17.2歐姆定律教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校班級(jí)九年級(jí)實(shí)習(xí)科目物理教學(xué)課題所用教材教材名稱：人教版九年級(jí)物理，第十七章2節(jié)，第1課時(shí)人教版九年級(jí)物理課時(shí)安排1教學(xué)用具多媒體投影儀教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)回顧實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓、電阻的定量關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生們分析歸納得到歐姆定律；2.讓學(xué)生們知道歐姆定律的內(nèi)容,理解公式的含義；3.同學(xué)們會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析電路問題、利用歐姆定律公式及其變形式進(jìn)行有關(guān)電路問題的簡單計(jì)算，體會(huì)物理之美。教學(xué)重點(diǎn)歐姆定律的內(nèi)容和公式教學(xué)難點(diǎn)理解歐姆定律的內(nèi)容；弄清變形公式的含義會(huì)運(yùn)用歐姆定律及其變形式解決簡單的電路問題教學(xué)方法講授法課堂討論法案例教學(xué)法教學(xué)過程及內(nèi)容引入新課教師提問：前面我們學(xué)習(xí)了電流與電壓和電阻的關(guān)系，那么誰能回答一下電流與電壓和電阻之間的關(guān)系是什么？學(xué)生回答：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。教師：非常好，那現(xiàn)在我們思考一下，這個(gè)關(guān)系是不是普遍規(guī)律呢，同學(xué)們思考，小組討論一下。二、講授新課教師：歐姆，大家前面已經(jīng)認(rèn)識(shí)過了，電阻的單位就是為了紀(jì)念他，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是歐姆進(jìn)行大量實(shí)驗(yàn)研究歸納出來的，接下來讓我們學(xué)習(xí)關(guān)于電流、電壓、電阻的規(guī)律——?dú)W姆定律。教師：歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。根據(jù)這個(gè)內(nèi)容，我們可以寫出一個(gè)表達(dá)式來表示這段話，I=UR學(xué)生：I表示電流，單位是安培A；U表示電壓，單位是V；R表示電阻，單位是歐姆?教師：對(duì)，這就是我們要注意的第一點(diǎn)，單位要統(tǒng)一。我們來看這個(gè)圖，歐姆定律可以用不同電路的數(shù)據(jù)帶入嗎？教師：歐姆定律反映同一時(shí)刻、同一段電路中I、U、R之間的關(guān)系。根據(jù)歐姆定律的表達(dá)式，大家可以寫出它的變形式嗎學(xué)生嘗試寫出其變形式教師板書：U=IRR=U/I教師：第一個(gè)變形式，已知電流和電阻，可以求電壓第二個(gè)式子，已知電壓和電流，可以求電阻。這三個(gè)量，已知其中兩個(gè)，可以計(jì)算第三個(gè)量，注意同一性。教師：接下來，我們通過題來進(jìn)一步理解歐姆定律定值電阻R=20?，將其接在6V的電源上，則通過它的電流為多少？第一題，題目中已知電阻和電壓，要求電流，我們可以直接運(yùn)用歐姆定律，將數(shù)據(jù)帶入，得出電流為。一個(gè)阻值為20?的電阻，測(cè)得通過它的電流為5A，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是？第二題，已知量是電阻和電流，要求電壓，是不是要用我們歐姆定律的變形式，我請(qǐng)一位同學(xué)來做一下學(xué)生：用變形式U=IR，帶入數(shù)據(jù)，得到電壓是100V。某定值電阻兩端加上10V的電壓時(shí)，測(cè)得通過它的電流為2A，教學(xué)過程及內(nèi)容取決于電阻本身，所以電壓和電流的變化不會(huì)影響阻值，還是5?。教師：非常好，那我們?cè)黾右稽c(diǎn)難度，來看一下這道題4.如圖所示，電源電壓恒為12V，電阻R1為20?，當(dāng)開關(guān)S（1）電阻R1兩端的電壓（2）通過電阻R教師：首先，我們看這個(gè)電路是一個(gè)什么電路，并聯(lián)還是串聯(lián)？學(xué)生：串聯(lián)教師：那么我們根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律和歐姆定律來做題，電壓表測(cè)的是R2的電壓,可以得到R1的電壓為4V。第二問想要求得電流，是不是要知道其電壓和電阻，而我們不知道它的電阻，但是串聯(lián)電路電流處處相等，而板書出完整的計(jì)算過程作為示例。教師：接下來這道題我請(qǐng)一位同學(xué)上了做一下。其他同學(xué)寫在本子上，要完整。5.如圖，R1=3?，R2=6?，電流表A1（1）電源電壓（2）電流表A2請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)解答，教師指導(dǎo)。如圖，當(dāng)開關(guān)K閉合后，電流表的示數(shù)為2A，電壓表的示數(shù)為6V，如果R1=3R2,求電阻R1和請(qǐng)學(xué)生分析，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果三、小結(jié)以視頻為結(jié)尾，介紹歐姆定律的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)歐姆定律內(nèi)容表達(dá)式I=UI：電流，單位AU：電壓，單位VR：電阻，單位?注：（1）單位統(tǒng)一同一性U=IRU=IRR=UR=U1.解：由歐姆定律得I=U/R答：通過它的電流為4.解