浙江省高三1月首考日語仿真模擬卷（三）

絕密★啟用前試卷類型：A2024年1月浙江省普通高校招生考試仿真模擬卷（三）日語姓名準(zhǔn)考證號本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共8頁，選擇題部分1至7頁；非選擇題部分8頁。滿分150分，考試時間120分鐘。考生注意：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并認(rèn)真核準(zhǔn)準(zhǔn)考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。選擇題部分第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，請先將答案標(biāo)在試卷上。該部分錄音內(nèi)容結(jié)束后，再將答案轉(zhuǎn)抄到答題紙上。第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強(qiáng)しましたか。A.６ヵ月√B.９ヵ月1.2人は何を待っていますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.タクシー B.地下鉄 C.電車【答案】A【解析】【分析】男：來ないなあ。道が込んでいるのかな。女：これ以上遅くなると、木村さんに失禮よ。男：駅前まで行ってみようか。あそこなら、いつも何臺か止まっているから。女：そうね。あ、來たんじゃない。ほら。男：だめだよ、一人乗っているよ。【詳解】音頻提到「駅前まで行ってみようか。あそこなら、いつも何臺か止まっているから?！?、「そうね。あ、來たんじゃない。ほら?！?、「だめだよ、一人乗っているよ?！?，故選A。2.男の先生は學(xué)生に話しています。學(xué)生は何時にどこへ行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】A.9:15307教室 B.8:45307教室 C.9:15370教室【答案】B【解析】【分析】男：明日は９時１５分前に來てください。女：えっ？男：８時４５分です。それから、教室は３０７です。女：はい?！驹斀狻恳纛l提到「８時４５分です。それから、教室は３０７です。」，由此可知，時間是8點(diǎn)45分，307教室，故選B。3.女の人と男の店員が時計売り場で話しています。女の人はどうしてこの時計が好きではありませんか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.重いから B.大きいから C.小さいから【答案】A【解析】【分析】女：すみません、その時計、見せてください。これ、大きくて見やすいですね。男：はい、女の方にはちょっと大きすぎるかもしれませんが、女：それはいいんです。あ、もうちょっと軽いのはないんですか。男：すごく小さくなりますけど、よろしいですか。女：ええ、見せてください。男：はい、少々お待ちください?！驹斀狻繉υ捥岬脚讼胍獋€更輕的，故選A。4.男の人はどうしてテストができなかったのですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.眼鏡が壊れたからB.テストが難しかったからC.勉強(qiáng)しなかったから【答案】A【解析】【分析】女：今日のテスト、簡単だったわね。もちろんできたでしょう。男：それが全然できなかったんだ。字が全然見えなかったんだ。女：え？見えないって？あら、メガネ、どうしたの？忘れてきたの？男：違うんだ、夕べ、ベッドで勉強(qiáng)していたら、メガネをかけたまま寢ちゃって、朝起きたら、壊れていたんだ。女:まあ、そうだったの。【詳解】對話提到男人提到眼鏡壞了，所以看不清字，故選A。5.女の人は明日何時に駅前に行きますか。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】A.8時 B.8時10分 C.8時50分【答案】C【解析】【分析】女：明日、８時、駅前でいいのよね。バスは８時10分よね。男：その予定だったんだけど。明日は道が込むらしいなあ。電車にしようと思って。女：そうなの。ゆっくりとバスがいいと思ったんだけど。で、電車は何時なの？男：９時なんだ。だから、10分前には來ていて。女：わかった。よろしくね?！驹斀狻恳纛l提到「９時なんだ。だから、10分前には來ていって?！梗纱丝芍?，電車是9點(diǎn)的，提前10分鐘到，故選C。6.女の人と男の人が雑誌について話しています。會話の內(nèi)容に合っているのはどれですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.今週の雑誌は男の人は買いますが、女の人は買いません。B.今週の雑誌は男の人は買いませんが、女の人は買います。C.今週の雑誌は男の人も女の人も買います?！敬鸢浮緽【解析】【分析】女：佐藤さんがよく読んでいる雑誌、新しいのが本屋で売っていましたよ。男：あ、今週のはあまり面白くなさそうだから、買わないことにしました。女：そうですか。じゃ、今週のは私が買おうかな。男：え、そうですか。読んだら、貸してください。読みたいところもちょっとあるから、女：ええ、いいですよ。いつも借りているから、【詳解】對話提到男人這次不買了，女人買，故選B。7.男の人と女の人が話しています。女の人はどうして攜帯電話を換えましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】A.壊れたからB.