考點練10語段壓縮與評價32

考點練10語段壓縮與評價（限時：15分鐘）一、閱讀下面這則新聞，回答問題，因為“考古女孩”鐘芳蓉，北京大學考古文博學院的迎新展臺，在這個開學季收獲了更多關(guān)注。湖南耒陽留守女生鐘芳蓉在2020年高考中考出了湖南省文科第四名的好成績。最后，她選擇了北大考古專業(yè)，因為這是心之所至。高分考生去了冷門專業(yè)，社會上也有不同聲音。北大考古文博學院黨委書記陳建立強調(diào)“找到自己的興趣，這是最關(guān)鍵的”。今年，北大考古文博學院將迎來50多位新生，北京女孩董思奇就是其中之一。她通過“強基計劃”進入考古文博學院?！拔蚁矚g歷史，也喜歡逛博物館?！倍计嬗X得，自己的性格和考古學是“絕配”，她就想安安靜靜做點喜歡的事情。來自上海的學生陳宇驍，在高考分數(shù)出爐后就毫不猶豫地選擇了物理專業(yè)。他喜歡量子物理，覺得它“反常識”，以后也想在微觀世界做更多探索。北京學生呂喆也是一門心思奔著物理專業(yè)來的。呂喆說，物理世界令他著迷。其實，和呂喆同分數(shù)段的很多同學，都去了其他專業(yè)?！皬耐瑢W們的選擇來看，物理至少不算熱門吧?！辈贿^，冷不冷門對個體來說并不重要，呂喆坦言，選專業(yè)的首要考慮，還是興趣和愛好。（《科技日報》2020年9月2日，有改）（1）請給這則新聞擬寫一個標題，不超過15個字。（2分）（2）針對留守女生鐘芳蓉選擇北大考古系的事件，請發(fā)表你的看法，不超過100字。（4分）二、閱讀下面的文字，回答問題。在近日教育部舉辦的新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，學校的體育中考要不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐年增加分值，要達到跟語數(shù)外同分值的水平?！澳壳叭珖幸患?，云南省已經(jīng)做到了從今年開始體育中考跟語文數(shù)學外語一樣都是100分。而在此基礎上，我們通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，立即啟動體育在高考中計分的研究。”中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》，就全面貫徹黨的教育方針，加強和改進新時代學校體育工作進行了系統(tǒng)設計和全面部署。王登峰表示“文件進一步明確了體育中考的方向，而且要進一步擴大它的分值和影響力，同時開展研究在高考錄取中體育素養(yǎng)如何評價、如何計分。這對于學校體育，特別是體育作為學生升學評價體系的一個重要組成部分，帶有革命性的提法或者觀點，這也是我們下一步要重點推進的一項工作?！保?）閱讀以上材料，擬寫一則新聞標題。不超過20個字。（2分）（2）看到這則新聞后，育英初中的小明同學覺得自己先天體質(zhì)較差，如若照此執(zhí)行，那么自己以后肯定要花更多的精力在體育活動上，影響自己的學業(yè)成績，請給小明寫一則勸導語，打消其顧慮。不超過100個字。（4分）三、請閱讀下面文字，按要求完成題目。今年3月20日，三星堆新發(fā)現(xiàn)的6個“祭祀坑”又出土了500多件重要文物。但沒有出土一個文字，因此很難找到它和古蜀國的確切關(guān)系。其中的黃金面具、縱目面具等文物圖片一經(jīng)流出，各媒體和網(wǎng)友們紛紛猜測說：“三星堆是外星文明嗎？”“‘青銅大立人’手里舉著‘自拍桿’？”……考古專家們也對此進行了分析和思考，最終，堅決地否定了“三星堆是外星文明”這一說法。不過，關(guān)于三星堆是古蜀國的遺址的猜測是有跡可循的。三星堆遺址“縱目面具”的出土使人們聯(lián)想這與蜀國主神蠶叢的聯(lián)系。傳說中，蠶叢及其氏族原本生活在惡劣環(huán)境中，用自己的縱目看見成都平原，于是帶領(lǐng)氏族遷徙到成都平原。也許是后人為了紀念他，便制造了這副青銅縱目面具。請用三個連貫的句子簡要概括以上材料的內(nèi)容。不超過60字。四、閱讀下面的材料，按要求完成題目。9月開學，教育部等4部門印發(fā)《關(guān)于做好秋季學期學校食品安全工作的通知》，部署各地做好2020年秋季學校食品安全工作，要求“加強食育教育，切實減少餐飲浪費”?！笆秤背蔀榻螘r間來各地各校關(guān)注的熱點。