2023版高三一輪總復(fù)習(xí)語文提升練22　情景型語段組合題(二)

專題提升練22情景型語段組合題（二）

題組一

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）

閱讀《紅樓夢》第80回選段（有刪改），完成1?3題。

話說金桂（薛蟠妻）聽了，將脖項一扭，嘴唇一撇，【庚辰夾批：畫出一個悍

婦來?！勘强桌铩斑赀辍眱陕?，【庚辰夾批：真真追魂攝魄之筆?！坷湫Φ溃骸绷?/p>

角花開，誰見香來？①若是菱角香了，正經(jīng)那些香花放在那里？可是不通之

極！“香菱（薛蟠妾）道：②“不獨菱花香，就連荷葉，蓮蓬，都是有一股清香的。

但他原不是花香可比，若靜日靜夜，或清早半夜細(xì)領(lǐng)略了去，那一股清香比是

花兒都好聞呢。就連菱角、雞頭、葦葉、蘆根得了風(fēng)露，那一股清香，也是令

人心神爽快的。”【你的批注：甲爽金桂道：“依你說，那蘭花桂花倒香

的不好了？“香菱說到熱鬧頭上，忘了忌諱，便接口道：“乙?！?/p>

一句未完，金桂的丫鬟名喚寶蟾的，忙指著香菱的臉兒說道：“要死！要

死！你怎么直叫起姑娘的名字來？”香菱猛省了，反不好意思，忙陪笑賠罪說：

“一時說順了嘴，奶奶別計較?！苯鸸鹦Φ溃骸斑@有什么，你也太小心了。但

只是我想這個'香'字到底不妥，意思要換一個字，不知你服不服？”

1.下列選項中的句子與①處的句子有相同表達(dá)效果的一項是（3分）（）

A.久在樊籠里，復(fù)得返自然。

B.本自同根生，相煎何太急？

C.不知江月待何人，但見長江送流水。

D.戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

B［文段選自《紅樓夢》第80回，回目名是“美香菱屈受貪夫棒王道士

胡諳妒婦方”，文段講的是薛蟠之妻夏金桂嘲笑香菱為妾之事?！傲饨窍恪卑?/p>

含“香菱”二字，“正經(jīng)那些香花”暗指“正經(jīng)”的“妻”，“菱角”即使“香”

也只是“菱角”，不是正經(jīng)的“花”，（香菱）妾比不上她這正妻，一語雙關(guān)。A

項，將世俗社會比作“樊籠”，運(yùn)用了比喻。C項，“江月待何人”和“長江送

流水”，將“江月”和“長江”人格化，運(yùn)用了比擬。D項，前句寫士兵在前線

拼死戰(zhàn)斗，后句寫將軍們在帳中觀看美女的歌舞，二者形成鮮明對比。B項，''本

自同根生”表面上指“箕”和“豆”是在同一條根上生長起來的，實際上是說

作者自己和曹丕是同一父母所生，一語雙關(guān)，“相煎何太急”責(zé)問曹丕為什么要

對自己的同胞兄弟逼迫得這樣急。故選B。］

2.如果你要選用下列名言放在文中甲處為②處的句子做批注，最不適合的

一項是（3分）（）

A.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通）

B.美是無處不在的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅

丹）

C.一切美的光是來自心靈的源泉，沒有心靈的映射，是無所謂美的。（宗

白華）

D.凡物之美者，盈天地間皆是也，然必待人之神明才慧而見。（葉燮）

A［“不獨菱花香，就連荷葉，蓮蓬，都是有一股清香的”，喻指美無處

不在?！暗皇腔ㄏ憧杀取且还汕逑惚仁腔▋憾己寐勀亍保髦该佬?/p>

要細(xì)心領(lǐng)略，用心體會?！本瓦B菱角、雞頭……也是令人心神爽快的"，喻指

用心靈體會，什么都有美的一面，美會讓人神清氣爽。A項，是說我們先是發(fā)現(xiàn)

