幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案版

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案通用版（春節(jié)）是個(gè)快樂祥和的節(jié)日，是合家團(tuán)聚的日子，也是人們抒發(fā)對(duì)華蜜和自由憧憬的狂歡節(jié)和恒久的精神支柱，下面給大家共享關(guān)于幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案通用版2022,歡迎閱讀！幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。2、能連貫、清晰的講解并描述一件過年趣事，會(huì)運(yùn)用華蜜、滑稽等常見形容詞。3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達(dá)所見所聞。4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動(dòng)打算：1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的（傳聞）》；教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳聞》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對(duì)魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫紙，彩筆人手一份。三、活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒視察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！ㄗ只蚣t色對(duì)魚、裝幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。（評(píng)析：幼兒已有的肯定的生活閱歷，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)驗(yàn)，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。）2、老師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特殊是過新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。（二卜了解過年的習(xí)俗和由來。1、老師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種習(xí)俗就打開課件觀賞。）幼兒A：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒D：還要說一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。（評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)整作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過課件的觀賞加深了對(duì)過年習(xí)俗的了解,大大提高了幼兒參與活動(dòng)的愛好。）2、老師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上美麗的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年（賀卡）、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、老師提問："那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?（幼兒自由發(fā)表看法或和同伴相互溝通）4、邊看課件邊觀賞故事《年獸來了》。（1）、年獸最怕什么呢？（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時(shí)，還彼此說“恭喜恭喜〃祝愿彼此平安。（評(píng)析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的留意力。）（三人分組過新年，感受過年的快樂。1、師："過年真快樂，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就選擇你喜愛的方式來過年吧。〃第一組：在喧鬧愉悅的音樂聲中相互拜年和發(fā)紅包。其次組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒樂觀參與“過新年〃的小組活動(dòng)。（評(píng)析：通過分小組的慶?；顒?dòng)滿意了幼兒想過新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的心情和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。）（四卜結(jié)束活動(dòng)，共享過年的喜悅。1、思想（教化）：過完年，我們小摯友就長大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要敬重父母和老師，孝敬老人。2、小摯友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小摯友拜年。（帶著幼兒隨著慶祝的音樂出活動(dòng)室。）幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案通用版飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。⑴請(qǐng)幼兒找自己的好摯友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜愛的地方，(說說)自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。⑵請(qǐng)部分幼兒展示繪畫作品，講解并描述過年趣事，老師留意幼兒說話的完整性，假如幼兒用到好的形容詞，可以剛好向全班小摯友舉薦，大家一起學(xué)說。⑶展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如"?！ㄗ值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說一說這些習(xí)俗奇妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗。(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒仿照相互串門去拜年，說祥瑞喜慶的話，見面可以相互拱手致意。3、講解并描述壓歲錢的傳聞，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。⑴詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。⑵播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳聞》。請(qǐng)幼兒說一說小妖"祟〃摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛。⑶說一說自己該怎樣運(yùn)用包含家人愛心的壓歲錢,讓愛傳遞給更多的人。比如買喜愛吃的東西全家共享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助?；顒?dòng)延長：1、將幼兒的趣事繪畫張貼在墻上，請(qǐng)幼兒觀賞，講解并描述能夠看懂的圖畫，可以邀請(qǐng)講解并描述趣事。2、請(qǐng)家長在（元宵節(jié)）前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁。幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)1、相識(shí)新年、喜愛新年、盼望新年，進(jìn)展幼兒用完整的語言表達(dá)自己的想法和愿望。2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜愛的方式裝扮節(jié)日氛圍。3、知道新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的氣氛，一起慶祝節(jié)日。5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完整話表述春節(jié)的（故事）2、制作禮物活動(dòng)打算1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過新年時(shí)的照片活動(dòng)過程一、導(dǎo)入部分將幼兒漸漸帶入活動(dòng)室(活動(dòng)室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條，門上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過新年》的音樂)1、提問：你看到了什么，跟我們平常的活動(dòng)室有什么不一樣？2、提問：想想這些東西在什么時(shí)候會(huì)看得到？3、提問：看到這種場(chǎng)景，聽到這個(gè)音樂你有什么感覺？二、基本部分1、探討過年時(shí)是什么樣的情景，小摯友每年都是怎樣過春節(jié)的?2、出示ppt課件，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)(1)春節(jié)的由來，知道我國人民和善與純樸⑵春節(jié)的習(xí)俗，了解我國悠久的歷史及(文化)傳統(tǒng)3、音樂嬉戲，放鞭炮⑴播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開(2)指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動(dòng)作4、春節(jié)趣事(1)老師出示自己過年時(shí)的一張照片向幼兒講解并描述自己過年時(shí)的趣事(2)指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事(3)引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會(huì)這么快樂(團(tuán)聚)5、迎新年、送禮物新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小摯友可以動(dòng)手做一(1)老師出示打算好的工具盒，讓小摯友們自己選擇(2)幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪(3)提問：你想做一件什么樣的禮物？(4)幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)(5)展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒觀賞，并大膽說出自己的看法三、結(jié)束部分(1)談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今日小摯友就用一個(gè)動(dòng)作祝愿老師好嗎？⑵老師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝愿出活動(dòng)室。幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂。2、情愿與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起共享快樂。3、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：情愿大膽地說說講講活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的摯友老是一起活動(dòng)活動(dòng)打算（閱歷）打算：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料打算：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動(dòng)畫影碟活動(dòng)過程一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。二、新年好1、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂，因?yàn)檫^了年，我們好摯友又見面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ从眩盒履昕鞓贰W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長（一人一句）三、相互拜年：1、你們有什么祝愿的話要對(duì)老師和小摯友們說的呢？想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝愿的話的？2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝愿的話。（新年音樂）四、聊新年1、你們是怎樣過新年的?做了哪些好玩的事情?哪一件事情讓你覺得最快樂?（放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……）2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起共享節(jié)日的快樂。五、和小一班的摯友、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年。教學(xué)（反思）1、可以在起先部分加如一些關(guān)于新年的故事，讓幼兒更深的了解新年。2、可多滲透新年的習(xí)俗，豐富教學(xué)內(nèi)容。幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，觀賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培育學(xué)生留意視察生活、酷愛生活、體會(huì)奇妙生活的情趣。2、嘗試著接受多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己奇妙心愿。培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。3、將記憶中春節(jié)的奇妙景象用繪畫的方式表達(dá)出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和喧鬧場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)了解有關(guān)春節(jié)的歷史、、文化習(xí)俗，加深對(duì)民族（傳統(tǒng)文化）的了解。教學(xué)難點(diǎn)用不同的材料制作各種小禮物。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請(qǐng)學(xué)生們觀賞陳設(shè)在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面，各地不同習(xí)俗的錄像。提問：①春節(jié)有關(guān)學(xué)問。②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。學(xué)生探討二、講授新課（一）提問：1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、好玩場(chǎng)面有哪些？2、你打算這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日奇妙、、快樂喜慶場(chǎng)面?（二）慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、觀賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。書中的圖給你什么啟示（三）學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)：這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的？（四）通過探討來完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。觀賞其他同學(xué)的作品溝通閱歷。三、學(xué)生創(chuàng)作1、可接受多種繪畫形式。2、可以組為單位畫一幅長卷。四、展評(píng)溝通學(xué)生互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)。哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)，色調(diào)艷麗？五、擴(kuò)展延長你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的學(xué)問？幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過嬉戲區(qū)的活動(dòng)，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手實(shí)力和交往實(shí)力。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的快樂。3、了解