大班音樂(lè)活動(dòng)教案：大馬大馬告訴我_第1頁(yè)
大班音樂(lè)活動(dòng)教案：大馬大馬告訴我_第2頁(yè)
大班音樂(lè)活動(dòng)教案：大馬大馬告訴我_第3頁(yè)
大班音樂(lè)活動(dòng)教案：大馬大馬告訴我_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案系列教材幼兒園大班教案幼兒園大班教案北京市昌平區(qū)回龍觀中心第一幼兒園

佟紅攀

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)節(jié)奏

X●X

X

X

——

2、練習(xí)用樂(lè)器給歌曲配樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏卡片

2、節(jié)奏圖譜

錄音機(jī)

磁帶

3、小椅子圍成半圓形。

4、各種樂(lè)器（人手一個(gè)）放在椅子底下

過(guò)程：

一、

聽音樂(lè)拍手進(jìn)教室，圍成半圓形。

二、

復(fù)習(xí)歌曲《我的小馬》

幼兒用好聽的聲音演唱歌曲，并愿意做喜歡的動(dòng)作。

三、

律動(dòng)《我心愛(ài)的小馬車》

幼兒聽音樂(lè)做律動(dòng)。（自編）

四、

節(jié)奏樂(lè)

1、

引出歌曲《大馬打馬告訴我》

師：小平朋友唱歌跳舞很高興，老師也想唱一首歌給小朋友

聽。（教師邊唱邊表演引起幼兒興趣）

提問(wèn)：歌曲的名字是什么？

2、

幼兒與教師一起清唱歌曲。3、

學(xué)習(xí)節(jié)奏形X●X

X

X

——

師：小朋友都會(huì)場(chǎng)之首歌曲，都很棒。這首歌曲里有幾種節(jié)奏形，老師想考考小朋友，看看誰(shuí)最聰明。

出示幾種節(jié)奏卡片，幼兒嘗試打節(jié)奏。重點(diǎn)練習(xí)：X●X

X

X

——

4、

給歌曲配樂(lè)

（1）幼兒清唱一遍歌曲后引出給歌曲配伴奏。

（2）幼兒嘗試用樂(lè)器自由伴奏。

（3）幼兒嘗試看圖譜打節(jié)奏。

5、給歌曲配上舞蹈動(dòng)作

6、

進(jìn)行綜合練習(xí)：唱歌曲、用樂(lè)器伴奏、舞蹈表演。

五、

結(jié)束

1、

幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論