中考考點復(fù)習(xí)電流電壓電阻

電流、電壓、電阻復(fù)習(xí)目標(biāo):

通過本考點的復(fù)習(xí)，我們要理解電流、電壓、電阻這三個基本概念，會使用電流表和電壓表，了解影響導(dǎo)體電阻大小的因素，會使用滑動變阻器改變電路中的電流。

基本內(nèi)容回顧一、依據(jù)下表中所列項目，先沿縱向回憶填寫，再沿橫向進行比較，從整體把握電流、電壓、電阻的相關(guān)知識。

二、電流、電壓、電阻是電學(xué)的基本概念，它們比較抽象，我們可以用類比的方法認識它們。水壓使水管中的水流動形成水流，電壓使導(dǎo)體中的電荷定向移動形成電流；水管對水流有阻礙作用，導(dǎo)體對電荷的定向移動也有阻礙作用——電阻。三、電流表和電壓表是電學(xué)最基本的測量儀表，填寫下表比較它們的相同點和不同點。電流表電壓表用途電路符號連接方法與電源的連接

相同點 使用前都要：_________、_________、_______使用時都要：_________、_________、_______在不能估計出電流值和電壓值時都要：_________

比較內(nèi)容儀表四、根據(jù)改變連入電路電阻線的長度來改變電阻的原理人們制成了滑動變阻器。它可以逐漸改變連入電路中的電阻，從而逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還能到保護電路的作用。使用滑動變阻器時，要采用“一上一下”的接法，并把它串聯(lián)在電路中。在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動片置于遠離“下線線柱”使滑動變阻器連入電路的阻值最大。

重點、難點突破【例1】如圖17—1所示，電燈L1、L2、L3是_______聯(lián)，電流表A測__________電流，電壓表V1測____________電壓，電壓表V2測___________兩端電壓。【例2】如圖17—2所示電路中，S閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V。若S斷開時，電壓表的示數(shù)為3V，則這時燈L1及L2兩端的電壓分別為（）

A、4.5V、3VB、3V、4.5VC、3V、1.5VD3V、7.5V【例3】小明在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是其中的一個小燈泡壞了。請你在導(dǎo)線、燈泡、電流表、電壓表中任選一種器材，接入電路，幫助小明檢測出是哪只燈泡壞了。請按下面表格的要求填入檢測實驗的內(nèi)容。選用器材導(dǎo)線電流表電壓表燈泡檢測電路 現(xiàn)象及結(jié)論 【解析】

解法1：與燈L1并接一電壓表，若燈L1壞了相當(dāng)于把燈L1去掉，由于電壓表的正、負接線柱仍能與電源兩極相連，此時電壓表有較大示數(shù)；若是燈L2壞了，由于電壓表的右接線柱不與電源相連，此種情況下，電壓表的示數(shù)為零。

解法2：若是與燈L1并接一根導(dǎo)線、電燈或電流表，若燈L2能發(fā)光，說明L1壞了，若燈L1不發(fā)光，說明L2壞了。綜上所述，該題答案見下表格。能力訓(xùn)練與檢測一、填空題：1、下表是一部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲。則臺燈應(yīng)該是電器________，計算器應(yīng)該是電器________。電器1電器2電器3手機充電器100μA0.2A 3A120mA2、如圖17—4所示，用導(dǎo)線把電池、小燈泡和一段粗細均勻的電阻絲連接起來，當(dāng)金屬夾從電阻絲的某點，沿電阻絲向右移動的過程中，小燈泡亮度逐漸變暗，小燈泡變暗表明了_________________。此實驗說明導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的__________有關(guān)。3、如圖17—5所示是某型號電池外殼上的說明文字。根據(jù)你學(xué)過的物理知識可判斷出“600mAh”中的“mAh”是物理量______的單位。若該電池平均工作電流為0.03A，則最多可使用_______h，圖案中打“×”的表示普通垃圾箱,它告訴我們__________。（注：RECHARGEABLE：可再充電電池；CHARGE：標(biāo)準(zhǔn)充電。）4、某同學(xué)用圖17—6甲所示的電路進行實驗。閉合開關(guān)后，兩表示數(shù)如圖17—6乙所示，則通過L1的電流為_________A，L2兩端的電壓為_________V。請你用用筆畫線代替導(dǎo)線把圖17—6兩元件連成如實驗時的實物電路。5、現(xiàn)有兩只燈泡，它們既可以串聯(lián)，也可以并聯(lián)，如圖17—7所示，那么在串聯(lián)時a、b、c三電表應(yīng)分別是__表、___表、___表；若要使兩燈并聯(lián)，a、b、c三電表應(yīng)分別是____表、___表、___表。（電流/電流）

6、在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，某同學(xué)使用的實驗電路如圖17—8所示，他先用電壓表正確地測量了燈泡L1兩端的電壓。為了測量燈泡L2

兩端的電壓，他想將電壓表接A點的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點，而B點的不動。你認為這種接法是____的（正確/不正確），理由是______________。9、在如圖17—11(a)所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖17—11(b)所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為：()A、5.6V,1.4V;B、7V,1.4V

C、1.4V，7V;D、1.4V,5.6V

10、如圖17—12的電路中，欲使開關(guān)閉合后，兩只燈泡能發(fā)光，應(yīng)在圖中甲、乙兩處連入的元件是：（）

A、甲是電流表，乙是電池組；

B、甲是電池組，乙是電流表；

C、甲是電壓表，乙是電池組；

D、甲是電壓表，乙是電流表。11、如圖17—13所示，電源電壓一定。關(guān)于電路的工作情況，下列說法正確的是：()

A、只閉合S1

時，兩只燈泡是串聯(lián)的；

B、若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀

數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大；

C、若電壓表和電流表位置對調(diào)，閉

合S1、S2后，則兩表都被燒壞；

D、若燈L1被短路，閉合S1、S2后，

則燈L1不亮，燈L2亮，電流表損壞。

12、給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳合金、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關(guān)、若干根導(dǎo)線，現(xiàn)需要研究的課題有：①導(dǎo)體的電阻跟它的橫鞭面積的關(guān)系；②導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系；③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。由上述實驗材料，可以完成的研究課題是：（）

A、只有①B、只有②

C、①和②D、①、②和③

二、選擇題

7、在如圖17—9所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是：（）

8、如圖17—10所示，閉合開關(guān)S后，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表示數(shù)近似等于電源電壓，此時可能是：（）

A、L2短路；B、L2

燈絲斷；

C、L1短路；D、L1

燈絲斷。

三、實驗探究題。13、在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖17—14所示。

(1)閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2

的發(fā)光情況是___________。

(2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是______、______。

(3)請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流。(要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)。

(4)改正電路后，該同學(xué)測出干路電流I=0.4A，一支路電流為I1=0.2A，又用電流測出另一支路的電流I2=0.2A。僅憑這一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論可靠嗎？接下來他的操作應(yīng)是_________________________________。14、在圖17—15所示的電路中。

(1)當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時，連入電路的電阻變____，燈L將變____。

(2)為使滑片P向A移動時，燈泡變亮，連入電路的接線柱就為________。

(3)若A、B接線柱連入電路，移動滑片，發(fā)生的現(xiàn)象是__________。

(4)若把C、D接線柱接入電路，移動滑片，發(fā)生的現(xiàn)象是___________。15、潤州中學(xué)九年級同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時，自制水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，并在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發(fā)光；為了進一步探究影響水果電池電壓的因素，同學(xué)們進行了猜想