2023年關(guān)于政治教學工作總結(jié)集錦8篇

2023年關(guān)于政治教學工作總結(jié)集錦8篇政治教學工作總結(jié)篇1

今學期我還是擔當高一級1班，2班，17班，18班，19班，20這六個班的政治教學。由于教學閱歷尚淺。因此，我對教學工作始終以來都不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲得了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。老師是引導者，學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對性地教對教學勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但是，從作業(yè)，練習，考試反應來看教學的效果并不好。后來，通過不斷的聽課，不斷地總結(jié)，我就發(fā)覺：一方面，農(nóng)村的學生聽課，理解的實力相對較弱，授課采納較深的一般話教學，同學們還不能適應。另一方面，有的班的同學比較活躍，上課氣氛主動，但中等生，基礎差的學生占大多數(shù)，基礎好的學生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學效果不志向。從今可以看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學中提到的"備教法的同時要備學生"。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。

備課充分，能調(diào)動學生的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學。因此上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，探討方法，實行有利方法解決當中困難。

政治是一門理論學科，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學科更貼近了生活，但相對的學問的邏輯性就有沒有了，這對學生而言，既熟識又困難，在這樣一種狀況之下，要教好政治，就要讓學生寵愛政治，讓他們對政治產(chǎn)生愛好。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些社會時事，讓他們更多地了解社會，更喜愛學習生活化的政治。因為只有這樣才能提高，他們對政治理論，政治原理的理解實力，特殊是對成果優(yōu)秀的同學很有好處。

學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細的安排和目標。對這部分同學進行有安排的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我實行集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；其次組是肯學，但由于實力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐性教育，激勵他們漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵增加他們學習的信念。只要他們肯努力，成果有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

政治是文科。因此，學生從初中一只以來都是認為政治要學好，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了。所以上政治課可以睡覺，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題，通過他們自己做題他們就體會到，上了中學的學習再也不是相初中那樣。

政治教學工作總結(jié)篇2

本學期政治科組仔細貫徹黨的教化方針，主動開展素養(yǎng)教化，仔細貫徹執(zhí)行學校的教學工作安排，狠抓教學質(zhì)量，主動開展教研教改活動，通過全體老師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成果。詳細總結(jié)如下：

一，仔細貫徹黨的教化方針，主動開展素養(yǎng)教化，全面提高學生的素養(yǎng)和實力。

本科組在教學中要求老師全面貫徹和實施素養(yǎng)教化，開展各種形式的教學活動，活躍課堂氣氛，提高學生的學習愛好，使學生的素養(yǎng)和實力有了很大提高。既能夠懂得就是說的基礎學問，又能夠?qū)W會運用課文的觀點原理去分析實際問題。并且大大提高了課堂教學質(zhì)量，取得了很好的教學效果。

二，狠抓教學質(zhì)量，教學成果不斷提高。

本科組在本學期內(nèi)，仔細實行學校領(lǐng)導的要求，狠抓教學質(zhì)量，時刻記住教學質(zhì)量是我校的第一生命線這句話，要求老師節(jié)仔細深化鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫出高質(zhì)量的教案，組織好每一節(jié)課的教學組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學生的學習愛好。科組長每周做好對每位老師備課本的深化檢查工作，對存在問題剛好訂正。通過全體老師的努力，本學期政治科組的教學成果均達到學校的要求，其中高三年級的高考成果較為優(yōu)異。

三，狠抓常規(guī)教學工作，促進老師的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。

本科組主動響應學校和教研室的要求，狠抓常規(guī)教學工作，堅持每周檢查老師的備課本，發(fā)覺問題剛好指正，不及格的教案不能進課堂，在開學初仔細檢查老師的教學安排，看是否夠具體，是否符合各年級的教學實際。并在期中期末階段仔細檢查作業(yè)布置和考試測試狀況，通過仔細細致的檢查督促，本科組老師的教學主動性很高，教學質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學成果。

