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1/1人教版高三年級(jí)數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)(高中(學(xué)習(xí)(方法)))其實(shí)很簡(jiǎn)潔,但是這個(gè)方法要始終保持下去,才能在最終考試時(shí)看到成效,假如對(duì)某一科目感愛好或者有天賦異稟,那么學(xué)習(xí)成果會(huì)有明顯提高,若是學(xué)習(xí)動(dòng)力比較足或是受到了一些樂觀的影響或刺激,分?jǐn)?shù)也會(huì)大幅度上漲。我為你預(yù)備了《人教版高(三班級(jí)數(shù)學(xué))必考學(xué)問點(diǎn)》,盼望助你一臂之力!

【篇一】

①正棱錐各側(cè)棱相等,各側(cè)面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底邊上的高相等(它叫做正棱錐的斜高).

②正棱錐的高、斜高和斜高在底面內(nèi)的射影組成一個(gè)直角三角形,正棱錐的高、側(cè)棱、側(cè)棱在底面內(nèi)的射影也組成一個(gè)直角三角形.

⑶特別棱錐的頂點(diǎn)在底面的射影位置:

①棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)均相等,則頂點(diǎn)在底面上的射影為底面多邊形的外心.

②棱錐的側(cè)棱與底面所成的角均相等,則頂點(diǎn)在底面上的射影為底面多邊形的外心.

③棱錐的各側(cè)面與底面所成角均相等,則頂點(diǎn)在底面上的射影為底面多邊形內(nèi)心.

④棱錐的頂點(diǎn)究竟面各邊距離相等,則頂點(diǎn)在底面上的射影為底面多邊形內(nèi)心.

⑤三棱錐有兩組對(duì)棱垂直,則頂點(diǎn)在底面的射影為三角形垂心.

⑥三棱錐的三條側(cè)棱兩兩垂直,則頂點(diǎn)在底面上的射影為三角形的垂心.

⑦每個(gè)四周體都有外接球,球心0是各條棱的中垂面的交點(diǎn),此點(diǎn)到各頂點(diǎn)的距離等于球半徑;

⑧每個(gè)四周體都有內(nèi)切球,球心

是四周體各個(gè)二面角的平分面的交點(diǎn),到各面的距離等于半徑.

[注]:i.各個(gè)側(cè)面都是等腰三角形,且底面是正方形的棱錐是正四棱錐.(×)(各個(gè)側(cè)面的等腰三角形不知是否全等)

ii.若一個(gè)三角錐,兩條對(duì)角線相互垂直,則第三對(duì)角線必定垂直.

簡(jiǎn)證:AB⊥CD,AC⊥BD

BC⊥AD.令得,已知?jiǎng)t.

iii.空間四邊形OABC且四邊長(zhǎng)相等,則順次連結(jié)各邊的中點(diǎn)的四邊形肯定是矩形.

iv.若是四邊長(zhǎng)與對(duì)角線分別相等,則順次連結(jié)各邊的中點(diǎn)的四邊是肯定是正方形.

簡(jiǎn)證:取AC中點(diǎn),則平面90°易知EFGH為平行四邊形

EFGH為長(zhǎng)方形.若對(duì)角線等,則為正方形.

【篇二】

基本領(lǐng)件的定義:

一次試驗(yàn)連同其中可能消失的每一個(gè)結(jié)果稱為一個(gè)基本領(lǐng)件。

等可能基本領(lǐng)件:

若在一次試驗(yàn)中,每個(gè)基本領(lǐng)件發(fā)生的可能性都相同,則稱這些基本領(lǐng)件為等可能基本領(lǐng)件。

古典概型:

假如一個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)滿意:(1)試驗(yàn)中全部可能消失的基本領(lǐng)件只有有限個(gè);

(2)每個(gè)基本領(lǐng)件的發(fā)生都是等可能的;

那么,我們稱這個(gè)隨機(jī)試驗(yàn)的概率模型為古典概型.

古典概型的概率:

假如一次試驗(yàn)的等可能大事有n個(gè),考試技巧,那么,每個(gè)等可能基本領(lǐng)件發(fā)生的概率都是;假如某個(gè)大事A包含了其中m個(gè)等可能基本領(lǐng)件,那么大事A發(fā)生的概率為。

古典概型解題步驟:

(1)閱讀題目,搜集信息;

(2)推斷是否是等可能大事,并用字母表示大事;

(3)求出基本領(lǐng)件總數(shù)n和大事A所包含的結(jié)果數(shù)m;

(4)用公式求出概率并下結(jié)論。

求古典概型的概率的關(guān)鍵:

求古典概型的概率的關(guān)鍵是如何確定基本領(lǐng)件總數(shù)及大事A包含的基本領(lǐng)件的個(gè)數(shù)。

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