第三章保護(hù)生物多樣性_第1頁
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第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性

有一首歌曲的歌名叫“一個(gè)真實(shí)的故事”，說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命，有人說國家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生要花很多錢，用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值，你是怎么看待這個(gè)問題的？你聽說過這個(gè)故事嗎?㈠創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課

1、⑴再生農(nóng)業(yè)醫(yī)藥衛(wèi)生保健工業(yè)方面生態(tài)環(huán)境

⑵銀衫珙桐金絲猴白鰭豚朱鹮揚(yáng)子鱷

⑶

揚(yáng)子鱷銀杉珙桐

2、⑴馬自然保護(hù)區(qū)長白山自然保護(hù)區(qū)青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)

⑵天然基因庫天然實(shí)驗(yàn)室活的自然博物館

㈡學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（見學(xué)案）㈢合作探究點(diǎn)撥升華（見學(xué)案）

探究點(diǎn)一生物多樣性面臨的威脅及其原因

1、使森林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，造成空氣、地面濕度降低，使許多植物減少或衰亡，同時(shí)由于動(dòng)物失去了棲息地和食物，一些動(dòng)物種類數(shù)量急劇減少，以至瀕臨滅絕。跟蹤訓(xùn)練：1、D2、是非法武裝盜獵分子對(duì)藏羚羊瘋狂的捕殺造成的。略3、使藻類植物和其他浮游生物大量繁殖。生物遺體分解時(shí)消耗水中氧氣并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，導(dǎo)致水生生物大量死亡，種類和數(shù)量減少。4、水生植物和水生動(dòng)物失去生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)。5、大氣污染、過度捕撈、過度利用、全球氣候變化等。㈢合作探究點(diǎn)撥升華

探究點(diǎn)二建立自然保護(hù)區(qū)（見學(xué)案）

6、⑴遷地保護(hù)：把瀕危物種移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行保護(hù)和管理。

⑵利用生物技術(shù)保護(hù)：建立瀕危物種的種質(zhì)庫

⑶頒布法律和文件。跟蹤訓(xùn)練：2、C

?生物多樣性面臨的威脅及其原因

?保護(hù)生物多樣性的具體措施保護(hù)生物的多樣性㈣知識(shí)梳理歸納整合㈤達(dá)標(biāo)檢測(cè)鞏固提升（見學(xué)案）1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、D8、C9、D10、D11、⑴B

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