自身之美，然后是發(fā)現(xiàn)、欣賞他人之美，再到相互欣賞、贊美，最后達(dá)到一致

融合。不符合②處的句子所表達(dá)的意思。B、C、D三項與語句體現(xiàn)的審美觀相

接近。故選A。］

3.下列填入文中乙處的語句，最合適的一項是（3分）（）

A.香的好與不好，自是另外一回事

B.蘭花桂花之類，自是真正香的花

C.香的自然也好，只是非菱角可比

D.蘭花桂花的香，又非別的香可比

D［根據(jù)“香菱說到熱鬧頭上，忘了忌諱”和“你怎么直叫起姑娘的名字

來”可知，香菱（妾）說的這句話應(yīng)是犯了“為尊者（妻）諱”,薛蟠之妻名為“夏

金桂”，故香菱說的話里應(yīng)該含有“夏金桂”三個字中的一個，據(jù)此可排除A、

C兩項。再根據(jù)前后話題一致原則，整個語段談?wù)摰亩际窍悖珺項談的是花，話

題不一致，可排除。故選D。］

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成4?5題。

體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，對高中生而言，①，不但可以促進(jìn)

各器官系統(tǒng)的發(fā)育，還能促進(jìn)他們的心理健康發(fā)展。所以，要提高包括良好的

身體素質(zhì)在內(nèi)的國民素質(zhì)，體育不可或缺。

②，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好加以選擇。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，男生更偏愛

對抗性強(qiáng)的活動，如籃球、足球；而女生更偏愛富有技巧性與柔韌性的項目，

如羽毛球、健美操。單一的體育活動已難以滿足學(xué)生的需求。

體育習(xí)慣的養(yǎng)成，固然與學(xué)校教育有關(guān)，但③。家長是孩子的第一任

老師，只有家庭擁有足夠的體育氛圍，才能調(diào)動孩子的積極性，培養(yǎng)孩子的興

趣，讓體育成為孩子的一種生活方式。

4.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,

邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）

［解析］①處，根據(jù)后文“可以促進(jìn)各器官系統(tǒng)的發(fā)育”“促進(jìn)他們的心

理健康發(fā)展”分析，①處應(yīng)該填產(chǎn)生這些好處的方式或途徑等內(nèi)容。結(jié)合語段

陳述對象“體育活動”，可推知①處可以填寫“經(jīng)常參加體育活動”之類的語

句。②處，位于段首，應(yīng)是一個總起句，其后說的是學(xué)生根據(jù)自身愛好選擇體

育項目、男女生喜歡不同的體育項目、單一體育活動難以滿足學(xué)生需求，②處

應(yīng)該是說體育活動的多樣性，故可以填寫“體育活動應(yīng)該豐富多彩”之類的語

句。③處，”體育習(xí)慣的養(yǎng)成，固然與學(xué)校教育有關(guān)，但……”這一句是一個承

上啟下的句子，下文是關(guān)于“家長”“家庭氛圍”等對孩子體育活動具有影響之

類的內(nèi)容，故可填寫“家庭體育氛圍的營造也很關(guān)鍵”之類的語句。

［答案］①經(jīng)常參加體育活動②體育活動應(yīng)該豐富多彩③家庭體育氛

圍的營造也很關(guān)鍵

5.請分別用三個否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過12個字。（5

分）

［解析］第一段，由“所以”后的內(nèi)容可知，該段關(guān)鍵內(nèi)容是“要提高包

括良好的身體素質(zhì)在內(nèi)的國民素質(zhì)，體育不可或缺”，強(qiáng)調(diào)體育在國民素質(zhì)中

的重要作用；結(jié)合前文的“對高中生而言”可知，文段意在說明“高中生進(jìn)行

體育活動的重要性轉(zhuǎn)化成否定句：高中生不能忽視體育活動。第二段，關(guān)鍵

語句“單一的體育活動已難以滿足學(xué)生的需求”表明體育活動應(yīng)多樣化。轉(zhuǎn)化

成否定句：體育活動不能單一化。第三段，主要內(nèi)容是，體育習(xí)慣的養(yǎng)成靠學(xué)