変なメールがたくさん來たからC.料金が高かったから【答案】C【解析】【分析】男：あれ?攜帯電話変えた?女：うん。昨日お店に行って変えてきたの。男：でも、どうして?壊れたの?女：うーん、そうじゃないんだけど。男：変なメールがたくさん來たとか?女：それはなかったんだけど、料金がちょっと気になって。調(diào)べてみたら、他の會社の方が安いのが分かったから。前の攜帯電話、デザインも良かったから、気に入ってたんだけどね。男：うーん?！驹斀狻恳纛l提到「それはなかったんだけど、料金がちょっと気になって」，故選C。第二節(jié)(共8小題：每題2分，滿分16分)聽下面4段錄音，每段錄音后有2道小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有20秒鐘的時間回答該錄音后的兩道小題。每段錄音播放兩遍?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】8.家で男の人と女の人が旅行の準(zhǔn)備について話しています。今、何月ですか。A.10月 B.11月 C.12月9.男の人はこのあと、何をしますか。A.マフラーをかばんに入れます。B.カメラをかばんに人れます。C.新しいカメラを買いに行きます?！敬鸢浮?.A9.B【解析】【分析】女：洋服はもう準(zhǔn)備した？男：うん、だいたい。向こうは寒いから、カバンにセーターを入れといたよ。女：セーターだけで大丈夫？マフラも入れとかなくてもいい？男：そこまでいらないだろう。まだ十月なんだし、女：そうね。あ、いつも飲んでる薬は？男：昨日病院に行ってもらってきたから、大丈夫だよ。そうだ、カメラは入れた？女：持っていかなくてもいいんじゃない？寫真はあまり取るつもりないから、攜帯のカメラで十分。男：ダメだよ。この間新しいのを買ったんだから、絶対持って行くからね。女：はいはい。あなたのカバンに入れてね?！?題詳解】對話提到現(xiàn)在是10月份，故選A?！?題詳解】對話提到男人要帶相機(jī)，所以女人讓他放到自己包里，故選B。【此處可播放相關(guān)音頻，請去附件查看】10.女の人と男の人が會社で話しています。女の人はどうして遅刻しましたか。A.電車が遅れたからB.家に攜帯を忘れたからC.地下鉄に攜帯を忘れたから11.女の人がどうやって來ましたか。A.地下鉄で B.電車で C.自転車で【答案】10.B11.A【解析】【分析】女：今日遅刻してしまったわ。男：電車が遅れたんだろう。他にも來てない人がいたよ。女：ううん、私、地下鉄できたのよ。男：じゃ、朝寢坊？女：ううん、実は攜帯を忘れてしまって、男：え？地下鉄の中に？女：ううん、家に。それで取りに戻って、【10題詳解】對話提到女人因為忘家里了，回去取，所以遲到了，故選B?！?1題詳解】對話提到女人是坐地鐵來的，故選A?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】12.傘を持っていなかった人は誰ですか。A.男の人も女の人も傘を持っていませんでした。B.男の人が傘を持っていませんでした。C.女の人が傘を持っていませんでした。13.女の人はどうしますか。A.1人でタクシーで帰ります。B.男の人と歩いて帰ります。C.男の人とタクシーで帰ります。【答案】12.A13.C【解析】【分析】男；あ、雨が降ってきましたよ。女：え、雨ですか。困りました。傘を持ってきません。男；私も傘がないんです。女：どうしましょう。男；タクシーで帰ります。一緒に帰りませんか。女：ええ、そうしましょう。【12題詳解】對話提到男人和女人都沒帶傘，故選A。【13題詳解】對話提到女人要和男人一起打車回去，故選C?！敬颂幙刹シ畔嚓P(guān)音頻，請去附件查看】14.男の人はどうして疲れていますか。A.社員が1人やめたからB.引っ越しをしたからC隣の犬がうるさいから15.新しい家は會社まで何時間掛かりますか。A.1時間 B.1時間半 C.2時間【答案】14.A15.C【解析】【分析】女：最近なんだか疲れているみたいですね。忙しいんですか。男：ええ、実は社員が１人やめちゃって、女：あ、それで、男：ええ。あ、私実は最近引っ越したんですよ。女：あ、そうですか。おめでとうございます。男：ありがとうございます。でも、前より遠(yuǎn)くなっちゃって、會社まで2時間もかかるんよ。女：あ、それは大変ですね。男：ええ、それに、となりに犬がいるんですが、これがうるさくて、【14題詳解】對話提到最近一個員工辭職了，很忙，所以很累，故選A?！?5題詳解】對話提到新家到公司要2個小時，故選C。第二部分日語知識運(yùn)用（共40小題；每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。16.鼓樓大街駅降りて、2號線に乗り換えください。A.を B.が C.へ D.で【答案】D【解析】【詳解】句意：請在鼓樓大街站下，換乘2號線。本題主要考查動作實(shí)施的場所「で」的用法。需注意：「地點(diǎn)で交通工具を降りる」，下的是車，不是站。故選D。17.美月さんは目大きくて、かわいいです。A.の B.に C.が D.と【答案】C【解析】【詳解】句意為：美月的眼睛很大，很可愛。本題考查「は～が～」描述某人或某物具有某種特征、狀態(tài)或性質(zhì)等。故選C。18.部屋をきれいに片づけて、気持ちすっきりしました。A.から B.まで C.だけ D.しか【答案】B【解析】【詳解】句意：把房間收拾干凈了，甚至心情都變得舒暢了。本題考查副助詞詞義辨析。から：從……。表示起點(diǎn)。まで：甚至……。表示程度。だけ：表示限定，僅僅……，只……。しか：后接否定，表示限定。