2022年遼寧省大連市中考語文試卷

2022年遼寧省大連市中考語文試卷

一、積累與運用（26分）

1.（2分）請用正楷字將下面的漢字抄寫下來，要求書寫正確、端正、整潔。

星光不負遠行人

2.（2分）下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）

A.炊煙(chui)笑螂（wo）天衣無縫（feng）名副其實（fu）

B.周疥(jl)第差（qTn）彬彬有禮（bin）昂;然大悟（hu百ng）

C.惇情(yi)伴倬（H）不可捉摸（zhuo）望眼欲穿（chuan）

D.杜絕(jue)序塞（mu）故詞奪理（qiang）妙手假得（6u）

3.（12分）默寫填空。

（1）假如生活欺騙了你，，!（普希金《假如生活欺騙了你》）

（2）為報傾城隨太守，,。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）結廬在人境，o問君何能爾？o（陶淵明《飲酒（其五）》）

（4）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。,o（陸游《十一月

四日風雨大作（其二）》）

（5）在《岳陽樓記》中，范仲淹描寫洞庭湖早晚景色陰晴變化的句子是

（6）在幾千年的歷史演進中，中華民族形成了治理國家的豐富思想。如“天

時不如地利，地利不如人和”的人本思想，",”的用人準則與社

會和諧之法……（請用《大道之行也》里的句子作答）

4.（5分）按要求完成文后各題。

①一枚貝殼，遺落在海里是那么平淡無奇，可一旦遇到懂它的人，就會煥發(fā)

出意想不到的光彩。②貝雕，是用貝殼制作成的雕塑，是自然的（A.鬼斧

神工B.巧奪天工）與人類的奇思妙想完美結合之作。③中國出土的第一條“龍”:

仰韶文化的蚌龍，就是用貝殼堆起來的。④大連貝雕歷史悠久，早在漢代，先民

們就在貝殼上展現(xiàn)出非凡的智慧。⑤2019年，大連貝雕入選遼寧省省級非物質文

化遺產目錄。⑥隨著科學技術的進展，大連貝雕必將迎來新的輝煌。

（1）第②句橫線處應填入的一個詞語是：。（選擇序號即可）

（2）第③句中有一處標點使用不當，你的修改建議是：o

（3）第⑥句中有語病，你的修改建議是：o

5.（2分）下列關于名著的表述有誤的一項是（）

A.《簡?愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑

菲爾德莊園做家庭教師。

B.《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他

吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。

C.《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有

細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。

D.《西游記》中，唐僧的堅定、孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，

凝聚成取經路上不可戰(zhàn)勝的力量。

6.（3分）依據(jù)你的閱讀積累，完成下面''積累卡片”的制作。

只要敢于追夢、勇于追夢，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻?！?/p>

摘抄

天員王亞平

積累

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安都是這樣的

卡片

心得人。為實現(xiàn)重返戰(zhàn)斗隊伍的夢想，保爾克服了身體傷殘帶來的困難，完成

了小說的創(chuàng)作；_____?

二、古詩文閱讀（20分）

7.（17分）閱讀下文，完成下列各題。

（甲）

先帝知臣謹慎，母臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效,

以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方J定，卷甲已足，當獎率三軍，

北定中原，庶竭鷲鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛

下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（乙）

諸葛孔明千載人①，其操心制行②，：出于誠。二十余年之間，君信之，士大

夫仰之，敵人畏之。玄德臨終云:“嗣子不才，君可自取?！焙笾麟m庸懦無立，亦

舉烏聽之而不疑。后主左右奸辟側佞，充塞于中，西無一人有心害疾者。魏盡據(jù)

中州，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。皺金

③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近墓樵采是豈智力策慮所熊致哉？

（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）

【注釋】①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會：魏國將領。

（1）解釋下列句中加點的詞。

①基甲己足

②當獎率三軍

③二出于誠

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A.故臨崩寄臣以大事也廣政數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）

B.今南方已定轉轉不口（《河中石獸》）

C.亦舉國聽之而不疑則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）

D.而無一人有心害疾者可遠觀頂不可褻玩焉（《愛蓮說》）

（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致

哉？

B.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致

哉？

C.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致

哉？

D.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致

哉？

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（5）諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請依據(jù)甲、乙兩

