木蘭詩 省賽獲獎

導入：

什么叫“巾幗英雄”？

——女性中的英雄人物?！敖怼焙汀皫健笔枪糯鷭D女戴的頭巾和發(fā)飾，“巾幗”借指婦女。誰說女子不如男劉大哥講話理太偏誰說女子享清閑

男子打仗到邊關女子紡織在家園

白天去種地夜晚來紡棉

不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿

你要不相信哪請往這身上看

咱們的鞋和襪還有衣和衫

這千針萬線都是她們連哪

有許多女英雄也把功勞建

為國殺敵是代代出英賢

這女子們哪一點兒不如兒男

唱段中的女英雄是誰？下面我們一起來了解她的故事吧。你知道嗎？木蘭詩學習目標：1.熟讀并背誦課文；疏通文意，理清故事脈絡。2.學習詳略得當?shù)膶懛ǎw會頂真、對偶、互文、排比等修辭手法對塑造人物形象的作用。3.體會古代勞動人民的愛國精神及對和平的向往。花木蘭簡介花木蘭是古代時河南省虞城縣人。女扮男裝，代父從軍，屢立戰(zhàn)功。凱歸，帝封官嘉獎，木蘭不受，欲納宮中，以死拒之。唐初，追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o念她，于唐代修建花木蘭祠。

《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌?！皹犯p璧”：南朝：《孔雀東南飛》

北朝：《木蘭詩》朗讀課文1.注意讀準字音，把握好朗讀節(jié)奏。2.體會詩歌的內容大意,將不理解的詞句勾畫下來。讀誰下列字的音：唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？朗讀全文，復述內容大意。要求：復述故事情節(jié)要求語言比較精煉，做到簡明概括，應用自己的語言來敘述，而不必像句子翻譯那樣字字落實，同時要注意情節(jié)內容的順序安排。交流討論

這首詩講述了花木蘭哪些故事或場景？用幾個詞語概括一下。概括詩歌情節(jié)代父從軍，踏上征途奔赴前線，十年征戰(zhàn)還朝辭官，親人團聚比喻贊美，謳歌英雄一、二、三、四、1-345-67思考與討論任選一題：

1.木蘭有哪些可敬、可愛之處？

2.你最欣賞木蘭的是哪一點？

勤勞善良堅毅勇敢熱愛親人報效國家不慕高官熱愛和平淳厚質樸機敏活潑

既有女孩的勤勞善良，美麗可愛；又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。

——巾幗英雄形象本詩通過對木蘭代父從軍，沙場征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛家、愛國、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質。主題歸納

合作探究本文在詳略上是怎樣安排的？目的是什么？

木蘭詩1、停機嘆息2、代父從軍5、辭官還鄉(xiāng)6、合家歡聚這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母，勇于擔當重任的性格的頌揚，所以，對殘酷的戰(zhàn)爭，一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內容則不惜筆墨。（詳）（詳）3、出征準備征途跋涉4、十年征戰(zhàn)略二、找一找排比頂真復沓比喻互文對偶夸張反問關于“互文”

互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）

如：東西植松柏，左右種梧桐。（《孔雀東南飛》）應理解為:東西左右都種植了松柏和梧桐。采用了互文修辭手法的句子有：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。開我東閣門，坐我西閣床。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

1、問女何所思，問女何所憶。這兩句是復沓句。復沓與疊句的區(qū)別是，復沓可以更換少數(shù)詞語，而疊句的詞語完全相同。女亦無所思，女亦無所憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。復沓2、軍書十二卷，卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真，又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙：頂真3、爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。這是排比句?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”也是排比句。表達效果：既渲染了氣氛，強調了所敘述的情節(jié)，又使語言流暢富有韻味，體現(xiàn)了民歌中常用的手法。渲染家中的歡樂氣氛渲染緊張而周密地準備戎裝的氣氛對偶：字數(shù)相等、結構相同意義對稱的一對短語或句子。嚴式對偶：要求上下兩句字數(shù)相等、詞性相對、結構相同、平仄相反、不重復用字。寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。找出本文的對偶句對偶句有：1、萬里赴戎機，關山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶1、阿爺無大兒，木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