故選B19.荷物もある＿＿＿＿、乗り換えも面倒だから、タクシーにしようよ。A.し B.から C.と D.ので【答案】A【解析】【詳解】句意為“既有行李，換乘又很麻煩，所以我們乘出租車吧。”觀察句子結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn)「も～し～も」這個句型?！袱狻贰狻挂部梢哉f成「も～ば～も」意思為“既…又…”?！福韦摔工搿贡硎具x擇，決定?！袱Γ瑜Α挂庵拘?.說話者的意志、愿望。意為“想…，打算…”2.表示建議、勸誘的「ましょう」的簡體。意為“讓我們…吧”。故選A。20.健康的な生活が送れるように、睡眠時間を少し長く取る努力をしよう。A.さえ B.だけ C.でも D.とも【答案】C【解析】【詳解】句意為‘為了過健康的生活，哪怕是一點(diǎn)兒也要獲取長時間的睡眠時間’?！袱坤薄菇涌隙ū硎鞠薅?，譯為“僅、只”；「さえ」表示極端的事例，在表示極端例子的時候，有“出乎意料之外”的意思。如：日曜日さえ休めない。（本來周日應(yīng)該是休息的，但是竟然不能休息）「でも」極端的事例，如：子供でもできる。（連不可能會的孩子都會。暗含的意思是：大人是沒有理由不會的，大人是不可能不會的。這個“大人”就是其他一般的人）。也可以用于表達(dá)依賴、勸誘等說話人對聽話人的意志性驅(qū)使行為含義的句子中，而「さえ」則不可以?！袱趣狻梗喝朔Q、量詞+とも，表示“全部，都”。本題為哪怕是一點(diǎn)兒，隱含著更多也是可以的，且后句是主觀意志的表達(dá)，故選C。21.甲：王さんはもう帰りましたか。乙:かばんがあるから、まだいる（）ですよ。A.もの B.だけ C.ほど D.はず【答案】D【解析】【詳解】句意為‘甲：小王已經(jīng)回去了嗎？乙：因為有包，所以應(yīng)該還在?！绢}考查固定語法?！袱猡韦馈贡硎臼挛锏谋举|(zhì)或社會普遍認(rèn)識，“按道理應(yīng)該”；「だけ」表示嚴(yán)格限定排斥其他，“只”；「ほど」表示大概的程度、數(shù)量；「はずだ」表示根據(jù)客觀情況推測出必然的或理應(yīng)的結(jié)果，“應(yīng)該”。故選D22.日本人は、都會、特に東京に住み傾向があります。Aたい B.たがる C.たかった D.たがった【答案】B【解析】【詳解】句意為‘日本人有想住在城市，特別是東京的傾向’。本題考查句型?！浮稀珓釉~去ます形＋たい」：表達(dá)第一二人稱想要做某事；「～は～を動詞去ます形＋たがる」：表達(dá)第三人稱想要做某事故選B。23.ずっと楽しみにしていた修學(xué)旅行がいよいよとしている。A.近づく B.近づこう C.近づよう D.近づいて【答案】B【解析】【詳解】句意：一直期待的休學(xué)旅行終于臨近了?！福à瑁─Δ趣工搿耿佟熬鸵?快要……”；②“打算/想要……”。故選B。24.授業(yè)はもうすぐ始まるよ。＿＿＿！A.急ぎ B.急げ C.急ろ D.急よう【答案】B【解析】【詳解】句意為‘馬上要開始上課了，快點(diǎn)’。本題考查動詞命令形。動詞命令形：急ぐ→急げ。「急げ」：快點(diǎn)。故選B。25.カラオケ大會で急に歌を＿＿＿、音癡だからほんとうに困った。A.歌って B.歌われて C.歌わせて D.歌わされて【答案】D【解析】【詳解】句意：在卡拉ok大會上突然被叫唱歌，因我五音不全，所以非常為難。本題主要考查使役被動的用法。A明顯不符合題意；B被動；C使役；「（さ）せられる」：被強(qiáng)迫做某事，意為：硬讓，被迫，不得不...。「歌わせられる」發(fā)生了約音現(xiàn)象變成「歌わされる」。根據(jù)題意，我突然被別人叫唱歌，我是被迫的，故用使役被動。故選D。26.外國人が道に迷っている（）なので、聲をかけました。A.から B.ため C.よう D.だけ【答案】C【解析】【詳解】句意為‘因為外國人好像是迷路了，所以我主動搭話了?！绢}考查助動詞。「名詞の?ナ形容詞な＋よう/動詞?イ形容詞簡體＋よう」表示比喻；舉例；推測。本題表示主觀推測。故選擇C。27.自分がもっと自分（）なるために、どんどん自分が好きなことをするのです。A.みたいに B.ように C.ばかり D.らしく【答案】D【解析】【詳解】句意：因為自己更加像自己（有自己的個性），才會更加喜歡自己。本題考查助動詞用法。「みたいに」表示比喻時修飾后面的動詞或形容詞；「ように」表示比喻時修飾后面的動詞或形容詞，但是前面接名詞時要加「の」；「ばかり」副助詞，接在數(shù)量詞后面，表示“大約”，前接名詞表示“光，總是”；「らしく」表示典型特征；本題表示有自己的典型特征，故選D。28.規(guī)則にある起床時間が早すぎて、とてもわたしには_________そうもありません。A.起き B.起きる C.起きられ D.起きられる【答案】C【解析】【詳解】句意為“規(guī)定的起床時間太早了，我不太可能起得來?！笨赡苄伪硎緞幼髦黝}有某種能力做某事，或存在發(fā)生的可能性；「起きる」是二類動詞，它的可能形是「起きられる」；「動詞連用形＋そうもない」意為“看起來不會…”。故選C。29.今日はいつもよりバスがいます。A.あいて B.すいて C.はいて D.ついて【答案】B【解析】【詳解】句意為‘今天跟平時相比較巴士比較不擁擠?！绢}考查動詞辨析。「空く?あく」表示空著的，空閑的?！缚栅?すく」表示空間里面是空的，沒有被填滿?！嘎膜贡硎敬ㄑ澴拥龋?。「つく」表示附帶著。故選擇B。30.さっきまで光っていた星が＿＿＿しまいました。A.とめて B.けして C.やめて D.きえて【答案】D【解析】【詳解】句意為“剛剛一直閃耀的星星滅了?！北绢}考查動詞含義。