校也應(yīng)靠家長。轉(zhuǎn)化成否定句：體育習(xí)慣的養(yǎng)成不能單靠學(xué)校。

［答案］第一段：高中生不能忽視體育活動。第二段：體育活動不能單一

化。第三段：體育習(xí)慣的養(yǎng)成不能單靠學(xué)校。

題組二

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成6?8題。

江海民歌是指地處長江與黃海交匯的江海平原上的南通民歌，內(nèi)容十分豐

富，又自成特色。它南受一江之隔的吳歌輻射，西受沿江而下的湘歌、川歌滲

透，北受齊魯民歌影響，民歌音調(diào)雜交色彩較濃。近代以來，江海平原又是革

命老區(qū)，的革命斗爭催生了許多新民歌。南通大學(xué)詹皖教授匯

集南通千年民歌1068首，編為《南通原生態(tài)民歌集成》。在南通民歌中，又以

號子別具特色，尤其是呂四漁民號子?，F(xiàn)已整理出打草、攏繩、

接潮、拔蓬、起錨、測水、搖櫓、盤車、拉網(wǎng)等40多種號子。（）o編織漁

網(wǎng)時，跟重復(fù)勞動相匹配的是節(jié)奏輕松的打草號子；揚(yáng)帆啟航時，跟奮力升帆

相呼應(yīng)的是的扯蓬號子；收網(wǎng)見魚時，跟魚躍入歡相搭配的是滿

懷喜悅的起網(wǎng)號子等。呂四漁民號子，一領(lǐng)眾和，雄壯有力，節(jié)奏鏗:鏘，

o由于音樂雜交，調(diào)性復(fù)雜多變，兼有南北民歌腔調(diào)。呂四

漁民號子多為羽調(diào)式、商調(diào)式，其次是徵調(diào)式，即便想同明式的丕同莖子.,…也

千變?nèi)f化,或以商為骨干音，或以徵為骨干音。這使呂四漁民號子的風(fēng)格既有

婉約的鏗鏘，又有豪放的纏綿；既有徐緩的抒懷，又有急促的吶喊；既有歡樂

的跳躍，又有驚險的怒吼。

6.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.如火如荼震古爍今一呼百諾聲震云天

B.如火如荼蜚聲中外一呼百應(yīng)聲震云天

C.如日中天震古爍今一呼百應(yīng)振聾發(fā)牌

D.如日中天蜚聲中外一呼百諾振聾發(fā)牌

B［第一空，如火如荼：原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容氣勢旺盛、熱烈或

激烈。如日中天：好像中午時的太陽，比喻事物正在最興盛的時候。這里用來

修飾“革命斗爭”，應(yīng)用“如火如荼"。第二空，蜚聲中外：揚(yáng)名中外，享譽(yù)全

球。震古爍今：震動古人，顯耀當(dāng)世，形容事業(yè)或功績的偉大。此處強(qiáng)調(diào)漁民

號子的名氣大，應(yīng)用“蜚聲中外第三空，一呼百應(yīng)：一聲召喚，群起響應(yīng)。

形容威信高，響應(yīng)者多。一呼百諾：一人呼喚，百人應(yīng)答。形容有錢有勢，仆

從很多。此處指響應(yīng)者多，應(yīng)用“一呼百應(yīng)第四空，聲震云天：聲音震動了

天地。形容聲音或聲勢極大。振聾發(fā)臆：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽

見；比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人。此處指號子聲音很大，應(yīng)用“聲震云

天］

7.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.出海、打魚、接潮、歸港等不同的勞動場面生動地出現(xiàn)在這些長短不一

的勞動號子中

B.不同的勞動場面生動地出現(xiàn)在這些長短不一的勞動號子中，如出海、打

魚、接潮、歸港等

C.這些生動地再現(xiàn)了出海、打魚、接潮、歸港等不同的勞動場面的勞動號

子長短不一

D.這些勞動號子長短不一，生動再現(xiàn)了出海、打魚、接潮，歸港等不同的

勞動場面

D［前文陳述“40多種號子”，后文強(qiáng)調(diào)不同的勞動場景匹配不同的號子，

排除A、B兩項。C項，強(qiáng)調(diào)號子長短不一，與前后文不連貫，排除C項。故

選D。］

8.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A,即使相同調(diào)式的不同號子，也千變?nèi)f化，或以商為骨干音，或以徵為骨