何謂食育，通俗講就是飲食教育，它不單單是基于食物的營養(yǎng)教育，它還是技能教育，生活教育。因此食育被稱為是生存之本、教育之本。用華東師范大學教育學院教授寧本濤的話來概括，食育是將飲食教育融入德智體美勞五育中，達到“以食育德、以食啟智、以食健體、以食立美、以食促勞”的效果?，F(xiàn)在，越來越多的學校把食育教育放在了學校教育的重要位置。記者走訪中也發(fā)現(xiàn)，當前在我省許多學校，學生“吃什么”和“怎么吃”，已經(jīng)超越了一日生活的范疇，也不再是一過性的跟風活動，而是漸漸落地成為一門課程。例如湖州市新風實驗小學每周一早晨舉行“食育銀杏小展臺活動”，學生通過自編自創(chuàng)跟主題相關(guān)的歌曲、校園短劇、詩歌朗誦、舞蹈等，把正確的膳食營養(yǎng)知識傳達給更多師生和家庭，激發(fā)大家的求知欲、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的獨立生活能力。請結(jié)合上述材料，簡單說一說我們的食育教育可以從哪些角度切入，并闡述理由。（不超過100字）五、【2021年浙江卷】閱讀下面的文字，完成題目。近來，各種題材的微紀錄片大量涌現(xiàn)。從養(yǎng)胃的美食到養(yǎng)眼的國寶，從感人的抗疫故事到熱血的脫貧奇跡，從平凡的剃頭匠到偉大的人民英雄，微紀錄片以小切口、短時長記錄真實、探索未知，呈現(xiàn)自然、關(guān)照社會，在講好中國故事、書寫新時代方面發(fā)揮著重要作用。美食類紀錄片向來最受歡迎。如微紀錄片《早餐中國》，不僅帶觀者吃遍全國各地，短片中更有故事有鄉(xiāng)愁，一句“只需早起，你就能找到故鄉(xiāng)”不知打開了多少人的味覺記憶。美食養(yǎng)胃，國寶養(yǎng)眼。2017年，《如果國寶會說話》橫空出世，該片用文物講文物，用文物梳理文明，將精美與精彩濃縮在5分鐘的短片中，推出之初便引爆相關(guān)話題，“國寶熱”持續(xù)至今。微紀錄片這一新型紀錄片形式正在以前所未有的速度走到每個人的身邊，記錄典型人物，宣傳地方風物，傳承文化記憶，聚焦特別主題，定格了多彩中國的一個個精彩瞬間，用鏡頭把各地的亮色呈現(xiàn)給相對固定在一地的受眾。以小角度記錄人生和社會百態(tài)，為時代畫像。一、【答案】（1）北大高分女生偏愛“冷門”專業(yè)。

（2）專業(yè)的選擇適合自己的才是最好的。不要畏懼別人的非議，何必讓世俗的眼光左右我們的選擇。拼搏的人生最美麗，追求夢想的人生是最有意義的人生，在這青春的年紀，讓我們做一次真正的自己，用踏實的奮斗追逐夢想?！驹斀狻勘绢}考查壓縮語段的能力。新聞材料中，首先交代鐘芳蓉選擇北大考古專業(yè)收獲很多關(guān)注，接著第二段由高分考生去了冷門專業(yè)的說法引出北大考古文博學院黨委書記陳建立的觀點“找到自己的興趣，這是最關(guān)鍵的”，后文列舉了北京女孩董思奇、來自上海的學生陳宇驍、北京學生呂喆等人的類似做法，說明選擇專業(yè)不在“冷”“熱”，首先要考慮的是興趣和愛好。作文新聞標題，既要體現(xiàn)主要事件，又要吸引讀者，還要注意字數(shù)要求，所以綜上可以概括為：北大高分女生偏愛“冷門”專業(yè)。本題考查語言表達準確、鮮明、生動的能力。題干要求針對留守女生鐘芳蓉選擇北大考古系的事件發(fā)表自己的看法，不超過100字。作答時首先要明確自己的觀點，如示例“專業(yè)的選擇適合自己的才是最好的”，然后針對別人的非議從反面加以批駁，接著從正面明確這樣選擇背后的原因或這樣做的意義，如示例所給“拼搏的人生最美麗，追求夢想的人生是最有意義的人生”，最后說明如何去做，如示例“用踏實的奮斗追逐夢想”。二、【答案】(1)參考示例：中考體育將達到和語數(shù)外同分值水平(2)參考示例：這項政策本身就是要加強你的體育活動，改善解決你先天體質(zhì)健康問題，并且也不會以選拔運動員的標準來要求你，學校也會更合理地安排運動時間。這是一舉兩得的好事，大可不必擔心?！驹斀狻浚?）本題考查學生擬寫新聞標題的作用。通讀文字，可以找到此新聞的表述對象“中考體育分值”，然后再次梳理提煉，找到表述重點“擴大分值”“擴大影響力”等；據(jù)此就可以圍繞這個意思來寫了，比如“中考體育將達到和語數(shù)外同分值水平”“中考體育分值將逐步提高”“中考體育地位將迎來革命性提升”等。