醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件：《護(hù)理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃》

護(hù)理人員的職業(yè)生涯規(guī)劃

關(guān)于職業(yè)凡職業(yè)如果適合自己又喜愛，只要用心去做，漸漸的就會(huì)悟出趣味來，也許還能成為專家、行家、最受社會(huì)尊重的人或者成為行業(yè)名人。古人云：360行，行行出狀元?，F(xiàn)在我們這個(gè)越來越和諧發(fā)展的社會(huì)，職業(yè)又是何其之多，行業(yè)精英更是比比皆是。關(guān)于職業(yè)所以擇業(yè)既有前景，又非常嚴(yán)峻。其實(shí)無論什么職業(yè)都存在利弊兩個(gè)方面，只要我們熱愛做起來，自然就有意義。比如：黃道婆、李素麗、時(shí)傳祥、徐虎、雷鋒等關(guān)于職業(yè)馬克思說：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為他的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所做的犧牲；那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在?！标P(guān)于職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)平坦的世界里，在這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中，在這個(gè)供不應(yīng)求的崗位接力賽中，我們該怎樣去擇業(yè)、敬業(yè)和樂業(yè)，這是值得我們深思和研究的問題。

關(guān)于職業(yè)職業(yè)是不可多得的，選擇了，我們就要去愛她，用心去耕耘她。我們自己要看重我們的職業(yè)，愛我們的職業(yè)，連我們自己也不愛不尊重，那誰還會(huì)看重我們的職業(yè)呢？我們看看其它的職業(yè)：白領(lǐng)、銀行職員、工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、教師、……其實(shí)，每一種職業(yè)都不容易。如何去選擇職業(yè)媽媽要你選擇賺錢的職業(yè)，爸爸要你選擇一個(gè)鐵飯碗式的職業(yè)，奶奶喜歡你選一個(gè)有地位的職業(yè)。要根據(jù)自己的興趣愛好，喜歡什么類型的職業(yè)？你的境況又怎樣，自己的性格適合做什么，配做什么，實(shí)實(shí)在在可以做什么，要根據(jù)這些來決定。我們選擇了護(hù)理這一職業(yè)護(hù)理工作是一種既具有挑戰(zhàn)性又充滿無比工作壓力的職業(yè)。但是，有什么樣的職業(yè)理念就有怎樣的職業(yè)結(jié)果。

跨入護(hù)士之門，如何向前邁進(jìn)！職業(yè)生涯規(guī)劃就個(gè)人而言，是個(gè)人結(jié)合自身情況以及環(huán)境、機(jī)遇等因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計(jì)劃，并為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向和行動(dòng)方案。在一定程度上，職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)理想的具體化和操作化，而客觀合理的職業(yè)規(guī)劃，是一個(gè)人邁向職業(yè)成功的第一步。職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。什么時(shí)候你的工作熱情和努力程度不為你的工資、待遇以及同事、領(lǐng)導(dǎo)對你的議論、評價(jià)所減低時(shí)，從這個(gè)時(shí)候起，你就開始為自己打工了。職業(yè)生涯新觀點(diǎn)職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展都是以學(xué)習(xí)新知識、建立新觀念為前提條件的職業(yè)生涯新觀點(diǎn)

成功的人可以無數(shù)次修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo)不成功的人總修改目標(biāo)就是不改方法護(hù)士職業(yè)生涯護(hù)士根據(jù)個(gè)人條件和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)及選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和措施，按照時(shí)間進(jìn)程采取必要活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃如果我們的管理者，我們的護(hù)理長輩，能協(xié)助年輕護(hù)士及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃，能給護(hù)士指明一個(gè)有成就感的職業(yè)途徑，不僅可以增強(qiáng)其對臨床工作壓力情景的適應(yīng)，助進(jìn)人格的成熟與平穩(wěn)，還可以增強(qiáng)自身潛能的發(fā)揮。同時(shí)，護(hù)士職業(yè)規(guī)劃是影響護(hù)理人員工作專業(yè)化、事業(yè)化、離職率及工作滿意度的主要因素之一。