文內容，用自己的話加以概括。

8.（3分）閱讀下面這首詞，完成問題。

減字木蘭花?姚江阻雨

［明］趙寬

騫風吹水，微波鼓作魚鱗起。白雨橫秋，秋色蕭條動客號。

疏鐘何處？知在前村黃葉樹。茅屋誰家？落彳,無人菊自花。

依據(jù)對全詞的理解，將下面的批注補寫完整。

批注：

（1）“橫”與題目中的“阻”呼應，描繪出O

（2）從“寒風”“客舟”“荒徑”等意象營造出的意境中，我們可以體會出

作者、的情感。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

9.（12分）閱讀下文，完成下列各題。

蠶

春回大地，萬物復蘇，有一種昆蟲也開啟了生命的歷程。

蠶的一生

蠶的一個生命周期大約是60?80天。它的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4

個階段。蠶卵像芝麻般大小，經過半個月孵化為一齡幼蟲。一齡幼蟲很小，像螞

蟻一樣，也叫蟻蠶。從二齡幼蟲開始，蠶的食量明顯增加，四、五齡幼蟲的食量

最大，體重也快速增加，可以達到蟻蠶的八九千倍。

蠶的幼蟲期一共要蛻4次皮。每次蛻皮前，蠶都不吃不動，像睡著了一樣，

但它的體內卻在進行著非常劇烈的生理活動。在短短的一天內，它要形成新皮，

蛻去舊皮，讓身體長大，從而進入下一個齡期。五齡幼蟲繼續(xù)長大一段時間后，

就不再吃桑葉了。它會找一個地方開始吐絲結繭，為自己建造一個厚實安全的“小

屋”，然后在“小屋”中化蛹。再經過大約兩個星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲。

蠶蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到產卵以

后才算完成使命，力盡而亡。

(1)_______

蠶在野外的桑樹上生活，隨時會面臨惡劣的環(huán)境和天敵的圍追堵截。蠶的一

生中最脆弱的時期就是剛孵化的蟻蠶期和沒有行動能力的蛹期，那么蠶是怎么保

護自己的呢？

蟻蠶非常柔弱，甚至連吃和爬動的力氣都沒有，更沒有能力保護自己。喇

的它們就模仿螞蟻的樣子，招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，讓天敵誤以為它

們是螞蟻。我們都知道，螞蟻是攻擊性很強的社會性昆蟲，喜歡集體行動，敢惹

它們的動物不是很多，所以很多小昆蟲都模仿它們，這些昆蟲被稱為“擬蟻昆蟲”，

蟻蠶就是其中的一種。

蠶結繭是為了給自己營造安全的空間，可以不被打擾地在里面化蛹和羽化。

在化蛹和羽化的過程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進程就會停止，要么無

法化蛹，要么無法羽化。

一生只吐一根絲

蠶吐絲可是一個力氣活。吐絲時，蠶的頭部會不停地擺動，呈"S"型或"8"

