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發(fā)展心理學本科講義(一、二、三、四)課程簡介發(fā)展心理學基礎(chǔ)發(fā)展心理學的定義研究個體在整個生命周期內(nèi)的變化和成長，關(guān)注發(fā)展的過程、機制和影響因素。發(fā)展心理學的歷史背景探索發(fā)展心理學的起源，了解影響其發(fā)展的重要學派和研究人物。發(fā)展心理學的研究方法介紹觀察、實驗和調(diào)查等研究方法，以及如何應(yīng)用于發(fā)展心理學的實證研究。發(fā)展心理學的理論與觀點探索不同理論和觀點，如行為主義、認知發(fā)展和社會文化理論，以解釋個體發(fā)展過程。生命早期的發(fā)展胚胎期和嬰兒期的發(fā)展了解胚胎期和嬰兒期的關(guān)鍵里程碑、身體和認知發(fā)展，以及早期親子關(guān)系的重要性。兒童期的發(fā)展探索兒童期的身體、認知、社會和情緒發(fā)展，以及其對日后成長的影響。青春期的發(fā)展了解青春期的身體變化、自我認同探索和社交發(fā)展，以及應(yīng)對青春期挑戰(zhàn)的策略。成年期的發(fā)展1早期成年期的發(fā)展探索早期成年期的身份探索、教育和職業(yè)發(fā)展，以及獨立和決策能力的培養(yǎng)。2中年期的發(fā)展了解中年期的家庭和事業(yè)發(fā)展，探索人際關(guān)系、身體變化和心理健康的影響。3老年期的發(fā)展探索老年期的身體健康、自我認同和人際關(guān)系，

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