我們的現(xiàn)狀夢想：

數(shù)錢數(shù)到手抽筋

睡覺睡到自然醒就業(yè)壓力大工作不好找起得比雞早吃得比豬差干得比牛多睡得比小姐晚

正確認(rèn)識這一職業(yè)護(hù)理這職業(yè)究竟怎樣呢？要大多數(shù)的護(hù)士來說，有人說它煩、有人說它累、有人說它臟、有人說它沒地位、還有人說收入低……

正確認(rèn)識這一職業(yè)一類病人的感覺：他們普遍會(huì)感受護(hù)士累、辛苦。當(dāng)護(hù)士去解除了他的痛苦，他會(huì)說護(hù)士有技術(shù)。當(dāng)護(hù)士去幫助他所需，去安慰，去給予舒適，他會(huì)說護(hù)士象天使般善良可愛可敬。當(dāng)病人遇到問題不明白，護(hù)士能正確耐心系統(tǒng)講解，病人會(huì)感覺護(hù)士有水平與醫(yī)生只是分工不同，像個(gè)天使。正確認(rèn)識這一職業(yè)另一類病人之感覺：當(dāng)病人遇到痛苦求助護(hù)士時(shí)，護(hù)士坐著一動(dòng)不動(dòng)，只有三個(gè)字“找醫(yī)生”。當(dāng)病人被疾病折磨不斷呻吟時(shí)，有極個(gè)別的護(hù)士會(huì)冷漠的說“小聲點(diǎn)不要影響別人”，當(dāng)病人碰到疑難恐懼驚慌時(shí)，問到謀一護(hù)士時(shí)，還是“不知道問醫(yī)生去”……面對這樣的護(hù)士，病人感覺，他們只會(huì)打針發(fā)藥。

正確認(rèn)識這一職業(yè)

我們來看自己的職業(yè)：同樣是一種職業(yè)但人們卻能得出截然不同的感受，從而就有了差異迥然的職業(yè)評價(jià)。其實(shí)社會(huì)上各類職業(yè)均不能用好壞貴賤輕重來衡量。

正確認(rèn)識這一職業(yè)護(hù)理人員是知識型職業(yè)女性每一天默默的奉獻(xiàn)著愛心有社會(huì)中等的經(jīng)濟(jì)收入能給自己的家人和朋友帶來很多的便利是一種比較受人尊重的職業(yè)在工作中還能結(jié)交一些朋友

職業(yè)生涯的規(guī)劃管理

以年齡為界早期中期后期職業(yè)生涯早期階段

護(hù)士從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。這一階段一般發(fā)生在從業(yè)1—10年，護(hù)士年齡為19歲—29歲。護(hù)士——護(hù)師——主管護(hù)師

職業(yè)生涯早期階段

早期階段特征正處于青年時(shí)期，是精力最旺盛的階段，積極向上、爭強(qiáng)好勝。她們對護(hù)理工作充滿熱忱，家庭的壓力少，學(xué)習(xí)熱情比較高，對自己的專業(yè)技能提高有著較為強(qiáng)烈的追求。職業(yè)生涯早期階段

早期應(yīng)對策略1、掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作做好本職工作是護(hù)士的基本任務(wù)和重要責(zé)任。要通過從事大量的基礎(chǔ)性工作和常規(guī)性工作才能獲得處理問題的能力。所以，要從小事做起，事事認(rèn)真，不要自持清高而不屑于做一些基礎(chǔ)性的工作。職業(yè)生涯早期階段

早期應(yīng)對策略2、克服依賴心理不要總是希望得到高年資護(hù)士的幫助，要學(xué)會(huì)主動(dòng)地開展工作，當(dāng)然，也要避免因工作過于主動(dòng)而顯得急于求成。職業(yè)生涯早期階段

早期應(yīng)對策略3、正確面對困難對于剛開始工作的護(hù)士來說，出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，不要有自卑的心理，應(yīng)該主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)差錯(cuò)的原因。是因?yàn)榇中?，還是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，要針對原因進(jìn)行改正。4、適應(yīng)新的組織環(huán)境學(xué)會(huì)與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處，尋找個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的位置，建立新的人際關(guān)系。職業(yè)生涯早期階段