字形，在自己的四周不斷拉出絲線。像這樣不吃不喝連續(xù)擺動兩三天、搖擺30多

萬次之后，所吐之絲就把自己嚴嚴實實地裹住了。蠶一次吐出的絲長達一兩千米，

有的甚至達到了三千米。令人驚嘆的是，這是一根不間斷的細絲，而且這根細絲

是由幾百根更細的細絲扭合而成的，因此十分堅韌牢固。這樣的蠶絲制成的絲綢

非常輕薄飄逸，因此就有了“羅衣飄蟬翼”“風過動羅紋”這樣的詩句。

（2）_______

蠶最喜歡吃的食物就是桑葉。蠶的嗅覺很發(fā)達，能準確地嗅到桑葉發(fā)出的類

似薄荷的味道。不過，蠶的食譜并不只是桑葉，榆樹葉、無花果葉、蒲公英葉等

都能成為它的食物，只是它更偏愛桑葉罷了。但自然界的桑葉并不是一年四季都

有，所以人工飼料就成了實現(xiàn)工廠化高效生產優(yōu)質蠶繭的關鍵。近年來，科研人

員們研發(fā)出了能替代桑葉的人工飼料，蠶的食譜也就更加豐富了。

（文/楊紅珍，選自《百科知識》，有刪改）

（1）請在橫線處各擬寫一個小標題。

（2）從修辭角度簡析文中畫波浪線句子的表達效果。

（3）選文中畫直線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？

（4）在讀到詩句“春蠶到死絲方盡”時，小晶說：“原來蠶吐完絲生命也就

走到了盡頭。”小志說：“其實絲盡蠶未亡。"你贊同誰的說法？請依據(jù)選文說說

你的理由。

10.（22分）閱讀下文，完成下列各題。

路上

黑色商務車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百

轉千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不

由得心生歡喜，可就在此時，“咔嚓”一聲，車卻停住了。

車卡在路中央的一堆積土上。司機老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。

老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于

是便走向遠處，邊走邊舉著手機找信號。

小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就

只有他們三個人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊

的委托。

[A]老楊是個企業(yè)家，經常參與一些慈善活動。這次他與一個愛心團隊合

作，資助一個名叫牟小貝的應屆高考貧困學生。泮老師就是這個愛心團隊的負責

人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時有急事，便只好委

托小白和老崔拉上泮老師同去。

牟小貝的家在偏遠的山區(qū)。她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著她嫁

給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故

傷了腿，此后只好以放羊為生。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，

這個家又陷入了困境之中。

老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩(wěn)若磐石。如此三番五次，

老崔不禁有些氣餒起來。

這時，遠處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她

從遠處的高地向這邊一溜小跑過來。

小白實在不能理解眼前這個女人。她看過她的簡歷，她是一名小學特級教師，

兩個女兒也都學業(yè)有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的

生活，卻一頭扎進了愛心傳遞的團隊里。在這個民間組織里，所有的走訪、吃住、

拉贊助等都是團隊人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。

遠處的路上突然傳來“撲騰騰”的三輪車聲，三個人同時驚喜地望了過去。

駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個急著趕路的中年男人。老崔向

他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮

老師舉著手機再次向遠處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰

騰”地駛了回來。

"你們怎么走這里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了。"男人說，"我

也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的?！闭f著他動手去解三輪車上的

一根繩子，“剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車?！?/p>

男人有些歉意。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說

著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時開動。粗壯的繩子被拉得

像根棍子，笨重的商務車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無

法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經意似的看了一眼

天空，太陽已經跑到離樹梢很遠的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去

忙，男人卻下車趴到商務車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再

試，商務車居然一下子就沖了過去。

中年男人解下繩子就要離開，老崔一個勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔

的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：

“不可以，不可以！”

小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張。”男人有些生氣地叫越來：“你

這是什么話？就是順便幫個忙，怎么可以要錢？”說著，他扔下小白硬塞過來的

鈔票，跨上三輪車揚長而走。

臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她

正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進圈里，在她的臉上看不到生

活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上

大學前見到小羊的順利出生。

小白等人走進牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的

父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學費，今天,

他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能

不能再借來。“不過"，小貝又說，“我不怕，上大學后我可以勤工儉學，我一定

要完成學業(yè)，我還要幫助弟弟也上大學。”

把資助款交給了小貝，小白他們的任務也就完成了。

商務車重新駛上了山路。車窗外，那個快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失

在小白的視野中……

（文/喬士，選自《光明日報》，有刪改）

（1）小說中沒有點明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細節(jié)暗示。

請從文中找出相呼應的兩組細節(jié)。

（2）小說中的【A】段有什么作用？

（3）從描寫的角度賞析文中畫直線的句子。

（4）結合小說內容，簡析小白在文中的作用。

（5）請依據(jù)小說的主題，展開合理的聯(lián)想和想象，在下面的文字后續(xù)寫小

白和牟小貝見面時的情景。

十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。

四、作文（70分），任選下面一題作文。

11.（70分）題目：解封

冰雪消融，萬物復蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復工復課，這是居家的

解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈

的解封……

要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內容充實，行文流暢，

能表達真情實感。

要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請

用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《禮記?中庸》中有這樣一句話：“素其位而行，不愿乎其外?！币馑际窃诂F(xiàn)

