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A、弗利托娜B、霍姆斯A、觀察法B、實(shí)驗(yàn)法A、兒童的百種語(yǔ)言B、生成課程C學(xué)A、前運(yùn)算階段B、具體運(yùn)算階段CA、皮博迪B、蘭斯登書”的文件是A、1971年B、1981年C、1991年D4年A、杜威B、蒙臺(tái)梭利A、三年計(jì)劃B、五年計(jì)劃A、教員B、保姆A、0.5B、0.6D、1A、母育學(xué)校B、托兒所C學(xué)校A、法國(guó)B、美國(guó)C國(guó)()。A、公立中學(xué)取代文實(shí)中學(xué)B、文實(shí)中學(xué)取代公立中學(xué)C育的影響E、進(jìn)一步向歐洲學(xué)習(xí)A、分級(jí)制B、多級(jí)制C班制E、科任制版的重要比較教育刊物有()。4.1882年的《費(fèi)里法》所確立的教育原則是()。A、初等教育免費(fèi)原則B、義務(wù)但非免費(fèi)原則DE、非宗教原則A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤8.法國(guó)初中留級(jí)率比較低。()A、正確B、錯(cuò)誤A、正確B、錯(cuò)誤)A、正確B、錯(cuò)誤1.“兒童之家”，此名稱起源國(guó)家是_______。_______。3.1964年，日本的第一次幼兒園教育振興計(jì)劃旨在提高5歲幼兒入園率達(dá)到_______%。。同趨勢(shì)。答案：是對(duì)瑞吉?dú)W幼教課程最全面、最精辟的概括。在瑞吉?dú)W幼教工作者看來(lái)，是一種“彈性計(jì)劃”——即所謂的“生成課程”。方性學(xué)習(xí)的過程。過程。較大的日間學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作.(2)技術(shù)學(xué)校：主要培養(yǎng)學(xué)前教育教師,50%是由私人開辦的,其中大多數(shù)又是教會(huì)開設(shè).入學(xué)者的資格要求是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生或其他中等學(xué)校的畢業(yè)生.(3)培訓(xùn)學(xué)院：這類學(xué)校入學(xué)要求是完成實(shí)科10年級(jí)學(xué)習(xí)或至答案：(1)兒童心理發(fā)展具有潛在能力(2)具有獨(dú)特的心理胚胎期(3)具有吸收性的心理(4)具有敏感期
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