「止める」發(fā)音為“とめる”，二類動詞，他動詞，意為“使、、、停止、關(guān)閉。”本句中「星」后的助詞為「が」，故本題需要自動詞，可排除。「消す」一類動詞，他動詞，意為“熄滅，撲滅”。本題需自動詞，故排除?！钢工幛搿拱l(fā)音為「やめる」，二類動詞，他動詞，意為“放棄，取消，戒、、、”?！赶à搿苟悇釉~，自動詞，意為“熄滅，消失，融化”。符合題意。故本題選D。31.他人から「上手だよ」と褒められると、より（）自信がついてきます。A.いったい B.いっそう C.いっぱい D.いっかい【答案】B【解析】【詳解】句意為‘被別人夸獎“很棒”的話，會更有自信?！绢}考查副詞?！袱い盲郡ぁ?，究竟、到底，表示懷疑、責(zé)備的心情；「いっそう」，越發(fā)、更加；「いっぱい」，滿滿地、盡量；「いっかい」，一回、一次。故選B。32.田中さんはご飯を()と、すぐに勉強(qiáng)を始めました。A.食べはじめる B.食べておわる C.食べおわる D.食べはじまる【答案】C【解析】【詳解】句意為“田中吃完飯后，立刻就開始學(xué)習(xí)了?！北绢}考查動詞詞綴含義及用法。「～始める」表示一個持續(xù)性的動作開始了，意為“開始做…”。「～終わる」表示一個持續(xù)性的動作結(jié)束了，意為“…完了”。B項中動詞「て」形不與詞綴連用，可排除。D項中「始まる」不作詞綴使用，可排除。故選C。33.あの作家の本を読んで、さらに興味が湧いて()でしょう。A.くる B.いく C.ある D.しまう【答案】A【解析】【詳解】句意：讀了那位作家的書，涌現(xiàn)出了更濃厚的興趣。本題考查補(bǔ)助動詞的用法?！袱皮搿贡硎拘率挛锏某霈F(xiàn)，由遠(yuǎn)到近的移動，時間上過去到現(xiàn)在動作、狀態(tài)的持續(xù)，循環(huán)性動作等。本題是“新事物的出現(xiàn)”的用法?！袱皮い贡硎居山竭h(yuǎn)的移動，時間上現(xiàn)在到未來動作、狀態(tài)的持續(xù)，事物的消失等。「てある」表示人為動作結(jié)束之后的結(jié)果存續(xù)?！袱皮筏蓼Α贡硎緞幼鞯耐瓿桑瑒幼魍瓿珊筮z憾、后悔等心情。故選A34.こんな貴重なもの、なかなかに入らない。A.耳 B.手 C.目 D.頭【答案】B【解析】【詳解】句意為‘這么貴重的東西，很難弄到手的?！绢}考查固定搭配。「～が手に入る」表示弄到手……?！袱胜胜胜ぁ贡硎驹趺匆膊弧蔬x擇B。35.彼は口が（）から、騙されないようにしてください。A.おいしい B.うまい C.重い D.悪い【答案】B【解析】【詳解】句意：他很會說話，請不要上當(dāng)。本題考查慣用?！缚冥Δ蓼ぁ箷f話，嘴甜?！缚冥丐ぁ共粣壅f話，話少?！缚冥瑦櫎ぁ棺鞊p，說話刻薄。故選B。36.おかげさまで體のほうは＿＿＿よくなった。A.すっかり B.全部 C.すべて D.とても【答案】A【解析】【詳解】句意為‘托您的福，身體完全好了’。本題考查副詞?！袱工盲辍梗罕沓潭?，完全、徹底；「全部」：全部，都；「すべて」：全部、一切；「とても」：很，非常。故選A.37.授業(yè)＿＿＿に攜帯電話を使っていけません。A.ちゅう B.じゅう C.なか D.で【答案】A【解析】【詳解】句意：課堂上禁止使用。本題考查結(jié)尾詞。中「ちゅう」表示正在進(jìn)行。中「じゅう」表示范圍內(nèi)的全部。如世界中。中「なか」表示中間，里面。で：表示動作發(fā)生的地點(diǎn)。故選A。38.豪華なデザインではなく、＿＿＿なのは気に入ります。A.サンプル B.シンボル C.シンプル D.タンポポ【答案】C【解析】【詳解】句意為‘我喜歡簡潔而不是豪華的設(shè)計’。本題考查外來語。「サンプル」：樣品；「シンボル」：象征；「シンプル」：簡單；「タンポポ」：蒲公英。故選C。39.先生、分からないところを教えて＿＿＿ませんか。A.いただき B.ください C.もらい D.さしあげ【答案】B【解析】【詳解】句意：老師，能請你教我一下不懂的地方嗎。本題考查授受動詞。てくれる：表示別人為我或者我方人員做某事。面對尊長時使用其高級表達(dá)てくださる。表示請求時使用てくださいませんか的形式。てもらう/ていただく表示請求時動詞需變可能態(tài)。故選B。40.今朝から頭痛がひどいんですが、早退。A.させていただきませんか B.させていただけませんかC.させてよろしいですか D.させてあげませんか【答案】B【解析】【詳解】句意為‘今天早上開始就頭痛，能請您允許我早退嗎？’。本題考察句型。「～(さ)せていただけませんか」：請求對方允許自己做某事，能請您允許我做……嗎？故選B。41.京都へいらっしゃった時は、ぜひ我が家までください。A.おこし B.おうかがい C.おつれ D.おまいり【答案】A【解析】【詳解】句意：來京都的時候，請一定到我家來。本題考查敬語動詞。「おこし」「お越しください」是「來てください」的尊敬語?！袱Δぁ埂袱扭い筏郡ぁ瓜雴柲幌隆！袱膜臁埂袱Bれ」攜帶。「おまいり」「お參り」參拜神佛，神社。故選A。42.駅までので、そこで少々お待ちください。A.お迎えになります B.お迎えです C.お迎えいたします D.お迎えなさいます【答案】C【解析】【詳解】句意：我會到車站迎接您，請在那里稍等。本題考查敬語?！暗杰囌居印笔俏业膭幼鳎虼擞米灾t語?！袱?ご～いたす」是自謙語句型?！袱?ご～になる」「お/ご～なさる」是尊他語句型。故選C。43.田中：李恵さんは來週帰國するそうですよ。山本：本當(dāng)ですか。全然＿＿＿＿。A.知りません B.知っていませんC.知りませんでした D.知っていませんでした【答案】C【解析】【詳解】句意為“田中：聽說李惠下周回國哦。