在所處的位置上，做好分內的事，不企求本分外的事。

這句話帶給你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“本分”為話題，自選角度立意，寫

一篇文章。

要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），文體要明確。

要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請

用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

2022年遼寧省大連市中考語文試卷

一、積累與運用（26分）

1.（2分）請用正楷字將下面的漢字抄寫下來，要求書寫正確、端正、整潔。

星光不負遠行人

答案：星光不負遠行人

2.（2分）下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）

A.炊煙(chuT)笑螂（wo）天衣無縫（feng）名則其實（fu）

B.周涉(jD然差（qTn）衫彬有禮（bin）晏:然大悟（huang）

C.惇情(yi)伴倬（H）不可捉摸（zhuo）望眼欲穿（chuan）

D.杜絕(jiie)序幕（mu）搶詞奪理（qidng）妙手偶得（6u）

答案：C

3.（12分）默寫填空。

（1）假如生活欺騙了你，，!（普希金《假如生活欺騙了你》）

（2）為報傾城隨太守，,。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（3）結廬在人境，o問君何能爾？o（陶淵明《飲酒（其五）》）

（4）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。,。（陸游《十一月

四日風雨大作（其二）》）

（5）在《岳陽樓記》中，范仲淹描寫洞庭湖早晚景色陰晴變化的句子是

a，o，，

（6）在幾千年的歷史演進中，中華民族形成了治理國家的豐富思想。如“天

時不如地利，地利不如人和”的人本思想，",”的用人準則與社

會和諧之法……（請用《大道之行也》里的句子作答）

答案：（1）不要悲傷不要心急

（2）親射虎看孫郎

（3）而無車馬喧心遠地自偏

（4）夜闌臥聽風吹雨鐵馬冰河入夢來

（5）朝暉夕陰氣象萬千

（6）選賢舉能講信修睦

4.（5分）按要求完成文后各題。

①一枚貝殼，遺落在海里是那么平淡無奇，可一旦遇到懂它的人，就會煥發(fā)

出意想不到的光彩。②貝雕，是用貝殼制作成的雕塑，是自然的（A.鬼斧

神工B.巧奪天工）與人類的奇思妙想完美結合之作。③中國出土的第一條“龍”:

仰韶文化的蚌龍，就是用貝殼堆起來的。④大連貝雕歷史悠久，早在漢代，先民

們就在貝殼上展現(xiàn)出非凡的智慧。⑤2019年，大連貝雕入選遼寧省省級非物質文

化遺產目錄。⑥隨著科學技術的進展，大連貝雕必將迎來新的輝煌。

（1）第②句橫線處應填入的一個詞語是：o（選擇序號即可）

（2）第③句中有一處標點使用不當，你的修改建議是：。

（3）第⑥句中有語病，你的修改建議是：。

答案：（1）A

（2）分號改為破折號

（3）將“進展”改為“發(fā)展”或“進步”

5.（2分）下列關于名著的表述有誤的一項是（）

A.《簡?愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑

菲爾德莊園做家庭教師。

B.《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰(zhàn)斗中，為掩護其他同志突圍，他

吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。

C.《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有

細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。

D.《西游記》中，唐僧的堅定、孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，

凝聚成取經路上不可戰(zhàn)勝的力量。

答案：B

6.（3分）依據(jù)你的閱讀積累，完成下面“積累卡片”的制作。

只要敢于追夢、勇于追夢，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻。一一航

摘抄

天員王亞平

積累

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安都是這樣的

卡片

心得人。為實現(xiàn)重返戰(zhàn)斗隊伍的夢想，保爾克服了身體傷殘帶來的困難，完成

了小說的創(chuàng)作；_____.