早期階段發(fā)展完成標(biāo)志找到一個(gè)相對合適的科室，能夠獨(dú)立或協(xié)作完成各項(xiàng)治療護(hù)理任務(wù)熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制開始在省級刊物發(fā)表論文建立新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)達(dá)到護(hù)師（主管護(hù)師）的職業(yè)要求取得高一級的學(xué)歷職業(yè)生涯中期階段成長期拓展期職業(yè)生涯中期階段

成長期此期約在從業(yè)10年—15年，年齡30—35歲，如果在職業(yè)生涯早期護(hù)士個(gè)人能順利的找準(zhǔn)職業(yè)位置，進(jìn)行自我定位，那么這個(gè)階段就能較順利的發(fā)展。職業(yè)生涯中期階段成長期階段特征在此期間，護(hù)士個(gè)人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng)，已基本適應(yīng)了職業(yè)環(huán)境，焦慮不安、無所適從的情緒有所緩解，抵抗挫折能力也得到提高，能夠接受比較重要的工作任務(wù)，能比較周全的思考、處理問題，已成為工作中的骨干，參與到教學(xué)和管理崗位中。職業(yè)生涯中期階段成長期應(yīng)對策略作為護(hù)士本人應(yīng)重新進(jìn)行自我定位，合理安排事業(yè)與家庭，抽出時(shí)間參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識面，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適與修整，給自己回顧、思考、總結(jié)的機(jī)會(huì)，以維持職業(yè)工作、家庭生活和自我發(fā)展三者之間的均衡。職業(yè)生涯中期階段成長期階段發(fā)展完成標(biāo)志精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù)。參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流，發(fā)表較高水平的論文。參加相關(guān)書籍的編寫工作。擁有可靠的獲取本專業(yè)信息的渠道。具備主管護(hù)師（副主任護(hù)師）的職業(yè)要求，部分人成長為護(hù)士長、責(zé)任組長、總帶教老師等。取得高一級的學(xué)歷職業(yè)生涯中期階段拓展期從業(yè)15—20年進(jìn)入拓展期，年齡35歲—45歲，這是在業(yè)務(wù)成熟，社會(huì)關(guān)系網(wǎng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上開始尋找新的突破的時(shí)期。職業(yè)生涯中期階段拓展期階段特征這個(gè)階段的護(hù)士可以說都是不同程度的資深護(hù)理人員，她們擁有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，事業(yè)上和生活上都經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，人生體驗(yàn)豐富，在家庭、事業(yè)中的地位比前兩個(gè)階段牢固，但是精力與進(jìn)取心已遠(yuǎn)不如前了。職業(yè)生涯中期階段拓展期主要問題職業(yè)疲乏在已熟悉工作環(huán)境和組織運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制時(shí)，護(hù)士常常會(huì)遭遇職業(yè)疲乏。從職業(yè)生涯管理角度來說，由于長期從事同樣的工作，如果找不到新的興奮點(diǎn)，工作對于她們來說已不再富有挑戰(zhàn)性，她們對工作已不再有進(jìn)取心，生活重心將發(fā)生轉(zhuǎn)移，從以事業(yè)為中心，轉(zhuǎn)向以家庭、自我為中心。職業(yè)生涯中期階段

拓展期應(yīng)對策略保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境，評估自我，尋找新挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感，是自己能更快樂的生活和工作。護(hù)理管理者應(yīng)針對此階段護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)，合理用人，揚(yáng)起長避其短，進(jìn)行工作輪換，提供新的、富有挑戰(zhàn)性的工作，以激發(fā)其工作熱情和積極性。職業(yè)生涯中期階段

拓展期階段發(fā)展完成標(biāo)志成為臨床護(hù)理專家，具備副主任護(hù)師和主任護(hù)師的職業(yè)水平。發(fā)表高質(zhì)量的引起業(yè)內(nèi)重視的論文。出版學(xué)術(shù)專著。獲得省級、國家級甚至更高級別的獎(jiǎng)勵(lì)。部分人晉升為護(hù)理部主任或護(hù)理副院長。職業(yè)生涯后期階段后期階段此階段大約發(fā)生在從業(yè)25年后，年齡在50歲以上，在這一階段，護(hù)士個(gè)人的工作、生活和心理狀況都將發(fā)生顯著的變化，與以前大不相同。職業(yè)生涯后期階段后期階段特征處于職業(yè)生涯后期階段的護(hù)士，可以說成功與失敗都經(jīng)歷過，不再有過多的奢望與追求，安于現(xiàn)狀，照顧家庭已成為她們最大需求。職業(yè)生涯后期階段