上本：是嘛。完全不知道?！北绢}考查動詞活用。「知る」這個動詞用法如下。知道：「知っています。」對某個事物或人了解、熟知，所以用「ている」形式，表示狀態(tài)。不知道：「知りません。」之前不知道，現(xiàn)在知道「知りませんでした。」本題，山本原先是不知道李惠要回國的，但是田中跟山本說了之后，山本就知道了。故選C。44.店員：このボールペンも書きやすいですよ。どうでしょうか。お客：そうですか。色もきれいだし、ください。A.1本 B.1枚 C.1根 D.1支【答案】A【解析】【詳解】句意為‘店員：這支圓珠筆也很好寫。怎么樣？顧客：是嗎？顏色也漂亮，請給我一支?！绢}考查數(shù)量詞。「本」用于細(xì)長類物品；「枚」用于扁平或薄長的物體。故選A。45.コーヒーは飲めない、一杯ぐらいなら飲んでみます。A.といえば B.といって C.といっては D.といっても【答案】D【解析】【詳解】句意為‘雖說不喝咖啡，但是一杯也可以試著喝一下?！?。本題考查句型。といえば：一提起，一說到；といって：と言う的て形，表示傳達(dá)、轉(zhuǎn)達(dá)別人的話；といっては：と言う+て的變形，は是提示作用。といっても：雖說，表示一種讓步的轉(zhuǎn)折，承認(rèn)前者，但進(jìn)行某種補(bǔ)充說明。本題前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D。46.ハイキングに行こうとする日に雨が降るなんて最悪だ。A.によって B.について C.にかぎって D.にそって【答案】C【解析】【詳解】句意為‘正要去郊游的日子偏偏下雨，真是太糟糕了?！绢}考查固定語法。「によって」表示原因，“由于～”；「について」表示提出話題，并對該話題進(jìn)行闡述，“關(guān)于～”；「に限って」表示平常不是這樣的情況，只有在那個時候發(fā)生那種情況，“只有，偏偏”；「にそって」“沿著～；按照～”。故選C。47.健康になりたいなら、まずよく寢るです。A.こと B.もの C.はず D.わけ【答案】A【解析】【詳解】句意：如果想身體健康的話，首先得好好睡覺。本題考查形式名詞用法?！袱长取钩硎尽皞€人建議”一項外，一般為客觀事項，“事情”的引申意思；「もの」除表示“客觀常理”一項外，一般為主觀事項，“東西”的引申意思；「はず」表示推測，事情應(yīng)該是什么樣子的；「わけ」表示解釋原因、理由；本題表示個人建議，故選A。48.夜型人間が増えてきたために、コンビニがこれほど広がった。A.わけだB.わけがないC.わけではないD.わけにはいかない【答案】A【解析】【詳解】句意為“由于經(jīng)常熬夜睡懶覺的人數(shù)一直在增加，便利店規(guī)模也理應(yīng)會如此擴(kuò)大?！北绢}考查「わけだ」用法?！袱铯堡馈贡砜陀^常理，當(dāng)然~?！浮趣いΔ铯堡馈挂簿褪莮難怪?！袱铯堡胜ぁ共豢赡??！袱铯堡扦悉胜ぃ铯堡扦猡胜ぁ共⒎??！袱铯堡摔悉い胜?ないわけにはいかない」不能~；必須。故選A。49.ビザの期限が切れてしまったら、國へ帰るより。A.ものがない B.ことがない C.しかない D.しかたない【答案】D【解析】【詳解】句意：簽證過期了，所以只能回國。本題考查句型用法?！袱猡韦ⅳ搿埂坝?..內(nèi)容”「ことがある」前接動詞基本形，“有時候做某事”「しかない」前接動詞基本形，“只有”「よりしかたない」前接動詞基本形，“只有”根據(jù)句意只有回國，再結(jié)合句型，故選D。50.甲：秋のスポーツ大會、頑張ってください。乙:。A.はい、頑張ります B.はい、頑張ってくださいC.なかなかいいですね D.いいえ、自信が全然ありません【答案】A【解析】【詳解】句意：甲：秋季運(yùn)動會請加油。乙：好的，我努力。本題主要考查交際表達(dá)的應(yīng)答方式。題目說：秋季運(yùn)動會請加油。回答無外乎兩種：謝謝/嗯，我會加油的。故選A。51.たった一人の忘年會、聞いたことがありません。A.なんで B.なんて C.なんと D.なにか【答案】B【解析】【詳解】句意為‘只有一個人的忘年會什么的，聽都沒聽過?！绢}考查副助詞「なんて」相當(dāng)于「などという」，……之類的，可以表示驚訝的心情。A為什么；C居然；D某物。故選擇B。52.駅のホームで転んでしまって、恥ずかしくて恥ずかしくて＿＿。A.いられなかって B.たまらなかった C.まちがいなかった D.ほかはなかった【答案】B【解析】【詳解】句意為‘在車站站臺摔倒了，丟臉得不得了?！绢}考查句型。「～てたまらない?てしかたがない?てしょうがない」表示……得不得了。故選擇B。53.そんな暗いところで本を読んだら、目に悪いに。A.かぎる B.決まっている C.ほかない D.すぎない【答案】B【解析】【詳解】句意：在那么暗的地方讀書（肯定）會對眼睛不好。本題考查句型用法?！袱摔搿瓜抻趡；「に決まっている」肯定是~；「よりほかない」除~之外別無它法；「にすぎない」最多不過~，只不過~；由句意可知，表示肯定用法，故選B。54.このごろ、疲れやすくなってどうも変だと、やはり病気だった。A.思っても B.思うに C.思ったら D.思うなら【答案】C【解析】【詳解】句意：最近總是容易疲憊，感覺很奇怪，果然生病了。本題考查接續(xù)助詞的用法?！袱皮狻贡硎巨D(zhuǎn)折，即使~；「に」表示動作對象或目的，前面不能接動詞原形；「たら～た」表示一……就發(fā)現(xiàn)（新發(fā)現(xiàn)、出乎意料）；「なら」表示假定，后項表示個人建議或看法，承接前文話題；本題表示覺得奇怪之后，事情發(fā)生了，故選C。55.