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DB51/T1592—2013DB51/T1592—2013中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度C.1實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員崗位職責(zé)C.1.1中小學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員是教學(xué)或教學(xué)輔助人員,是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)(物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、通用技術(shù))、實(shí)驗(yàn)研究和課外科學(xué)探究活動(dòng)的重要業(yè)務(wù)崗位。C.1.2具備中級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)工作。具備高級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員,在具備中級(jí)職稱的基礎(chǔ)上,還應(yīng)具備扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員均需參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn),并獲得上崗資格證書。C.1.3實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員在學(xué)校教育技術(shù)中心(組)的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)擬定本學(xué)科、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,將本學(xué)期各年級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洀堎N上墻,參與、配合并監(jiān)督學(xué)科教師完成本學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖肮ぷ饔?jì)劃??偨Y(jié)反思本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成情況,努力保證各個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)開齊、開足、開好(簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)“三開”)。C.1.4掌握各年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和《實(shí)驗(yàn)通知單》擬定本周實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表和任務(wù)項(xiàng)目,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配置藥品和耗材,填寫實(shí)驗(yàn)室教學(xué)日志。熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,熟悉本學(xué)科所有實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員應(yīng)直接從事實(shí)驗(yàn)課教學(xué),參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究,應(yīng)參與并協(xié)助學(xué)科教師完成實(shí)驗(yàn)。組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試、考查活動(dòng)。C.1.5配合學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急情況,確保儀器設(shè)備和學(xué)生人身安全。組織學(xué)生輪流打掃實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。C.1.6負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備器材藥品的賬務(wù)管理、實(shí)物管理、使用管理和安全管理以及申購補(bǔ)充,并實(shí)行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點(diǎn)一次,每學(xué)年盤存一次,做到賬目清楚完整,賬賬相符,賬物相符,卡物相符。C.1.7熟悉本學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、功能、使用方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測(cè)方法和性價(jià)比。收集整理儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料。C.1.8負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、防護(hù)、維修,嚴(yán)格按照說明書規(guī)定對(duì)教學(xué)儀器進(jìn)行常規(guī)保養(yǎng),按不同性能與要求做好儲(chǔ)存工作,以保持教學(xué)儀器經(jīng)常處于良好備用狀態(tài)。對(duì)損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修復(fù),以延長(zhǎng)使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理,滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具,改進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。C.1.9有計(jì)劃地開放實(shí)驗(yàn)室。有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究活動(dòng)。有計(jì)劃地舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽和成果展示活動(dòng)。C.1.10加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,經(jīng)常訪問實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站,閱讀實(shí)驗(yàn)教學(xué)期刊,掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)掌握數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù),學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合的能力,參加有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高其業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)能力,適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要。C.1.11學(xué)校教育技術(shù)中心(組)應(yīng)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員崗位履職情況進(jìn)行考評(píng),并按制度要求實(shí)行獎(jiǎng)懲。C.2實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則C.2.1中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展(物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)、科學(xué))實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)踐、科學(xué)探究的重用場(chǎng)所和科學(xué)啟蒙園地,應(yīng)按照《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》、JY/T0385-2006加強(qiáng)建設(shè)、規(guī)范管理,師生共同遵守管理規(guī)則,充分發(fā)揮技術(shù)環(huán)境的育人效益。