2023學(xué)年完整公開課版四下3《天窗》

3天窗執(zhí)教：灌云縣朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)王華艷作者：茅盾潤場：溫故課文選取鄉(xiāng)下孩子童年生活的兩個(gè)場景，寫了孩子們想在雨天和夜晚玩，卻不得不待在家里時(shí)，從小小的天窗中獲得的樂趣和慰藉。（1-3）交代鄉(xiāng)下天窗的位置、形狀和原因。（4-7）由天窗想象外面世界，獲得心靈慰藉。（8）由天窗生發(fā)出對(duì)孩子們想象力的思考和贊美。課文選取鄉(xiāng)下孩子童年生活的兩個(gè)場景，寫了孩子們想在雨天和夜晚玩，卻不得不待在家里時(shí)，從小小的天窗中獲得的樂趣和慰藉。潤意：研新

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了天窗是怎么來的。請(qǐng)用文中的話說說大人們?yōu)槭裁窗l(fā)明天窗?

碰著大風(fēng)大雨，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。此時(shí)此刻，多么渴望有天窗慰藉

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！潤智：知新

夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆。　备景宕暗年P(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！

夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。“到屋里來?。　备景宕暗年P(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?！”跟著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！潤智：知新從那小小的玻璃，我會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，我會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；我想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，我想象他們的威力比我在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使我的想象銳利起來！

來勢兇猛從那小小的玻璃，我會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，我會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；我想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，我想象他們的威力比我在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使我的想象銳利起來！

豐富的想象力潤能：句型訓(xùn)練

孩子們透過天窗，看到的是（一粒星），想象到的是（無數(shù)閃閃爍爍可愛的星）；看到的是（），想象到的是（）；看到的是（），想象到的是（）；看到的是（），想象到的是（）。豐富的想象力潤能：句型訓(xùn)練

1.我會(huì)從那小玻璃上面的一朵云，想象到無數(shù)奇幻的云彩，有的像（），有的像（），有的像（）。2.我會(huì)從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是（），也許是（），也許是（）。3.我會(huì)從那小玻璃上面的一顆星，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，它們也許是（），也許是（），也許是（）。潤能：表達(dá)訓(xùn)練因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”。

結(jié)合課文，說說孩子們是怎樣從“無”中看出“有”從“虛”中看出“實(shí)”的。潤能：片段練筆學(xué)習(xí)第7自然段的寫法寫一段話，文段中請(qǐng)用上“也許……也許……也許