日本では、「鬼は外、福は內(nèi)」と言いながら豆を撒くという「豆まき」があります。それはいつ行われるのですか。A.春分 B.立春 C.節(jié)分 D.彼岸【答案】C【解析】【詳解】句意：在日本，有一邊說“鬼在外，福在內(nèi)”一邊撒豆的“撒豆”。那是什么時候進(jìn)行的?本題考查文化常識。“節(jié)分”時，日本人會撒豆子，祛除邪氣。故選C。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出復(fù)合文章內(nèi)容的最佳選項，并在答題紙上將該項涂黑。(一)日本の家屋の特徴は何だろう。日本列島、沖縄から北海道まで気候もずいぶん違うので、その土地その土地に合った家がある。ここでは東京辺りの家について考えてみよう。東京の冬は寒くなっても零下5、6度ぐらいだから、暖房器具のなかった時代でも、囲爐裏で火を燃やし、著る物を重ねるとか（ア）、寒さを凌ぐことができる。だから、家自體の寒さ対策はあまり考えられてこなかった。しかし、夏は東京でも気溫が高い（イ）、濕度も高いため蒸し暑く、また、著る物で調(diào)節(jié)することもできず、家自體の構(gòu)造を工夫して、涼しく過ごせるようにした。壁を少なくして、ふすまや障子を取り外せるようにした。そうすることで、風(fēng)通しがよくなり涼しく過ごすことができる。もう一つの特徴は、昔の日本家屋の大部分の材料が木材と紙であることだ。どの地域でも、家を建てるには身近にある材料を使う。雪と氷しかなければ、それで家を作るしかない。木や竹があればそれが材料になる。日本の場合は建築に適した木材が身近に豊富にあり、手に入れるのが比較的容易だったので、家の骨組みや柱に木材を使ったのである。石が手に入りやすいところでは、石を土臺や壁に利用している。さらに、日本の家屋の特徴には自然災(zāi)害に強(qiáng)いことも挙げられるだろう。地震や臺風(fēng)などの災(zāi)害を想定して、各地で工夫されてきた。56.文中の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。A.にとって B.について C.にそって D.によって57.文中の（イ）に入れるのに最も適切なものはどれか。A.うえで B.そこで C.うえに D.そこに58.「壁を少なくして、ふすまや障子を取り外せるようにした」は何のために役たつか。A.寒さを防ぐため B.火事を防ぐためC.地震から身を守るため D.風(fēng)を通すため59.文中にある「それ」は次のどれか。A.本 B.雪と氷 C.竹 D.石60.「昔の日本家屋の大部分の材料が本材と紙である」のはなぜか。A.本材と紙は軽いからB.本材と紙は臺風(fēng)に強(qiáng)いからC.日本は昔から建築に適した本材が豊富だったからD.本材と紙は風(fēng)を通しやすいから【答案】56.D57.C58.D59.B60.C【解析】【分析】本文內(nèi)容難度適中。講述了日本的房屋特點(diǎn)。因各地氣候不同，所以各地的房屋建造也有所不同。拿東京舉例，東京冬天在零下五六度，即使在沒暖氣的時代通過燒火和加衣服也可以抵御寒冷。但是夏天悶熱難耐，所以房屋建造通?？紤]如何涼爽的度過夏天。比如用障子代替墻壁，讓風(fēng)能很好地通過房間。還有一個特征就是以前日本的房屋材料為木材、紙張。無論哪個地區(qū)，都會采用身邊的材料。還有日本房屋的特征是要抗自然災(zāi)害強(qiáng)?！?6題詳解】原文提到「暖房器具のなかった時代でも、囲爐裏で火を燃やし、著る物を重ねるとか（ア）、寒さを凌ぐことができる?！辜词故菦]有暖氣的時代用圍爐燃火，添加衣物也能抵御嚴(yán)寒。前句舉例了方式手段，「によって」表示手段方式。故選D。【57題詳解】原文提到「しかし、夏は東京でも気溫が高い（イ）、濕度も高いため蒸し暑く」夏天東京不僅氣溫高，并且濕度也高，悶熱。前后位并列關(guān)系?！袱Δà恕贡硎静⑶?，而且。故選C?！?8題詳解】原文提到「そうすることで、風(fēng)通しがよくなり涼しく過ごすことができる?！鼓菢幼鍪菫榱烁玫耐L(fēng)，能夠涼爽的度過。故選D。

【59題詳解】原文提到「雪と氷しかなければ、それで家を作るしかない。」如果只有冰雪，那就只能用那個造房子。「それ」指冰雪故選B?！?0題詳解】原文提到「日本の場合は建築に適した木材が身近に豊富にあり、手に入れるのが比較的容易だった」在日本身邊就有豐富的適合建造的木材，比較容易入手。故選C。(二)ヨーロッパのある國で日本語を教えることになり、妻と生まれたばかりの子どもを連れて赴任した。ある日曜日の朝、3人で公園を散歩していた。妻が子どもを抱いてベンチに座っていると、通りかかった見知らぬ人が聲をかけてきた。赤ん坊がいるせいか、時々、東洋人のわたしたちにも気軽に聲をかけてくれる。赤ん坊の顔を見ては、ニコニコ微笑んだり、手を振ったり、なにやら話しかけたりしてくれた。簡単な會話はわたしにもできたので、子どもを可愛がってくれているのがよく分かる。そのうちに、一人の女性が日本語で「こんにちは」と言った。意外なことでわたしはびっくりしてしまった。人のよさそうな婦人だった。もしかしたらその人は日本に行ったことがあるのかもしれない。日本語を覚えていて、（ア）、わたしたちが日本人であることを知って、わざわざ日本語で挨拶してくれたのだろう。ふと、わたしが逆の立場だったらどうだろうかと考えてみた。知らない外國人に公園で聲をかけるだろうか。お互いに挨拶をするだろうか。仕事で外國で生活したり、外國人と接することが多いわたし自身は、聲をかけるようにしているが、特に一般の日本人は、日本で外國人に接するのに慣れていない。