答案：孫少安相信自己能脫貧致富，所以創(chuàng)辦了磚廠，盡管中途有失敗，虧

本欠債，但是也沒有放棄繼續(xù)發(fā)展磚廠，最終取得了成功。

二、古詩文閱讀（20分）

7.（17分）閱讀下文，完成下列各題。

（甲）

先帝知臣謹慎，敢臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，

以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方J定，東甲已足，當獎率三軍，

北定中原，庶竭鸞■鈍，搜除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛

下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

（乙）

諸葛孔明千載人①，其操心制行②，丁出于誠。二十余年之間，君信之，士大

夫仰之，敵人畏之。玄德臨終云:“嗣子不才，君可自取?！焙笾麟m庸懦無立，亦

舉烏聽之而不疑。后主左右奸辟側佞，充塞于中，西無一人有心害疾者。魏盡據(jù)

中州，猛士如林，不敢西向發(fā)一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會

③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近菱樵采是豈智力策慮所能致哉?

（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆》）

【注釋】①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會：魏國將領。

（1）解釋下列句中加點的詞。

①兵甲已足

②當獎率三軍

③二出于誠

（2）下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A.故臨崩寄臣以大事也廣數(shù)數(shù)言欲亡（《陳涉世家》）

B.今南方已定轉轉不弓（《河中石獸》）

C.亦舉國聽之而不疑則有去國懷鄉(xiāng)（《岳陽樓記》）

D.耐無一人有心害疾者可遠觀四不可褻玩焉（《愛蓮說》）

（3）乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致

哉？

B.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓樵采/是豈智力策慮所能致

哉？

C.鐘會伐蜀/使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致

哉？

D.鐘會伐/蜀使人至漢川祭其廟/禁軍士不得近墓/樵采是豈智力策慮所能致

哉？

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

（5）諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請依據(jù)甲、乙兩

文內容，用自己的話加以概括。

答案：（1）①武器，兵器；②應當，應該；③全，一概;

(2)D

（3）B

（4）①這是我用來報答先帝盡忠陛下的職責。

②國君信任他，士大夫仰慕他，漢族與少數(shù)民族的百姓信服他。

（5）示例：諸葛亮為完成先帝托付的“大事”，先是率師出征，深入南方平

定了叛亂，使南方成為穩(wěn)固的大后方。之后，“六出祁山”北伐曹魏，與魏國作

戰(zhàn)。

8.（3分）閱讀下面這首詞，完成問題。

減字木蘭花?姚江阻雨

［明］趙寬

搴風吹水，微波鼓作魚鱗起。白雨橫秋，秋色蕭條動事號。

疏鐘何處？知在前村黃葉樹。茅屋誰家？惹彳至無人菊自花。

依據(jù)對全詞的理解，將下面的批注補寫完整。

批注:

（1）“橫”與題目中的“阻”呼應，描繪出0

（2）從“寒風”“客舟”“荒徑”等意象營造出的意境中，我們可以體會出

作者、的情感。

答案：（1）客子蒼涼秋雨中思歸的景象

（2）羈旅愁思凄涼寂寞

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

9.（12分）閱讀下文，完成下列各題。

蠶

春回大地，萬物復蘇，有一種昆蟲也開啟了生命的歷程。

蠶的一生

蠶的一個生命周期大約是60?80天。它的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4

個階段。蠶卵像芝麻般大小，經過半個月孵化為一齡幼蟲。一齡幼蟲很小，像螞

蟻一樣，也叫蟻蠶。從二齡幼蟲開始，蠶的食量明顯增加，四、五齡幼蟲的食量

最大，體重也快速增加，可以達到蟻蠶的八九千倍。

蠶的幼蟲期一共要蛻4次皮。每次蛻皮前，蠶都不吃不動，像睡著了一樣，

但它的體內卻在進行著非常劇烈的生理活動。在短短的一天內，它要形成新皮，

蛻去舊皮，讓身體長大，從而進入下一個齡期。五齡幼蟲繼續(xù)長大一段時間后，

就不再吃桑葉了。它會找一個地方開始吐絲結繭，為自己建造一個厚實安全的“小

屋”，然后在"小屋”中化蛹。再經過大約兩個星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲。

蠶蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到產卵以

后才算完成使命，力盡而亡。

(1)_______

蠶在野外的桑樹上生活，隨時會面臨惡劣的環(huán)境和天敵的圍追堵截。蠶的一

生中最脆弱的時期就是剛孵化的蟻蠶期和沒有行動能力的蛹期，那么蠶是怎么保

護自己的呢？

蟻蠶非常柔弱，甚至連吃和爬動的力氣都沒有，更沒有能力保護自己。愚鬼

的它們就模仿螞蟻的樣子，招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，讓天敵誤以為它

們是螞蟻。我們都知道，螞蟻是攻擊性很強的社會性昆蟲，喜歡集體行動，敢惹

它們的動物不是很多，所以很多小昆蟲都模仿它們，這些昆蟲被稱為“擬蟻昆蟲”，

蟻蠶就是其中的一種。

蠶結繭是為了給自己營造安全的空間，可以不被打擾地在里面化蛹和羽化。

在化蛹和羽化的過程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進程就會停止，要么無

法化蛹，要么無法羽化。

一生只吐一根絲

蠶吐絲可是一個力氣活。吐絲時，蠶的頭部會不停地擺動，呈“S”型或“8”