干音。這使呂四漁民號子的風(fēng)格既有婉約的纏綿，又有豪放的鏗鏘

B.即使相同調(diào)式的不同號子，也千變?nèi)f化，或以商為骨干音，或以徵為骨

干音。這使呂四漁民號子的風(fēng)格既有纏綿的豪放，又有鏗鏘的婉約

C.不同的號子即使調(diào)式相同，也千變?nèi)f化，或以商為骨干音，或以徵為骨

干音。這使呂四漁民號子的風(fēng)格既有婉約的纏綿，又有豪放的鏗鏘

D.不同的號子即使調(diào)式相同，也千變?nèi)f化，或以商為骨干音，或以徵為骨

干音。這使呂四漁民號子的風(fēng)格既有纏綿的豪放，又有鏗鏘的婉約

C［畫波浪線的句子有兩處語?。阂皇恰凹词瓜嗤{(diào)式的不同號子”語序

不當(dāng)，從后文看，陳述的主語相同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放在主語后面，應(yīng)改成“不同

的號子即使調(diào)式相同”；二是''婉約的鏗鏘豪放的纏綿”搭配不當(dāng)，分別應(yīng)

為“婉約的纏綿”“豪放的鏗鏘綜合四個選項，C項修改正確。］

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成9?10題。

《三國演義》代表著中國古代歷史小說的最高成就。它采用“文不甚深，

言不甚俗”的淺近文言，明白流暢。它的筆法富于變化，對比映襯，旁見側(cè)出，

搖曳多姿，波瀾曲折，在寫作上對讀者也有一定啟發(fā)。它的結(jié)構(gòu)宏偉，把百年

左右中頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事件和眾多的人物，組織得完整嚴(yán)密，敘述得有

條不紊，前后照應(yīng)，環(huán)環(huán)緊扣。

《三■國演義》有多方面的藝術(shù)成就，①?！度龂萘x》共寫大小戰(zhàn)爭四

十多次，展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。②，讀者并不覺得枯燥乏味,

原因就在于它寫出了每次戰(zhàn)爭的特點，亦即寫出了具體條件下不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

的運(yùn)用，而不把主要筆墨花在單純的實力和武藝的較量上。在整個宏偉的長篇

結(jié)構(gòu)中，《三國演義》所寫各次戰(zhàn)爭彼此關(guān)聯(lián)照應(yīng)，顯得全部描寫勻稱和諧而又

波瀾起伏。官渡之戰(zhàn)，曹操統(tǒng)一華北；③，決定天下三分；彝陵之戰(zhàn)，鼎

足的局面開始向統(tǒng)一轉(zhuǎn)化；這些關(guān)鍵性的重大戰(zhàn)役，都是《三國演義》的描寫

重點。事物發(fā)展，總有一個由量變到質(zhì)變的過程，總有前因后果，因此，《三國

演義》在重點描寫的戰(zhàn)爭之間，又描寫了大大小小的許多戰(zhàn)爭作為鋪墊或余波,

輕重主次配合協(xié)調(diào)。既寫出了戰(zhàn)爭的激烈、緊張、驚險，而又不顯得凄慘，動

中有靜，張馳有度。

9.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,

邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）

［解析］第①處，后文內(nèi)容都是講的對戰(zhàn)爭的描寫，而且從多個方面強(qiáng)調(diào)