赤ん坊を連れた家族でも、外國人となると聲をかけにくいのではないだろうか。もちろん、外國人の真似をしたほうがいいと言っているわけではない。日本では、見知らぬ人に挨拶をすることが最近特に少なくなってきているように感じる。同じマンションに住んでいる人にさえ、エレベーターで一緒になっても、見知らぬ人には挨拶しない。少し寂しいなとわたしは思う。出會った時に黙って頭を下げるだけでなく、聲をかけて微笑み合いたいものだと思う。言葉にすると暖かい心も伝え合うことができるのではないかとわたしは思う。61.文中には「わたしはびっくりしてしまった」とあるが、それはなぜか。A.わたしのそばを通る時に、見知らぬ外國人はにっこり笑ってくれたからB.わたしのそばを通る時に、見知らぬ外國人は手を振ってくれたからC.わたしのそばを通る時に、見知らぬ外國人は手を握ってくれたからD.わたしのそばを通る時に、見知らぬ外國人は日本語で「こんにちは」と挨拶してくれたから62.文中の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。A.しかし B.また C.ところが D.それでも63.文中には「逆の立場」とあるが、それはどんな立場を指すか。A.外國人の立場 B.ヨーロッパの立場C.日本人の立場 D.両親の立場64.文章の內(nèi)容に合っているものはどれか。A.筆者は女性だ。B.筆者は外國生活にまだ慣れていない。C.筆者は外國人と接する時、聲をかけるようにしている。D.筆者は同じ日本人の間で挨拶しなくてもいいと考えている。65.筆者の考え方に合っているものはどれか。A.何でも外國人の真似をしたほうがいい。B.黙って頭を下げたり、黙禮をしたりしたら、気持ちが相手によく伝わる。C.出會った時に、聲をかけるのは大事なことではない。D.はっきりと言葉に出して互いに心を伝え合ったほうがいい?！敬鸢浮?1.D62.B63.C64.C65.D【解析】【分析】本文是一篇記敘文。作者主要講述了帶著妻子和孩子在公園散步的事情。遇到一個陌生人用日語和他們打招呼。引起了作者的思考，如果是日本人的話，會和不認(rèn)識的外國人打招呼嗎？最后作者認(rèn)為，如果用語言表達(dá)出來，或許就能傳遞出溫暖的心?！?1題詳解】根據(jù)原文「そのうちに、一人の女性が日本語で「こんにちは」と言った。意外なことでわたしはびっくりしてしまった。」作者感到吃驚是因為一個外國女人用日語和他打招呼。故選D。【62題詳解】本題考查接續(xù)?！袱筏贰罐D(zhuǎn)折，但是?！袱蓼俊褂郑?，還有?！袱趣长恧沟恰：箜椂啾硎九c預(yù)想相反或出乎意料?！袱饯欷扦狻辜词鼓菢印Ｇ拔恼f，他記得日語，后文講，知道我們是日本人，特意用日語跟我們打招呼。因此后文是對日語的又一次使用。故選B?！?3題詳解】第三段，作者講述了一般的日本人，還是不習(xí)慣在日本和外國人接觸。即使是帶著嬰兒的家庭，如果是外國人的話也很難打招呼。所以，“相反的立場”是指日本人的立場。故選C?！?4題詳解】符合文章內(nèi)容的是哪個。需用排除法。A.作者是女性。錯誤。作者是帶著妻子去教書。作者是男性。B.筆者還沒有習(xí)慣國外的生活。錯誤。文章未提及。C.筆者在和外國人接觸的時候，會主動打招呼。正確。結(jié)合文章末尾，作者認(rèn)為不打招呼，有些寂寞。所以作者會主動打招呼。D.筆者認(rèn)為同樣是日本人之間不打招呼也沒關(guān)系。錯誤。作者只是說日本人和陌生人打招呼的情況很少。故選C。【65題詳解】符合作者想法的是哪個。需用排除法。A.什么都模仿外國人比較好。錯誤。最后一段“我并不是說模仿外國人更好?！盉.默默低頭，默不作聲，可以把自己的心情很好地傳達(dá)給對方。錯誤。文章未提及。C.相遇的時候，打聲招呼并不重要。錯誤。作者沒有說打招呼“不重要”。D.最好清楚地用語言表達(dá)彼此的心意。正確。最后一句“我想，如果用語言表達(dá)出來，或許就能傳遞出溫暖的心。”故選D。(三)今やロボットも自分で考え行動できるようになった。人の気持ちまで分かるという。AIロボット、（ア）人工知能を持ったロボットが開発されたという。いろいろな分野で実際にAIロボットが活躍しているらしい。それでも、やはりまだ、ロボットには機(jī)械としてのイメージが付きまとい、冷たい感じもする?！袱挨夏赣Hのロボットのようだな」と言われれば、これは母親の言いなりになっているという否定的な意味しかない?！弗恁堀氓趣韦瑜Δ嗜恕工妊预铯欷葡菠秩摔悉い胜?。ロボットはいまだに自分の考えを持つことがなく、主體的には行動できないと思われているということでもある。介護(hù)の現(xiàn)場では、介護(hù)ロボットが導(dǎo)入され始めたという。しかし、それはまだ完全に人の替わりに働くものではない。人の仕事の一部を請け負(fù)い機(jī)械的に処理するだけである。人の言葉が分かりその指示に従って動くことはできる。とはいえ、介護(hù)を必要とする弱い立場のお年寄りにどこまで寄り添うことができるのかは分からない。日本では、ロボットと言うと鉄腕アトムを思い出す人も多く、人型ロボットの開発も盛んだ。鉄腕アトムを意識したことがないというロボット研究者はいないだろう。鉄腕アトムは、架空の世界の話だが、複雑な心を持ち、人間の気持ちが分かつて人と交流ができた。しかし、今でも「人の心」を持つロボットはまだ開発されていない。人の心のような機(jī)能を持つロボットを開発するには、まず人の心とは何かという問いに答えなければならない。すなわち、ロボットの研究は、結(jié)局人間を研究することにつながるということだ。66.文中には『「ロボットのような人」と言われて喜ぶ人はいない』とあるが、それはなぜか。