字形，在自己的四周不斷拉出絲線。像這樣不吃不喝連續(xù)擺動兩三天、搖擺30多

萬次之后，所吐之絲就把自己嚴嚴實實地裹住了。蠶一次吐出的絲長達一兩千米，

有的甚至達到了三千米。令人驚嘆的是，這是一根不間斷的細絲，而且這根細絲

是由幾百根更細的細絲扭合而成的，因此十分堅韌牢固。這樣的蠶絲制成的絲綢

非常輕薄飄逸，因此就有了“羅衣飄蟬翼”“風過動羅紋”這樣的詩句。

(2)_______

蠶最喜歡吃的食物就是桑葉。蠶的嗅覺很發(fā)達，能準確地嗅到桑葉發(fā)出的類

似薄荷的味道。不過，蠶的食譜并不只是桑葉，榆樹葉、無花果葉、蒲公英葉等

都能成為它的食物，只是它更偏愛桑葉罷了。但自然界的桑葉并不是一年四季都

有，所以人工飼料就成了實現(xiàn)工廠化高效生產優(yōu)質蠶繭的關鍵。近年來，科研人

員們研發(fā)出了能替代桑葉的人工飼料，蠶的食譜也就更加豐富了。

（文/楊紅珍，選自《百科知識》，有刪改）

（1）請在橫線處各擬寫一個小標題。

（2）從修辭角度簡析文中畫波浪線句子的表達效果。

（3）選文中畫直線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？

（4）在讀到詩句“春蠶到死絲方盡”時，小晶說：“原來蠶吐完絲生命也就

走到了盡頭?！毙≈菊f：“其實絲盡蠶未亡。"你贊同誰的說法？請依據(jù)選文說說

你的理由。

答案：（1）蠶的自我保護方式

蠶的食譜

（2）運用擬人修辭，生動形象地描繪出蟻蠶保護自己的方式。

（3）運用列數(shù)字的說明方法，且體準確地說明了番葉經是一個力氣沃。

（4）示例：我贊同小晶的說法。如果蠶在化蛹和羽化的過程中，被外界打

擾，它們的生命進程就會停止，要么無法化蛹，要么無法羽化。就是所謂的“春

蠶到死絲方盡”了。

10.（22分）閱讀下文，完成下列各題。

路上

黑色商務車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百

轉千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不

由得心生歡喜，可就在此時，“咔嚓”一聲，車卻停住了。

車卡在路中央的一堆積土上。司機老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。

老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于

是便走向遠處，邊走邊舉著手機找信號。

小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就

只有他們三個人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊

的委托。

[A]老楊是個企業(yè)家，經常參與一些慈善活動。這次他與一個愛心團隊合

作，資助一個名叫牟小貝的應屆高考貧困學生。泮老師就是這個愛心團隊的負責

人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時有急事，便只好委

托小白和老崔拉上泮老師同去。

牟小貝的家在偏遠的山區(qū)。她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著她嫁

給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故

傷了腿，此后只好以放羊為生。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，

這個家又陷入了困境之中。

老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩(wěn)若磐石。如此三番五次，

老崔不禁有些氣餒起來。

這時，遠處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她

從遠處的高地向這邊一溜小跑過來。

小白實在不能理解眼前這個女人。她看過她的簡歷，她是一名小學特級教師，

兩個女兒也都學業(yè)有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的

生活，卻一頭扎進了愛心傳遞的團隊里。在這個民間組織里，所有的走訪、吃住、

拉贊助等都是團隊人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。

遠處的路上突然傳來“撲騰騰"的三輪車聲，三個人同時驚喜地望了過去。

駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個急著趕路的中年男人。老崔向

他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮

老師舉著手機再次向遠處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰

騰”地駛了回來。

"你們怎么走這里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了。”男人說，“我

也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的。”說著他動手去解三輪車上的

一根繩子，”剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車?！?/p>

男人有些歉意。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說

著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時開動。粗壯的繩子被拉得

像根棍子，笨重的商務車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無

法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經意似的看了一眼

天空，太陽已經跑到離樹梢很遠的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去

忙，男人卻下車趴到商務車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再

試，商務車居然一下子就沖了過去。

中年男人解下繩子就要離開，老崔一個勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔

的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：

“不可以，不可以！”

小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張?！蹦腥擞行┥鷼獾亟衅饋恚骸澳?/p>

這是什么話？就是順便幫個忙，怎么可以要錢？“說著，他扔下小白硬塞過來的

鈔票，跨上三輪車揚長而走。

臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她

正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進圈里，在她的臉上看不到生

活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上

大學前見到小羊的順利出生。

小白等人走進牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的

父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學費，今天，

他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能

不能再借來。“不過”，小貝又說，“我不怕，上大學后我可以勤工儉學，我一定

要完成學業(yè)，我還要幫助弟弟也上大學?！?/p>

把資助款交給了小貝，小白他們的任務也就完成了。

商務車重新駛上了山路。車窗外，那個快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失

在小白的視野中……

（文/喬士，選自《光明日報》，有刪改）

（1）小說中沒有點明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細節(jié)暗示。

請從文中找出相呼應的兩組細節(jié)。

（2）小說中的【A】段有什么作用？

（3）從描寫的角度賞析文中畫直線的句子。

（4）結合小說內容，簡析小白在文中的作用。

（5）請依據(jù)小說的主題，展開合理的聯(lián)想和想象，在下面的文字后續(xù)寫小

白和牟小貝見面時的情景。

十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。

答案：（1）示例：第⑤段中，“她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著

她嫁給了現(xiàn)在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟”“更不幸的是，小貝

的母親年前被查出癌癥晚期”，與第?段中“小貝比小白想象的要瘦弱一些，她

正一邊哄著年幼的弟弟”、?段中“小貝的母親躺在炕上”，兩處家境的描寫完全

相同；第⑤段中“繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊為生”與第

?段中“中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得”相照應。

（2）插敘。交代了小白和老崔與泮老師前往牟小貝家的原因。

（3）運用語言和神態(tài)描寫，表現(xiàn)了那個男子無私幫助別人的高尚品德。

（4）小白是文章的線索人物，起到串聯(lián)故事情節(jié)的作用；小白是故事的見

證者，增強了故事的真實性。

（5）示例：此時的牟小貝，研究生畢業(yè)，已經在一所小學時當了三年多老

師，她熱心公益，經常利用節(jié)假日隨著其他志愿者去山區(qū)做一些資助貧困少年兒

童的事。

四、作文（70分），任選下面一題作文。

11.（70分）題目：解封

冰雪消融，萬物復蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復工復課，這是居家的

解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈

的解封...

要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內容充實，行文流暢，

能表達真情實感。

要求：①全文不少于600字，但不要超出所給字格；②文中如出現(xiàn)校名，請

用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。

參考例文：

解封

清晨，一縷陽光透過窗根，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開惺沱的

睡眼，用余光瞥向萬年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第23天，也是我上網課的

第23天。

從前年開始，全社會似乎被一只無形的鎖鏈“封鎖”。這是兩年后我第二次

居家封閉上網課了。

我慵懶地叼起牙刷，不緊