了戰(zhàn)爭描寫的值得稱道的她方。前句又有“《三國演義》有多方面的藝術(shù)成就”,

此處應(yīng)填寫其在戰(zhàn)爭描寫方面的藝術(shù)成就，如“其中描寫戰(zhàn)爭很值得稱道”之

類的內(nèi)容。第②處，前文有“共寫大小戰(zhàn)爭四十多次”，后文有“讀者并不覺得

枯燥乏味”“不把主栗筆墨花在單純的實力和武藝的較量上“，可知此處應(yīng)該是

有承上的作用，應(yīng)填寫“寫了那么多戰(zhàn)爭”之類的內(nèi)容。第③處，前后都是分

號，可見此句和前后文是并列關(guān)系，而且結(jié)構(gòu)相似。前句、后句分別有“官渡

之戰(zhàn)”“彝陵之戰(zhàn)”，可知此處也應(yīng)該填寫某次戰(zhàn)爭，根據(jù)后文“決定天下三分”,

聯(lián)系《三國演義》的內(nèi)容，可知此次戰(zhàn)爭為赤壁之戰(zhàn)，故應(yīng)填“赤壁之戰(zhàn)

［答案］①其中描寫戰(zhàn)爭很值得稱道②寫了那么多戰(zhàn)爭③赤壁之戰(zhàn)

10.簡述第一自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡

潔流暢，不超過65個字。（5分）

［解析］先要弄清楚第一自然段的內(nèi)容。第一段一共有四句話。第一句是

本段的中心句，指出：《三國演義》代表著中國古代歷史小說的最高成就。后面

三句從三個角度說明原因，分別是語言、筆法、結(jié)構(gòu)。對后面三句分別概括，

然后按照題干使用因果關(guān)系詞語組織語言即可。可以先說原因，再說結(jié)果，采

用“《三國演義》因為……所以……”的句式，也可以先說結(jié)果，再說原因，

采用“《三國演義》之所以……是因為……”的句式。另外，注意字?jǐn)?shù)限制。

［答案］《三國演義》因為語言淺近而明白流暢，筆法靈活而富于變化，

結(jié)構(gòu)宏偉而組織嚴(yán)密，所以能夠代表中國古代歷史小說的最高成就。

題組三

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成11?13題。

巴金《真話集》有言：“講真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。”反觀當(dāng)今文壇，

盡管巴金“講真話”的告誡已過去三十多年,盡管改革開放的時代精神已經(jīng)

,盡管解除禁錮的文藝疆場已是各路好手策馬揚(yáng)鞭的廣闊天地，但

在文藝評論領(lǐng)域，秉持“說真話，講道理”原則、醒人耳目的作品卻O

各種各樣“講好話，唱贊歌”的文藝評論者如，讓人眼花繚亂。這

類評論層出不窮，更有一些評論評價標(biāo)準(zhǔn)混亂，在商業(yè)化語境下過分看重銷售

量、收視率、版稅、出場費等市場因素，喪失對低俗、媚俗、庸俗的批判立場,

把經(jīng)濟(jì)效益如何作為衡量作品是否優(yōu)秀、文藝家是否成功的關(guān)鍵指標(biāo)。這種以

利潤價碼和市場效益來評判文藝的做法，一度,對文藝創(chuàng)作造成嚴(yán)

重的傷害。

今天重申“講真話”，是對扭曲的文藝價值觀的糾正?！爸v真話”既是一

個社會良性有序運(yùn)行的客觀栗求，也是每個社會成員正直做人的內(nèi)在需求。文

藝評論工作者不盲從、不跟風(fēng)、不為各種利益所動，堅持實事求是“講真話”，

不僅是評判其人格境界的重要尺度，也是分辨其作品價值的內(nèi)在指標(biāo)。

11.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.沁人心脾鳳毛麟角過江之鯽蔚然成風(fēng)

B.深入人心恒河沙數(shù)蜂擁蟻聚習(xí)以成俗

C.深入人心鳳毛麟角過江之鯽習(xí)以成俗

D.沁人心脾恒河沙數(shù)蜂擁蟻聚蔚然成風(fēng)

C［第一空，深入人心：形容思想、理論、學(xué)說、主張等為人們所理解和

接受。沁人心脾：指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?，F(xiàn)也用來

形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。語境說的是改革開

放的時代精神已經(jīng)為人們所理解和接受，故選用“深入人心”更合適。第二空，

鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。恒河沙數(shù)：形容數(shù)量極多，像恒河里