A.ロボットには心がないと言えないからB.ロボットは自分の気持ちをコントロールできないからC.ロボットは何でも人の言いなりになる人のようだからD.ロボットは人が嫌がる仕事をするから67.文中の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。A.ついでに B.そして C.それに D.つまり68.鉄腕アトムについて、文章の內(nèi)容に一致しないものはどれか。A.鉄腕アトムは架空のロボットである。B.鉄腕アトムは複雑な心を持っているように描かれている。C.鉄腕アトムが人間の気持ちが分かる。D.鉄腕アトムを意識したことのないロボット研究者が多い。69.ロボットについて、文章の內(nèi)容に一致するものはどれか。A.最近のロボットは主體的に行動する能力がある。B.最近のロボットは人間と同じような判斷能力がある。C.高性能のロボットを作る場合、形と能力だけ考えればいい。D.今のロボットはまだ人の気持ちが分からない。70.文中には「ロボットの研究は、結(jié)局人間を研究することにつながる」とあるが、それはなぜか。A.人間の心を究明することが難しいからB人間の心とは何かを究明することが人間のような心を持つロボット研究には必要だからC.人間の形をしたロボットを作るには、ロボットの形や能力の問題を考える必要があるからD.人間の心を究明する人材が必要だから【答案】66.C67.D68.D69.D70.B【解析】【分析】本文難度適中，主要寫了機(jī)器人的應(yīng)用與展望?，F(xiàn)在機(jī)器人也可以自己思考行動了。據(jù)說連人的心情都能理解。據(jù)說AI機(jī)器人，也就是具有人工智能的機(jī)器人被開發(fā)出來了。AI機(jī)器人實(shí)際上在各種領(lǐng)域都很活躍。盡管如此，機(jī)器人還是讓人覺得如冷血的機(jī)械。如果被人說“你就像媽媽機(jī)器人”，這只意味著只聽從媽媽的話。沒有人會因為被說成“像機(jī)器人一樣的人”而高興。機(jī)器人至今還沒有自己的想法，也被認(rèn)為不能自主行動。據(jù)說在護(hù)理領(lǐng)域，開始引進(jìn)護(hù)理機(jī)器人。但是，那還不能完全代替人工作，只負(fù)責(zé)承包人的一部分工作并機(jī)械處理，能聽懂人的話并按照指示行動。話雖如此，對于需要護(hù)理的弱勢老人，到底能照顧到什么程度還不清楚。在日本，說起機(jī)器人，很多人都會想起鐵臂阿童木，人型機(jī)器人的開發(fā)也很盛行。沒有機(jī)器人研究人員不知道鐵臂阿童木吧。鐵臂阿童木雖然是虛構(gòu)世界的故事，但擁有復(fù)雜的心，能夠理解人類的心情，與人交流。但是，至今還沒有開發(fā)出擁有“人心”的機(jī)器人。要開發(fā)出具有人的心靈功能的機(jī)器人，首先必須回答人的心靈是什么這個問題。也就是說，機(jī)器人的研究最終與研究人類有關(guān)?！?6題詳解】文章提到「「お前は母親のロボットのようだな」と言われれば、これは母親の言いなりになっているという否定的な意味しかない?！梗瑳]有人會因為被說成“像機(jī)器人一樣的人”而高興是因為機(jī)器人好像是個什么都聽別人的話的人。故選C?！?7題詳解】文章第三句提到「AIロボット、（ア）人工知能を持ったロボットが開発されたという?！梗?lián)系空格前后可知后文是對前文的解釋說明。故選D。【68題詳解】文章第四段提到「日本では、ロボットと言うと鉄腕アトムを思い出す人も多く、人型ロボットの開発も盛んだ。鉄腕アトムを意識したことがないというロボット研究者はいないだろう。鉄腕アトムは、架空の世界の話だが、複雑な心を持ち、人間の気持ちが分かつて人と交流ができた。」，所以有很多機(jī)器人研究人員從未注意到鐵臂阿童木與文章內(nèi)容不符。故選D?！?9題詳解】文章提到「しかし、今でも「人の心」を持つロボットはまだ開発されていない?！?，所以現(xiàn)在的機(jī)器人還不懂人的心思符合文章內(nèi)容。故選D?！?0題詳解】文章末尾提到「人の心のような機(jī)能を持つロボットを開発するには、まず人の心とは何かという問いに答えなければならない。すなわち、ロボットの研究は、結(jié)局人間を研究することにつながるということだ?！?，所以機(jī)器人的研究最終與研究人類有關(guān)是因為人類的心到底是什么，對于擁有像人類一樣的心的機(jī)器人研究是必要的。故選B。(四)成功するためにはどうしたらいいだろうか。成功者の話を聞くことも役に立つが、わたしは、失敗者の話を聞くほうが成功への近道になるのではないかと思っている。成功者はどのように成功したのか。もちろん準(zhǔn)備を整え、努力して成功した人もいるだろう。（ア）、ちょっとしたチャンスを逃さなかった幸運(yùn)な人もいれば、トラブルもなく苦労せずして成功した人もいる。成功を山の頂上にたえれば、成功者は山の頂上まで辿り著いた人のことだ。登頂者の中には、天候に恵まれ、技術(shù)も経験もある案內(nèi)者の後を付いて行っただけで頂上まで辿り著いた人もいる。これに対して失敗者は、様々な事情で頂上まで登ることができなかった人たちのことだ。このことから、成功者と失敗者の話の違いが想像できる。運(yùn)よく登頂できたのんきな話を聞いても、自分が山に登る時の參考にはならない。そんな人の話より、いろいろな困難に遭い、予測できない事が起きて登頂できなかった人の話のほうが、今後役に立つ。（イ）、登頂できなかった原因は何なのか、その対策を立てることで、登頂成功に近づけるからだ。成功者になるためには、失敗