后期階段主要問題角色轉(zhuǎn)換處于職業(yè)生涯后期的護(hù)士，各方面的能力都會(huì)出現(xiàn)不可避免的衰退，體力、腦力、學(xué)習(xí)能力以及整體的職業(yè)能力都呈現(xiàn)下降的趨勢，處于領(lǐng)導(dǎo)地位的管理者往往會(huì)逐漸被年輕人所取代，權(quán)力與責(zé)任也將隨之減弱消失，對于臨床一線的護(hù)理骨干們，她們的中心地位和作用也逐步喪失。職業(yè)生涯后期階段

后期階段應(yīng)對策略憑借幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，技能，智慧以及良好的社會(huì)人際關(guān)系，處于此階段的護(hù)士應(yīng)為年輕人樹立榜樣，擔(dān)當(dāng)良師益友的角色，繼續(xù)在職業(yè)工作中發(fā)揮自己獨(dú)特的作用。職業(yè)生涯后期階段

后期階段發(fā)展完成標(biāo)志做好退休的思想準(zhǔn)備。完成權(quán)利和責(zé)任的交接。調(diào)整心態(tài)，接受和發(fā)展新的社會(huì)、職業(yè)角色。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其它因素有了很好的職業(yè)規(guī)劃就能成功嗎？不一定，這要決定于敬業(yè)和樂業(yè)的態(tài)度

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其它因素第一，要敬業(yè)。梁啟超說：“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁鶩，便是敬業(yè)。”曾國藩說：“坐這山，望那山，一事無成?！?/p>

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其它因素第二，要樂業(yè)。“做護(hù)士真苦??！”這種嘆氣的聲音，幾乎每個(gè)護(hù)士都會(huì)發(fā)出，但是做什么又不苦呢？

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其它因素梁啟超說：“我想天下第一苦人，莫過于無業(yè)的游民，終日閑游浪蕩，不知自己的身子和心擺在哪里才好。第二等苦人，便是厭自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。其實(shí)，凡職業(yè)都是有趣味得的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！?/p>

影響職業(yè)生涯規(guī)劃的其它因素今天我與大家討論的是：給我們的職業(yè)生涯定一個(gè)計(jì)劃，用敬業(yè)就是責(zé)任心和樂業(yè)就是職業(yè)之趣味，來從事，發(fā)展，振興我們的護(hù)理事業(yè)。

職業(yè)生涯的策略我們的隊(duì)伍中有很多人才，由于沒有規(guī)劃好，沒有處理好擇業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)之關(guān)系，從而讓我們的護(hù)理人才停留于發(fā)展緩慢的階段，希望大家將自己的才華充分的發(fā)揮出來，為我們國家衛(wèi)生系統(tǒng)，為我們的護(hù)理事業(yè)做出你們的貢獻(xiàn)。職業(yè)中的典范弗洛倫斯·南丁格爾護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人余謹(jǐn)以至誠，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利。謹(jǐn)誓。職業(yè)中的典范黎秀芳：著名護(hù)理專家，護(hù)理教育家。從事護(hù)理教育工作60余年，培養(yǎng)出大量護(hù)理人才，在提高軍隊(duì)護(hù)理質(zhì)量方面作出了卓越貢獻(xiàn)。提倡三級護(hù)理。她歷經(jīng)磨難而堅(jiān)韌不拔，畢生為振興護(hù)理事業(yè)孜孜不倦地工作。職業(yè)中的典范林菊英：護(hù)理學(xué)家，長期致力于理順護(hù)理管理體系，健全護(hù)理教育層次和提高護(hù)理教育水準(zhǔn)，完善干部醫(yī)療護(hù)理保健制度，多渠道地培養(yǎng)護(hù)理人才。為護(hù)士爭取評定高級職稱的權(quán)利;爭取恢復(fù)高等護(hù)理教育。并積極開展國際交流。所獲榮譽(yù)19