完小教師師德考評細則

第頁共頁完小教師師德考評細則師德考評細則第一章總則第一條為了加強對完小教師的師德考評，進一步提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平，根據(jù)教育部頒發(fā)的《教師師德規(guī)范》和《教師職業(yè)行為十項基準》，結(jié)合本校的實際情況，制定本細則。第二條本細則適用于完小全體教師的師德考評，包括校內(nèi)教職工和校外專職教師。第三條師德考評的目的是促進教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立合格教師的榜樣形象，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務。第四條師德考評的原則是公正、客觀、公開、透明。第五條師德考評的內(nèi)容包括教學能力、師德表現(xiàn)、教育改革參與等方面。第二章考評內(nèi)容第六條教學能力考評：主要包括教學設(shè)計、教學實施和教學效果三個方面。教學設(shè)計要求符合課程標準和學生實際需求，教學實施要求教師身心健康，授課內(nèi)容準確有效，教學效果要求學生學習興趣、學業(yè)成績得到提高。第七條師德表現(xiàn)考評：主要包括教育教學中的道德品質(zhì)、師生關(guān)系建設(shè)、教學態(tài)度等方面。教育教學中的道德品質(zhì)要求教師具備良好的職業(yè)道德，尊重學生，對學生進行公正、平等、公開的評價；師生關(guān)系建設(shè)要求教師與學生、家長之間建立良好的溝通和合作關(guān)系；教學態(tài)度要求教師對教學工作充滿熱情，以身作則，注重學生個性發(fā)展。第八條教育改革參與考評：主要包括對教育教學改革的參與和貢獻。教育改革參與要求教師積極參與學校教育教學改革的活動，并提出切實可行的教育教學改革方案，為教師隊伍建設(shè)和教學改革貢獻自己的智慧和力量。第三章考評程序第九條師德考評由學校教務處負責組織實施，成立考評委員會負責師德考評工作的具體安排和實施。第十條師德考評按年度進行，每年指定具體考評時間和程序。第十一條考評程序包括申報、資料收集、評議和公示等環(huán)節(jié)。教師需要根據(jù)考評要求，申報自己的教學能力和師德表現(xiàn)，并提供相關(guān)的證據(jù)材料。學校教務處負責收集、整理相關(guān)材料，并組織考評委員會進行評議。第十二條考評結(jié)果以考評委員會的評議為依據(jù)，由學校教務處統(tǒng)一做出，并向全校教師和學生公示。第十三條教師有異議的，可以向考評委員會提出申訴，考評委員會將組織專門機構(gòu)進行調(diào)查核實，及時處理并告知教師。第四章考評效果第十四條師德考評結(jié)果將作為考核教師職稱晉升和獎懲的重要依據(jù)。第十五條獲得優(yōu)秀師德考評結(jié)果的教師，將享受相應的獎勵和激勵措施，如提高職稱、加薪、表彰等。第十六條考評結(jié)果將用于評選學校的優(yōu)秀教師和示范班級，影響學校的聲譽和形象。第十七條教師師德考評結(jié)果將被報送相關(guān)部門歸檔存檔，作為教師人事管理和教育