四，主動開展其次課堂活動，活躍學生的課余生活，提高了學生學習政治的愛好，創(chuàng)建了良好的政治工作學科氛圍。

本科組主動開展了每日時事新聞報道，激發(fā)了學生關(guān)切國家大事，關(guān)注黨的路途方針政策，大大地提高了學生視察分析社會問題的實力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學生學習愛好，創(chuàng)建了良好的政治工作學科氛圍，對提高學生學習政治科有很大幫助，同時也促進了教學成果的提高。

政治科組本學期通過全體老師的共同努力，取得了優(yōu)異成果，但同時也存在著一些問題，如個別老師的備課不夠深化，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個別老師的教學主動性不夠高等問題，這些都有待于今后去克服和提高。

政治教學工作總結(jié)篇3

在20xx~20xx學年度，本人擔當高二6個班的政治教學工作。一學年來，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

一學年來，我仔細學習黨的路途、方針、政策，特殊是教化教學工作政策，能夠在教化理論指導下從事政治課教學。能夠仔細制定教學安排，探討教學理論，有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠依據(jù)學生的特點實行不同的教學方法，取得了不錯的成果。下面就以下幾個方面進行總結(jié)，請予以指責指正，使我在今后的教化教學工作中取得更大的進步。

首先，依據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。有人曾說：假如孩子天生就是優(yōu)生，那教化還有什么功能？又談什么基礎的素養(yǎng)教化呢？因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應變嫌棄為寵愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的同等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，激勵他們自由探討；最終做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

其次，仔細制定教學安排，注意探討教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)中學政治教學大綱進行施教，讓學生駕馭好學科學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育學生良好的`品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從學生身心健康動身，依據(jù)學生的特性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生；而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。在課堂把握上，課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

最終，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，制定復習安排并付諸于教學過程中。同時能夠仔細布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學生的一種負擔。經(jīng)過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。

當然，由于教學閱歷的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有

很多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教化教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學老師。

政治教學工作總結(jié)篇4

本學期，我聽從學校支配擔當高一七個班（97、98、99、100、101、102、108）的政治教學工作。一學期來，本人仔細鉆研教材、仔細備課和教學，酷愛學生、敬重學生人格，親密協(xié)作班主任做好教化管理工作。現(xiàn)將本期教學工作總結(jié)如下：

一、依據(jù)各班學生的實際狀況，在備課上做了不同的安排支配。

本學期我仔細制定了教學安排，由于所教各班的基礎不同，狀況各異，我吸取了上屆教學中的閱歷教訓，所用的教法也就有所區(qū)分，目標都是培育好尖子生，提中學等生，幫助差生。為了不斷提高自己的教學的業(yè)務水平，我注意探討中學教學理論，主動參與教研組活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)資料，每節(jié)課以親善、輕松、仔細的形象去面對學生，進行施教，讓學生駕馭好科學學問，并結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格，留意以德為本，教育學生在學習上做個能人，在道德上做個好人。

二、提高教學技能，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量

在每一堂課上本人都依據(jù)學生的特性特點去點拔引導，充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受實力，讓各個層次的學生都得到提高，在課堂上我特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕松，學得開心。對于個別差生，加強管理，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，加強引導激勵，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績，為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳授學問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。激發(fā)學生學習政治的愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，按時完成教學任務，提高課堂的教學質(zhì)量。、

三、合理布置作業(yè)、剛好進行輔導。

每天的課后作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，合理布置，作業(yè)突出了針對性，層次性，做到了有的放矢。我利用晚自習時間對學生進行輔導，不明白的耐性講解，剛好查缺補漏。

四、努力學習專業(yè)學問，加強自身修養(yǎng)。

本學期，為了加強自己的業(yè)務實力和學問水平，我努力學習自己的專業(yè)學問和教化教學理論，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，主動撰寫教化教學論文，并參與了學校的心理學課題的研討。注意加強自身修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔從教，模范遵守學校的規(guī)章制度，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌。

德育是學校工作中的重中之重，政治思想課是德育工作的主陣地。在以后的教學工作中，我要剛好查找不足，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平。

政治教學工作總結(jié)篇5

本學期，本人擔當初一級(7)(8)(9)班的思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、重視新課的導入

