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文檔簡介
句容全域旅游項目介紹項目介紹引導(dǎo)學生深入考察句容市當前旅游資源,同時利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息,從“衣、食、住、行”幾個某方面分組收集資料,撰寫文本,形成英文文本與音頻朗讀資料。在此基礎(chǔ)上,打造屬于句容的英文電子旅游使用手冊,手機APP,英文網(wǎng)站。在項目實施過程中學生可以更加深入地了解家鄉(xiāng)人文、歷史,從而熱愛家鄉(xiāng),通過電子作品的設(shè)計與制作為家鄉(xiāng)旅游推廣做出自己的貢獻。本項目將地區(qū)人文、歷史與英語學科教學集合起來,也提升學生英語學習的積極性。課程產(chǎn)品具體包括介紹:出行方式、名勝、綠色旅游、美食介紹、旅游節(jié)日5個專輯緣起句容市地處江蘇省南部,東連鎮(zhèn)江,西接南京,是南京的東南門戶,是長江三角洲的新興城市,素有“南京新東郊、金陵御花園”之美譽。句容歷史悠久,擁有兩千年的建城史,風景秀麗、物產(chǎn)豐富、景點眾多,極富特點的民俗文化也是一大亮點。目前學生被學習任務(wù)所困,偶爾的閑暇也被游戲與網(wǎng)絡(luò)休閑吸引,很難關(guān)注到家鄉(xiāng)的山山水水。故鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方,也是我們心底最無法割舍的那個地方,我們只有了解她,才能更加熱愛她。項目的目的就是讓學生能深入了解家鄉(xiāng),結(jié)合所學知識來為家鄉(xiāng)做點事情,同時在項目實施過程中提升英語寫、讀等能力,提升信息素養(yǎng)。嵌入點(生長點)項目實施第一部分項目發(fā)起、實地考察、資料收集整理、文本英文撰寫英語老師主要負責歷史、地理老師協(xié)助—資料審核第二部分英文旅游手冊制作、音頻錄制與有聲app、網(wǎng)站制作信息技術(shù)老師主要負責英語老師協(xié)助—內(nèi)容審核相對獨立,可合可分第一部分項目發(fā)起、實地考察、資料收集整理、文本英文撰寫學生將知道:
學生將理解:學生將能夠:通過實地考察、資料收集與整理,對家鄉(xiāng)的山山水水、風土人情、物產(chǎn)特色有更加深入的了解。通過英文二次撰寫,提升英語的寫作水平。通過語音錄入,提升口語水平。通過資料收集、制作電子相冊、手機APP、英文站點等提升信息素養(yǎng)。調(diào)查與研究—資料收集與整理教師提供實地考察中秋、十一資料查詢網(wǎng)絡(luò)機房小組整理與展示小組整理小組展示總結(jié)文本撰寫調(diào)查與研究-文本撰寫與完善01020403階段成果展示分類匯總小組文本完善資料收集與整理這節(jié)課是建立在前面幾節(jié)課對句容旅游資源的分類介紹基礎(chǔ)之上的階段成果展示。12位同學自主分為5個小組,內(nèi)容分為句容的歷史名勝,綠色特色旅游,茅山景點實例介紹,旅游節(jié)日和特色食品5個部分。展示內(nèi)容并不涵蓋小組收集整理的所有的旅游資源,提供一個成果樣例。本節(jié)課內(nèi)容第二部分英文旅游手冊制作、音頻錄制與有聲app、網(wǎng)站制作可分組選擇作品呈現(xiàn)方式、也可共同分組完成部分,可以信息課堂也可融合課程或者科學營實施設(shè)計與制作——英文旅游手冊制作設(shè)計與制作——網(wǎng)站制作設(shè)計與制作——有聲APP句容精品旅游休閑度假線路2月至3月賈紀山公園梅花寶華山寶華玉蘭白兔伏熱花海春季賞花游3月至4月巖藤農(nóng)場郁金香天王櫻花4月至5月
天王花果園香芝櫻
后白圣湖花海玫瑰美麗鄉(xiāng)村游茅山鎮(zhèn)丁莊村—后白西馮村—后白綠道—天王戴莊有機文化體驗園—華陽街道新坊老鵝一條街茅山鎮(zhèn)丁莊村后白西馮村后白綠道天王戴莊有機文化體驗園華陽街道新坊老鵝一條街TourismFestivalBaituStrawberryFestivalDingzhuangGrapeFestivalFushanCherryFestival
ABiteofJurong盡享天下美食,體味百味生活Enjoytheworldfood,tastethehundredflavorlife!SlicedBoiledChickenStinkyTofuCrispyRoastedDuckPigHeadMeat各位來賓,各位朋友;句容很神奇,這里悠悠浩深的歷史文化、五彩繽紛的民情風物、如詩如畫的真山真水神韻萬千的名勝古跡,像一部巨著,讓您永遠讀不完、讀不夠。句容很熱情,這里的人民友好和善,珍重友情,只要與之
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