全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第1頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第2頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第3頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第4頁
全國優(yōu)質(zhì)課一等獎初中八年級物理《來自地球的力-重力》公開課課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

來自地球的力觀察與思考：1：把一個黑板擦舉到一定高度放手。2：把一只粉筆頭斜向上拋出，觀察其運動。牛頓被蘋果砸中是偶然的，發(fā)現(xiàn)萬有引力是必然的。地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。重力的施力物體是

。

重力就是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生。重力用大寫字母___來表示。你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎？思考與討論成熟的蘋果會下落到哪里？重力方向如何描述重力的方向？豎直向下重力方向重垂線在生活中有哪些應(yīng)用？參照上圖，試著找一找你的筆、尺子的重心重心重力的作用點質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體，其重心就在幾何中心上。找重心粗細均勻的棒球重心的應(yīng)用重心越低物體越穩(wěn)定！【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關(guān)系？【制定計劃與設(shè)計實驗】重力的大小把物體掛在豎直放置的彈簧測力計的掛鉤上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)就顯示了物體所受重力的大小。簡稱：物重【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關(guān)系？【制定計劃與設(shè)計實驗】重力的大小重量指的是物體的_____質(zhì)量0.42kg【提出問題】

物體受到的重力和物體的質(zhì)量有怎樣的關(guān)系？【制定計劃與設(shè)計實驗】分別測出不同質(zhì)量的糧食所受的重力，然后通過比較、分析實驗數(shù)據(jù)，找出重力和質(zhì)量的關(guān)系。重力的大小物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成＿＿＿＿關(guān)系。物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿N/kg，是個定值。正比9.8物體重力大小與質(zhì)量有關(guān)：【得出結(jié)論】G=mgg的含義：地球上質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是10牛。g=9.8N/kg或10N/kg

重力的大小閱讀課本例題，估算自己受到的重力吧重力的大小月亮也繞著地球轉(zhuǎn)動，它們之間有沒有力呢？重力產(chǎn)生的原因重力的由來

牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。重力正是源自地球?qū)λ浇矬w的萬有引力。重力產(chǎn)生的原因說說這節(jié)課你有哪些收獲？暢所欲言

重力無處不在，正是重力將我們和地球緊密

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論