C.2.2實(shí)驗(yàn)室應(yīng)營造科學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)的氛圍,應(yīng)張貼科學(xué)家畫像、實(shí)驗(yàn)掛圖等,體現(xiàn)其學(xué)科特點(diǎn)。按規(guī)定配備消防設(shè)施。C.2.3學(xué)科教師應(yīng)在演示實(shí)驗(yàn)前三日、分組實(shí)驗(yàn)前一周,向?qū)嶒?yàn)室提交《實(shí)驗(yàn)通知單》。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)張貼本學(xué)期相關(guān)班級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?,師生共同監(jiān)督完成情況。教師應(yīng)提前預(yù)做實(shí)驗(yàn),研究實(shí)驗(yàn)中的個(gè)性問題,以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員應(yīng)協(xié)助、督促學(xué)科教師完成實(shí)驗(yàn),并填寫《實(shí)驗(yàn)室教學(xué)日志》備查。C.2.4師生實(shí)驗(yàn)前應(yīng)仔細(xì)閱讀教材,詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理及步驟,清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器、熟悉實(shí)驗(yàn)裝置,做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。C.2.5學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)保持安靜,按指定的位置就座,嚴(yán)禁喧嘩打鬧,不得帶入手機(jī)。C.2.6學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟和操作規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。C.2.7學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)勇于動(dòng)手、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考,作好實(shí)驗(yàn)記錄,準(zhǔn)確收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),據(jù)實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,注重養(yǎng)成誠信、科學(xué)態(tài)度。C.2.8師生在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意安全防護(hù)。使用危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前,教師必須向?qū)W生講清實(shí)驗(yàn)操作要求,實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,應(yīng)在通風(fēng)環(huán)境下進(jìn)行,避免腐蝕、中毒、燃燒或爆炸等傷害事故發(fā)生。防止觸電,防止尖銳物品傷害。發(fā)生事故后,立即報(bào)告,及時(shí)處理。C.2.9學(xué)生應(yīng)愛護(hù)公物,節(jié)約水、電、藥品和材料,如有損壞,立即報(bào)告。實(shí)驗(yàn)完畢,按要求拆卸實(shí)驗(yàn)裝置,整理、洗滌實(shí)驗(yàn)用品,處理好廢棄物質(zhì)。做好清潔衛(wèi)生,關(guān)好水電門窗。C.2.10實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生課外開放,鼓勵(lì)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)創(chuàng)造條件對(duì)社區(qū)開放,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。表D2教學(xué)儀器設(shè)備器材明細(xì)賬學(xué)科:管理人員:學(xué)年度:第頁編號(hào)名稱規(guī)格型號(hào)功能單位產(chǎn)地摘要入庫價(jià)格存放位置上期結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)間增加減少本期庫存數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額表D3低值易耗品明細(xì)賬學(xué)科:管理人員:學(xué)年度:第頁編號(hào)物品名稱產(chǎn)地規(guī)格單位時(shí)間存放位置增加數(shù)量減少數(shù)量結(jié)存數(shù)量表D4危險(xiǎn)化學(xué)品明細(xì)賬學(xué)科:管理人員:學(xué)年度:第頁編號(hào)藥品名稱產(chǎn)地規(guī)格單位時(shí)間增加數(shù)量減少數(shù)量結(jié)存數(shù)量領(lǐng)用人簽字批準(zhǔn)人簽字附錄E(資料性附錄)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理記錄表表E1、表E2、表E3、表E4、表E5、表E6、表E7、表E8、表E9給出中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理記錄表參考樣式(實(shí)驗(yàn)通知單規(guī)格為A4紙×1/2,教學(xué)儀器設(shè)備器材貯存定位卡規(guī)格為A4紙×1/4,其余記錄表規(guī)格均為A4紙)。表E1實(shí)驗(yàn)通知單學(xué)科:任課教師:實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型演示/分組/探究(√)實(shí)驗(yàn)要求必作/選作(√)開設(shè)組數(shù)預(yù)作時(shí)間年月日第周星期第節(jié)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)班級(jí)借用儀器歸還情況通知時(shí)間:年月日第頁
表E2實(shí)驗(yàn)室教學(xué)日志學(xué)科:學(xué)年度:第頁年月日班級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱演示(分組)實(shí)驗(yàn)情況記錄學(xué)生代表簽字任課教師簽字記錄人表E3實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)表實(shí)驗(yàn)類別:(分演示/分組/其他實(shí)驗(yàn))學(xué)年度:第頁年級(jí)物理化學(xué)生物科學(xué)(或通用技術(shù))應(yīng)做已做開出率(%)應(yīng)做已做開出率(%)應(yīng)做已做開出率(%)應(yīng)做已做開出率(%)表E4教學(xué)儀器設(shè)備器材借還登記冊(cè)類別:學(xué)年度:第頁借用時(shí)間儀器設(shè)備器材名稱編號(hào)單位數(shù)量借用人歸還人歸還時(shí)間歸還情況驗(yàn)收人表E5教學(xué)儀器設(shè)備器材賠償?shù)怯泝?cè)類別:學(xué)年度:第頁賠償時(shí)間儀器設(shè)備器材名稱編號(hào)單位數(shù)量賠償原因賠償金額賠償人批準(zhǔn)人經(jīng)辦人表E6教學(xué)儀器設(shè)備器材報(bào)廢報(bào)損登記冊(cè)類別:學(xué)年度:第頁報(bào)廢報(bào)損時(shí)間儀器設(shè)備器材名稱編號(hào)單位數(shù)量報(bào)廢報(bào)損原因批準(zhǔn)人經(jīng)辦人E7教學(xué)儀器設(shè)備器材維修登記冊(cè)類別:學(xué)年度:第頁時(shí)間儀器設(shè)備器材名稱修理人維修情況備注表E8自制教具登記冊(cè)學(xué)科:學(xué)年度:
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