在平常的教學中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去愛好。我曾經(jīng)聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學習了……這就是我們老師沒有好的導入，導入不新奇，缺乏創(chuàng)建性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以常常交換運用，后兩者由于每天有差異性，就可以多運用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就須要平常多關(guān)注各樣的時事新聞，特殊是新聞中的一些人物事務，終歸有很多學生也會關(guān)注新聞的，老師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往心情高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是老師引導更多的學生日后關(guān)注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平常多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜愛感愛好，有好的導入就是該節(jié)課勝利的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二、樂于幫助學生，共渡難關(guān)

教化以人為本，提倡對學生進行人性化的教化。愛心是在校內(nèi)內(nèi)永恒須要的。對學生進行各樣的品德教化，有時他們未必會樂意接受或被感化，更多的是老師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從老師行為的感性相識中反思，達到理性相識。

三、嘗試實施新的復習方式

隨著期末的接近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即靜默地看書，這樣幾節(jié)課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的狀況，我嘗試運用新的復習方式，賜予學生更多的主動權(quán)，將時間交給學生自己支配，任其自由安排，允許學生依據(jù)自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用最高的效率進行復習。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜愛這樣的復習方式，特殊是一些后進生，通過相互間的提問能夠駕馭了更多的學問。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學要求的。將更多的主動權(quán)交給學生的同時，也要多加留意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關(guān)的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習打算，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對學問的理解比較深刻，記憶得堅固。

四、對學生進行有差異的評價

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應當實施不同的評價標準，目的是培育起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于激勵后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參加到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參與考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學期的工作中仍須要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀老師，學習教學閱歷中進步。

政治教學工作總結(jié)篇6

看完了《假如學生是烏鴉》之后，回顧自己一學期來的教學工作，我感受良多。而讓我最難忘、感受最深的就是在科組內(nèi)進行的那節(jié)公開課。

那節(jié)公開課的題目是《發(fā)覺自己的潛能》，咋一看，題目比較抽象，什么是潛能？學生可能會難以理解。于是課前我布置好前置問題，讓學生有指引性地去預習課文，這樣不僅讓學生明確本課的教學內(nèi)容，而且充分發(fā)揮了學生自主學習的實力，真正把學習的主動權(quán)交還給學生，達到了先學后教的教化目的。也只有這樣，學生學到的學問才會印象深刻，難以遺忘。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，不但備教材，而且備學生、備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，所以，在本課教學前，我仔細鉆研教材，查閱相關(guān)資料，遇到不清晰的問題，剛好與同科組老師探討。同時依據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，確立教學目標、重難點，擬定采納的教學方法及預防措施，并對教學過程的程序剛好間支配都做了具體的記錄。雖然花費了不少時間，但事實證明是值得的?？偟膩碚f，整節(jié)課收到了明顯的效果，小組探討、上臺匯報等都是顯得主動而有序，學生自主學習、合作探究都得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，備好課對教學非常重要。

前蘇聯(lián)聞名教化家蘇霍姆林斯基說：“教化的技巧并不在于能預見到課的全部細微環(huán)節(jié)，而在于依據(jù)當時的詳細狀況，奇妙地在學生不知不覺之中作出相應的調(diào)整和變動?！斑@就是預設與生成的關(guān)系，我在教學本課時對這句話有了深深的體會。那一節(jié)課，教學過程根據(jù)我的預設順當?shù)剡M行著，而進行到“潛能大搜尋”這個活動時卻發(fā)生了意外的一幕。原來這個活動是為了讓學生能夠真正觸動心靈、反思自我，相識到自己的潛能，增加信念。但是就在前幾個學生熱情、精彩的發(fā)言之后，一位學生卻張口結(jié)舌，不知道自己有什么特長。這時，同學們的目光齊刷刷地聚焦到了這位學生身上，很明顯，這是偏離預設主題的一個意外，幾秒鐘的功夫，教室里忽然萬籟俱寂，學生的目光也起先在我身上聚焦。我為之一愣，怎么辦？當時我想，必需讓他相識到自己的潛能，必需讓課堂活躍起來。于是我想到了上一課的一個學問點，并提出了這樣一個問題：“我們可以通過哪些途徑來相識自己呢？”聽到這個問題后，同學們紛紛爭相發(fā)言，有的說可以通過自我視察來相識自己，有的說可以通過他人來相識自己，也有的說可以通過集體來了解自己。接著，我因勢利導，既然我們可以通過他人、集體來相識自己，那么請同學們說說剛才這位學生有什么特長呢？于是同學們紛紛踴躍發(fā)言，不僅讓這位學生相識到了自己的潛能，而且也活躍了課堂氣氛?？梢?，“意外”并不是壞事，只要我們敏捷處理好，課堂也可以因生成的“意外”而漂亮。