的沙子一樣。語境說的是秉持“說真話，講道理”原則、醒人耳目的作品稀少

而可貴，故選用“鳳毛麟角”更合適。第三空，過江之鯽：多用來形容跟風(fēng)、

趕時髦的人很多。蜂擁蟻聚：形容很多人雜亂地聚集在一起。語境說的是在不

良風(fēng)氣的影響下，跟風(fēng)“講好話，唱贊歌”的文藝評論者很多，故選用“過江

之鯽”更合適。第四空，習(xí)以成俗：經(jīng)常做的事長期沿用，便成了習(xí)俗。蔚然

成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣。''蔚然成風(fēng)''指形成好的風(fēng)俗;

“習(xí)以成俗”指形成習(xí)俗，習(xí)俗或好或壞。語境說的是不好的做法曾經(jīng)形成習(xí)

俗，故選用“習(xí)以成俗”更合適。］

12.下列各句中的引號，和文中畫波浪線處引號作用相同的一項是（3

分）（）

A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。

B.這是我至今為止第一次聽到將“渴”說成“餓”，著實讓我印象深刻。

C.人們在“足不出戶”的時代就能測算出遙遠(yuǎn)的星星的體積有多大、溫度

有多高。

D.經(jīng)過幾年的不懈努力，他主持的研究課題通過了國家“863計劃”論證。

B［文中畫波浪線處和B項的引號都表示引用和強(qiáng)調(diào)。A項，表示反語和

諷刺。C項，表示特殊含義。D項，表示特定稱謂。故選B。］

13.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）

A.文藝評論工作者不盲從、不跟風(fēng)、不為各種利益所動，堅持實事求是“講

真話”，不僅是衡量其人格境界的重要尺度，也是分辨其作品價值的內(nèi)在指標(biāo)。

B.文藝評論工作者不盲從、不為各種利益所動、不跟風(fēng)，堅持實事求是“講

真話”，不僅是評判其人格境界的重要尺度，也是衡量其作品價值的內(nèi)在指標(biāo)。

C.文藝評論工作者不盲從、不跟風(fēng)、不為各種利益所動，堅持實事求是“講

真話”，不僅是分辨其作品價值的內(nèi)在指標(biāo)，也是評判其人格境界的重要尺度。

D.文藝評論工作者不盲從、不跟風(fēng)、不為各種利益所動，堅持實事求是“講

真話”，不僅是衡量其作品價值的內(nèi)在指標(biāo)，也是評判其人格境界的重要尺度。

D［文中畫橫線的句子有兩處語病：一是搭配不當(dāng)，“分辨”與“價值”不

搭配，可將“分辨”改為“衡量”；二是語序不當(dāng)，根據(jù)事理邏輯可知，應(yīng)先

說“作品價值”，再說“人格境界”，可將“評判……尺度”與“衡量……指

標(biāo)”互換位置。］

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共2小題，u分）

閱讀下面的文字，完成14?15題。

近來，關(guān)于青春的話題持續(xù)引發(fā)社會熱議。有聲音批評，本是最富朝氣銳

氣、最有權(quán)利做夢的年輕一代，不少人卻陷入利益的羈絆。當(dāng)物質(zhì)的欲望填滿

生活，利益的喧囂遮蔽生命的星光，在萬籟俱寂的夜晚，也會悵惘：為什么，

我們兩手滿當(dāng)當(dāng)，①？

考量利益，并非讓利益的追求絕對化。表面上看，精致的利益計較未必?zé)o

益于社會的進(jìn)步。相反，?Q利益最大化的風(fēng)輪，很容易一時鼓蕩物質(zhì)的

城堡遍地開花。然而，這樣的城堡卻精神凋敝，缺乏良性演進(jìn)的可能。一旦利

益的巨浪吞噬了理想情懷，我們的身邊便會充斥利己主義的鐵桿粉絲，責(zé)任能

夠淡忘，道德可以離席，靈魂容許出丑。不是嗎？毒奶粉泛濫，地溝油盛行，

在唯利是圖的利益盡頭