老舍《我的母親》教案課件

老舍《我的母親》教案課件2023-11-26目錄CONTENTS教學(xué)目標(biāo)與背景教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)方法與手段教學(xué)反思與評(píng)價(jià)01教學(xué)目標(biāo)與背景CHAPTER通過閱讀和分析，了解老舍對(duì)母親的描寫，掌握文章中的重點(diǎn)字詞和句子。知識(shí)與能力過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作、課堂討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。體會(huì)老舍對(duì)母親的深厚感情，感受母愛的偉大和無私，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，著名作家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍在母親去世后不久，為了紀(jì)念母親，寫下了這篇散文《我的母親》。文章通過回憶母親的一生，表達(dá)了老舍對(duì)母親的感激和懷念之情。背景介紹創(chuàng)作背景作者介紹02教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)CHAPTER引導(dǎo)學(xué)生理解母親的形象及其社會(huì)意義。幫助學(xué)生掌握本文的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和情感共鳴。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生深入理解母親的內(nèi)心世界和情感變化。幫助學(xué)生體會(huì)作者對(duì)母親的深厚感情和對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)想象力和創(chuàng)造力，以及運(yùn)用語言的能力。教學(xué)難點(diǎn)03教學(xué)內(nèi)容與步驟CHAPTER提問導(dǎo)入，以"你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？"這個(gè)問題開始。方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，了解本節(jié)課的主題。目的導(dǎo)入步驟1介紹老舍及其作品《我的母親》。老舍是中國著名作家，他的作品風(fēng)格獨(dú)特，反映了社會(huì)的真實(shí)情況。他的代表作《我的母親》是一篇感人至深的回憶散文。步驟2閱讀課文，并講解生詞和語法點(diǎn)。通過閱讀課文，學(xué)生可以更好地理解文章內(nèi)容，掌握生詞和語法點(diǎn)。步驟3分析課文，講解文章中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過分析課文，學(xué)生可以深入了解文章的主題和情感，掌握文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課文講解將學(xué)生分成小組，讓他們討論文章的主題和自己的感受。方式通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生深入思考文章的主題和自己的感受，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。目的小組討論步驟1總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可以回顧所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)文章的理解。步驟2布置作業(yè)，包括背誦課文和寫一篇關(guān)于自己母親的短文。通過背誦課文和寫短文，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的寫作能力。01020304總結(jié)與作業(yè)04教學(xué)方法與手段CHAPTER通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生回憶和思考與母親相關(guān)的經(jīng)歷和情感。激活學(xué)生的前知采用講解、示范、小組討論和案例分析的方法，幫助學(xué)生深入理解課文。教學(xué)策略設(shè)計(jì)小組任務(wù)，讓學(xué)生從不同角度分析母親的形象，并進(jìn)行匯報(bào)。學(xué)生活動(dòng)教學(xué)方法使用PPT課件，呈現(xiàn)圖片、文本和視頻材料，輔助講解。多媒體教學(xué)通過小組討論、案例分析和提問，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，促進(jìn)師生互動(dòng)?；?dòng)教學(xué)提供相關(guān)閱讀材料和資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。自主學(xué)習(xí)教學(xué)手段05教學(xué)反思與評(píng)價(jià)CHAPTER在教授《我的母親》一文時(shí)，我確保了教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相一致，著重講解了老舍的生平、作品風(fēng)格以及文章中所體現(xiàn)的母親形象和母愛。教學(xué)內(nèi)容是否符合教學(xué)目標(biāo)在授課過程中，我注意到學(xué)生的參與度較高，課堂互動(dòng)良好。但有些學(xué)生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)出一定的困惑，需要加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)生參與度及反饋我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、討論和小組活動(dòng)等。從實(shí)際效果來看，這些方法基本能夠幫助學(xué)生更好地理解課文，但在時(shí)間安排上需更加緊湊。教學(xué)方法的有效性教師自我反思教學(xué)方法是否合適學(xué)生普遍認(rèn)為我采用的教學(xué)方法比較合適，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。但在小組活動(dòng)中，有部分學(xué)生表現(xiàn)出較為害羞，需要加強(qiáng)引導(dǎo)。授課內(nèi)容是否易懂大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為我在授課過程中能夠清晰地解釋課文中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，讓他們更好地理解課文。課堂氛圍及互動(dòng)性大部分學(xué)生認(rèn)為課堂氛圍輕松愉快，且與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)較為積極。但在討論環(huán)節(jié)中，有少數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出不積極參與的情況。學(xué)生評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成01通過本次教學(xué)，學(xué)生基本掌握了老舍的生平和作品風(fēng)格，能夠較好地理解課文中所體現(xiàn)的母親形象和母愛。因此，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生掌握程度02從學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)來看，大部分學(xué)生對(duì)課文的理解比較深入，能夠較好地掌握老舍的作品風(fēng)格和人物形象。但少數(shù)學(xué)生在細(xì)節(jié)方面仍需加強(qiáng)。需要改進(jìn)的地