在本課的教學中，還有一點也是讓我感受很深的，那就是充分利用校本資源來進行教學，如結(jié)合學校開展的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，讓學生充分相識到自己是有潛能的，這樣既可以增加學生的自信念，又有利于激發(fā)學生的學習愛好，進而使學生動起來，主動參加到課堂教學中去，從而也真正實現(xiàn)了把課堂交還給學生的教化理念。

以上是本人課堂教學方面的一些體會和反思，但由于本人的教學閱歷尚淺，而且是本學期才調(diào)到本校，因此在生本教學方面還存在著許多不足，希望大家能多多指正。那么，在以后的教學中，我也將會更加嚴格要求自己，仔細學習生本理論，并不斷的進行總結(jié)和反思，揚長避短，爭取課堂教學方面的創(chuàng)新及更大的進步，真正實現(xiàn)課堂的變革。

政治教學工作總結(jié)篇7

本學期根椐教育處支配，本人擔當了初一年級四個班和初二年級一個班的政治教學。經(jīng)過一學期來的教學工作，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)弥螌W看法，勤懇、堅持不懈得精神從事教學工作，完成了教學的全部內(nèi)容，在教學中不斷的總結(jié)探究，完成了初期的安排目標，達到了初期的安排要求。

根椐這一目標的要求，本期主要實行了以下措施和方法來完成本期的安排目標：

一、加強學生基礎學問的訓練，對于基本概念要求學生必需駕馭，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。

二、實行單元考試的方式，強化學生概念的理解駕馭，在考試前組織學生復習，對于簡單考到的地方進行重點復習，每次都對材料分析進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信念。考試后對后對試卷進行全部批改，并對學生考試狀況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求學生都要仔細改正，并做好筆記。通過考試、復習、評講，使學生駕馭的學問更加堅固。

三、在教學中做到了因材施教，調(diào)動學生學習的主動性，發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，培育學生學習的實力。針對不同的學生提出不同的要求。在開學初讓每一位學生給自己訂出目標，對于較差的同學多給激勵，幫助他們樹立信念；對成果較好的表揚。這樣使學生能主動主動協(xié)作教學，從而完成教學任務，達到教學目的。

四、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導，從而使學生樹立法制觀念和紀律觀念，培育學生明辨是非的力，從而使自己養(yǎng)成良好的遵守法律習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生，養(yǎng)成良好的行為習慣，從而達到教化的目的。作為科任，能仔細制定安排，注意探討中學教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，增加自己的教學得業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站再教壇，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己得觀念，樹立崇高遠大的志向。作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為增加每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，我除注意探討教材，把握好基礎重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式．通過培育學生學習政治得愛好，調(diào)動學生學習的主動性、主動性，增加課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習安排，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，增加中等生，幫助差生．但由與本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受實力較差，學習自覺性不高。

一份耕耘，一份收獲，付出就會有收獲。不過，我也醒悟地相識到工作中存在的不足之處，教學工作苦樂相伴，我將一如既往勤勉、務實地工作，爭取把工作做得更好。

政治教學工作總結(jié)篇8

本學期，本人擔當初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學任務。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

在思想上，愛國愛黨，主動上進。我主動參與各種學習培訓，仔細參與政治學習，留意提高自己的思想覺悟，仔細遵守老師職業(yè)道德。我深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。

在教學工作中，能仔細制定安排，注