五年級(jí)上冊(cè)句子練習(xí)1

句子一、造句。1、沮喪：2、謹(jǐn)慎：3、告誡：4、堅(jiān)定：5、安然無恙：6、斬釘截鐵：7、小心翼翼：8、毫不猶豫：9、津津有味：10、如饑似渴：11、一如既往：12、不是……而是：13、與其……不如：14、寧可……也不：15、先……再……然后：16、可以……可以……可以……也可以：二、下列句子用了什么修辭手法，選擇正確的答案填入括號(hào)。比喻擬人夸張?jiān)O(shè)問反問排比對(duì)偶1、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。（）2、東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。（）3、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。（）m4、石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（）5、太陽炙烤著大地，野草似乎要燃燒起來了。（）6、天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。（）7、蟋蟀建筑住宅有特別好的工具嗎？沒有。（）三、按要求改寫句子。縮句（1）丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（2）這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。擴(kuò)句（1）太陽高高掛天空。（2）小溪環(huán)繞著村莊。3、改為“把”字句（1）狼牙山五壯士打敗了敵人。（2）匆匆趕來的海豚救了遇難的船員們。４、改為“被”字句（1）后來，人們就把這種文字叫做甲骨文。（２）蒙蒙細(xì)雨淋濕了人們的衣服。5、把反問句改成陳述句（１）如果沒有人們的辛勤勞動(dòng)，這里不還是荊棘叢生的荒坡嗎？（２）難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？6、把陳述句改為反問句（１）人不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。（2）沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。7、改為肯定句（１）桂花盛開時(shí)，前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（２）當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。8、改為雙重否定句（１）我的腿真酸哪，必須交替著用一條腿支撐著。（２）他這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，真讓我高興。9、改為轉(zhuǎn)述句（１）母親說：“只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花。”（２）父親對(duì)我們說：“這就是我對(duì)你們的希望?！保ǎ常┬∶鲗?duì)小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！?5、為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。16、為了班集體，做了很多好事。17、張敏同學(xué)的書柜里整齊地?cái)[放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾十本文學(xué)書。18、黃虹和曉燕一起去爬山，她比她爬得快，她先到達(dá)了頂峰。xkb1.com19、人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。20、中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)。五、仿寫句子。1、仿寫一個(gè)連動(dòng)句。我跨進(jìn)店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。2、照樣子，把你領(lǐng)悟到的寫一寫。例：花生把果實(shí)埋在地里，我們悟出不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的道理。（１）青松，我們悟出的道理。（２）蜜蜂，我們悟出的道理。（３）荷花，我們悟出的道理。3、照例子補(bǔ)充句子。書是（良藥）――劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書是（）――莎士比亞說：“?！眞ww.xkb1.com書是（）――英國(guó)作家尤安·艾肯說：“?！睍牵ǎ┄D―（）說：“?！闭諛幼樱聦懢渥?。媽媽的眼睛是一口井，井里不是水，是愛。是，不是，是。是，不是，是。讀句子，再仿寫句子。圖書室---你輕輕地來，帶走的是知識(shí)，留下的是文明。學(xué)校樓梯口----運(yùn)動(dòng)場(chǎng)----草地----六、說說你對(duì)下面句子的理解。1、我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”2、道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。3、我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。xkb1.com4、圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！七、鞏固與積累。1、把下面的諧音性歇后語補(bǔ)充完整，再仿寫幾個(gè)。上鞋不用錐子──（）外甥打燈籠──（）小蔥拌豆腐──（）隔著門縫吹喇叭──（）四月的冰河──（）孔夫子搬家──（）宋江的軍師----（）禿子打傘------（）2、把下列的名人名言、詩句補(bǔ)充完整，再寫出自己積累的。一日無書，。（）

書猶藥也，。（）

，切切故鄉(xiāng)情。（）

浮云終日行，。（）

落葉他鄉(xiāng)樹，。（），春生江上幾人還？（）

，人在天涯鬢已斑。（）欲要看究竟，。

虛心萬事能成，。

，萬事功到自然成。

，梅花香自苦寒來。

愛親者，；敬親者，。（《孝經(jīng)》）

（1）讀書（2）思鄉(xiāng)（3）諺語（俗語）（4）誠(chéng)信（5）孝敬（6）為人處事（7）父母之愛（8）人生理想（9）贊美梅花（10）春夏秋冬八、根據(jù)提供的情境填寫名言、詩句。1、我國(guó)很多成語都來源于古典言辭，其中“，”后來演化成了“淡泊明志”、“寧靜致遠(yuǎn)”兩個(gè)成語。當(dāng)自己的好朋友不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)你送一句名言警句提醒他：在異鄉(xiāng)求學(xué)的小明十分思念家鄉(xiāng)，仰望星空，他不由自主地吟誦著：你的朋友不守信用，請(qǐng)你送一句名言告誡他：玲玲一邊讀書，一邊看著窗外，這時(shí)爸爸走來了，他對(duì)玲玲說：“朱熹曾說過：‘讀書有三到，謂、、’，東張西望怎能讀好書呢？”一到寫文章，張強(qiáng)就苦惱，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“,