（2）本題考查學生語言表達的準確、鮮明、簡明、連貫、得體的能力。既然是寫一段勸導語，自然要從正面去作引導，要從有益小明身心發(fā)展及未來長遠發(fā)展的角度去立意，表達要做到動之以情、曉之以理。比如，“這項政策本身就是要加強你的體育活動，改善解決你先天體質(zhì)健康問題，并且也不會以選拔運動員的標準來要求你，學校也會更合理地安排運動時間。這是一舉兩得的好事，大可不必擔心”；再如，“‘皮之不存，毛將焉附’，身體是我們革命的本錢，這項政策是的實施，將改變你的體質(zhì)健康問題，為你一生的健康打好基礎；同時學校一定會安排專項時間來進行體育鍛煉，不會耽誤你的學習的”；還如“身體是我們革命的本錢，這項政策是的實施，將改變你的體質(zhì)健康問題，為你一生的健康打好基礎；有了好身體，學習起來就會有更加充沛的精力；同時學校一定會安排專項時間來進行體育鍛煉，不會耽誤你的學習的?！比?、【答案】三星堆出土的重要（神秘）文物引發(fā)眾多猜測，無根據(jù)的“外星文明”之說被專家否定，而認為是古蜀國遺址的猜測有跡可循?！窘馕觥勘绢}考查學生壓縮語段的能力。第一段主要講述“三星堆……又出土了500多件重要文物”；第二段是由這些文物而引發(fā)“各媒體和網(wǎng)友們紛紛猜測”，而“考古專家們……否定了‘三星堆是外星文明’這一說法”，第三段主要敘述“關(guān)于三星堆是古蜀國的遺址的猜測是有跡可循的”，并進行了論證。把三個信息整合成完整的話，即三星堆出圖的重要文物引發(fā)眾多猜測，“外星文明”之說被否定，而認為是古蜀國遺址的猜測有跡可循。四、【答案】食育教育可以從食品安全、營養(yǎng)教育、技能教育和生活教育的角度切入。食育教育是生存之本、教育之本。在培育飲食技能和生活教育的同時，讓學生在教育中提高道德水平，啟迪智慧，強健身體，培養(yǎng)審美，促進勞動教育?！窘馕觥勘绢}考查學生語言表達準確、鮮明和壓縮語段的能力。本題要求“簡單說一說我們的食育教育可以從哪些角度切入”，要從文段中找到關(guān)鍵的語句進行概括，“它不單單是基于食物的營養(yǎng)教育，它還是技能教育，生活教育”，由此可見，食育教育可以從營養(yǎng)教育、技能教育、生活教育的角度切入。闡述理由也要從文中找到根據(jù)，不能憑空想象，“此食育被稱為是生存之本、教育之本”“食育是將飲食教育融入德智體美勞五育中，達到‘以食育德、以食啟智、以食健體、以食立美、以食促勞’的效果”。從這三個角度切入食育教育，重在食育是生存之本、教育之本，要融入到德智體美勞“五育”之中。在具體實施過程中，進行食育教育不能是死板的說教，應該寓教于樂，寓教于形式多樣，更要做到把食育教育滲透在整個教育的過程之中。五、（1）給上文擬一個標題，不超過15個字（2）“真實性”，是微紀錄片的基本要求。根據(jù)上文，談談對微紀錄片“真實性”的理解。要求：語言簡明、準確?！敬鸢浮浚?）示例：①微紀錄片：小視角呈現(xiàn)多彩中國②為時代畫像的微紀錄片（2）①內(nèi)容真實。如：取材于百姓日?；騻鹘y(tǒng)文化。②手法寫實。如：用鄉(xiāng)愁情結(jié)喚醒美食共鳴；用文物講文物，用文物梳理文明?！窘馕觥浚?）本題考查學生語言表達之壓縮語段的能力。本語段的陳述對象是微紀錄片，然后說到微紀錄片具有小視角、短時長的特點，并且起到講好中國故事、書寫新時代、記錄多彩中國一個個精彩瞬間和記錄人生和社會百態(tài)、為時代畫像的作用。概括題目時首先要體現(xiàn)文段的陳述對象，比如本文的陳述對象是“微紀錄片”，然后再體現(xiàn)其特點和作用，如微紀錄片可以為時代畫像。因此標題可以為：“為時代畫像的微紀錄片”，或者是“小視角呈現(xiàn)多彩中國”。（2）本題考查學生對重要概念的理解能力和對文中重要信息的篩選概括能力。作為紀錄片，它的“真實性”無非表現(xiàn)為內(nèi)容的真實和記錄方法的真實，考生可以根據(jù)這兩個方面從文中去篩選有關(guān)內(nèi)容。第一段介紹的是微紀錄片的內(nèi)容，“從養(yǎng)胃的美食到養(yǎng)眼的國寶，從感人的抗疫故事到熱血的脫貧奇跡，從平凡的剃頭匠到偉大的人民英雄，微紀錄片以小切口、短時長記錄真實、探索未知，呈現(xiàn)自然、關(guān)照社會”，可見它記錄的是典型人物，宣傳的是地方風物，傳承的是文化記憶，而這些都取材