熟悉工作環(huán)境專業(yè)就業(yè)方向數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向圖示本專業(yè)為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《語文園地八》第1課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2023六年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 18 古詩三首說課稿新人教版
- 2023九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 二次函數(shù)4 二次函數(shù)的應(yīng)用第1課時(shí) 利用二次函數(shù)解決面積問題和拋物線形問題說課稿 (新版)北師大版
- 現(xiàn)代化醫(yī)療救助系統(tǒng)的構(gòu)建與運(yùn)行
- 未來學(xué)生餐廳的智能點(diǎn)餐與支付系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 環(huán)保理念與移支付技術(shù)的結(jié)合實(shí)踐案例
- 2024年01月九江銀行贛江新區(qū)分行招考信用卡營銷經(jīng)理筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 汽車行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)直播營銷案例分析
- 現(xiàn)代辦公軟件在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
- 威海2025上半年北京交通大學(xué)(威海)教輔管理人員招聘6人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- GB∕T 41461-2022 自助銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)要求
- 學(xué)校委托管理協(xié)議書范本
- 重醫(yī)大《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》期末試卷(兩套)及答案
- 部編新教材人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史重要知識(shí)點(diǎn)歸納
- 重點(diǎn)時(shí)段及節(jié)假日前安全檢查表
- 建筑樁基技術(shù)規(guī)范2018年
- 物理調(diào)查問卷
- 給排水管道工程分項(xiàng)、分部、單位工程劃分
- 《傻子上學(xué)》臺(tái)詞
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 (課堂PPT)
- 石灰石石膏濕法脫硫化學(xué)分析方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論