2023年幼兒園班級學(xué)期工作計劃范文集合五篇

2023年幼兒園班級學(xué)期工作計劃范文集合五篇幼兒園班級學(xué)期工作安排篇1

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往實力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手實力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進來的新生，總體存在心情不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜愛自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是信任通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將接著仔細(xì)貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作安排為指導(dǎo)，主動開展奧爾夫音樂、的特色教化教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從視察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、同等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、歡樂地發(fā)展?！队變航袒笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。依據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以比照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，主動引導(dǎo)，把握好教化的時機，并組織生動，好玩的教學(xué)安排，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

（一）合理支配日常教化教學(xué)活動詳細(xì)措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)安排和班務(wù)安排。

2、創(chuàng)建和諧，寬松的教化環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認(rèn)知實力的發(fā)展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的

動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒相識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學(xué)打算（包括活動材料的打算，閱歷、學(xué)問的.打算）。幼兒的操作材料依據(jù)實力強弱支配準(zhǔn)備。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的詳細(xì)措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的視察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作安排，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，接著養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、主動協(xié)作幼兒園任務(wù)開展各項工作。

（四）平安教化

1、留意個體差異，激勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒主動參與活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3、會依據(jù)天氣的改變自動增加衣物，不在尖銳物邊追逐，留意平安。

（五）做好家長工作，取得家長信任、協(xié)作的詳細(xì)措施：

1、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教化方法，家園協(xié)作，共同促進幼兒發(fā)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，好用性，教化性，讓家長依據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的心情。

4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)敬重媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定具體的班級工作安排、周安排。

4、對幼兒進行常規(guī)的培育和各方面好習(xí)慣的培育。

四月份：

1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

2、對幼兒進行平安教化

3、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假平安教化。

3、接著排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、慶“六一”活動。

2期末平安教化工作。

3、班級工作總結(jié)。

4、開展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑方法多；

（3）夏日好時間；

幼兒園班級學(xué)期工作安排篇2

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最終一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地仔細(xì)開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、班級狀況分析

本班共有幼兒39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，幼兒的各項實力都有所提高，體質(zhì)有所增加，全班幼兒都能適應(yīng)集體生活，喜愛和班里的老師，小摯友一起嬉戲，學(xué)習(xí)本事。大多數(shù)幼兒會用較為清晰連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和懇求。能主動主動地參與學(xué)習(xí)活動。幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣較好，生活自理實力較強，樂意和同伴交往，接受他人邀請，共同嬉戲。

但本班幼兒也存在了以下不足：

1、幼兒由于家里的寵愛，依靠性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏憐憫心。對此進行個別教化。

2、幼兒好動，留意力簡單分散，幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、嬉戲常規(guī)有待加強。對學(xué)習(xí)的主動性不高，坐姿不正確要加以訂正。

3、幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持四周的環(huán)境衛(wèi)生等。

4、個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人共享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。如：郭麗杰、劉璇喜愛與選定的同伴一起玩，但不喜愛和同伴共享東西。

5、班上幼兒自理實力有所提高，但個別幼兒起床后拖拉現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。如：陳佳琪、總是在起床后入廁、洗手時拖拉，不焦急。

針對以上狀況，和結(jié)合本班實際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制定了本學(xué)期的工作安排如下：

二、班級經(jīng)營與自身建設(shè)

加強班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》、《實施細(xì)則》及《歡樂與發(fā)展》老師用書，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化為教化行為。主動引導(dǎo)。留意幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng)，剛好以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答。

2、兩位老師取長補短，相互學(xué)習(xí)，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)閱歷，不斷提高自身素養(yǎng)。

3、老師要衣著得體，以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；

4、充分挖掘、利用各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，老師自制幼兒喜愛的玩具材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，激發(fā)幼兒的活動愛好。

5、班內(nèi)以繪畫為特色教化，進一步提高幼兒的繪畫水平。

6、愛惜并保管好班級財物，節(jié)約水電。

三、本學(xué)期教化主要目標(biāo)及措施

（一）、健康領(lǐng)域

1、在集體生活中心情安定、開心。每天準(zhǔn)時來園，有事要請假。

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到飯前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

3、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。堅持做到每天早晚刷牙，飯后漱口。

4、能關(guān)注自己的健康。知道不舒適的時候，要剛好告知家長、老師，樂意接受醫(yī)生的治療。

5、主動主動參與體育熬煉。并做到動作協(xié)調(diào)、敏捷。

（二）、語言領(lǐng)域

1、樂意進行溝通，能簡潔表述自己的看法和需求。

2、養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。別人說話時不插嘴、仔細(xì)聽。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。知道愛惜圖書，并能用簡潔的符號表達(dá)意思。

4、駕馭正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。

5、駕馭肯定的詞匯。

6、能觀賞文學(xué)作品的意境，感受語言的豐富和美麗。并能夠復(fù)述簡潔的詩歌及故事。

（三）、社會領(lǐng)域

1、能開心、主動地參與各項活動，關(guān)切身邊的人和事，有關(guān)注新聞的意識。

2、能正確的評價自己和別人，有自信念。

3、有愛心，關(guān)切父母、小摯友、動植物。

4、了解不同地區(qū)、國家的風(fēng)土人情，民族文化。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域

1、能主動主動地參與數(shù)學(xué)、科學(xué)活動。

2、學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)的分解、組成、加減運算，并會自編簡潔應(yīng)用題。

3、進行簡潔的測量和比較。

4、相識簡潔幾何形體。

5、對四周環(huán)境中的事物、自然現(xiàn)象有新奇心。情愿去探究。

6、了解、相識我們四周生活的環(huán)境，知道環(huán)境與我們?nèi)祟惖年P(guān)系，有肯定的環(huán)保意識、任務(wù)意識和責(zé)任感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能主動參與音樂活動，知道在活動中要和別人相互合作、相互觀賞。

2、能用自然、好聽的.聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。主動創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。

3、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈等方式表達(dá)自己的感受和體驗。在繪畫中會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

4、喜愛運用各種材料、工具、方法進行剪貼、繪畫、制作。能大膽進行進行創(chuàng)建活動，能獨立進行制作。

四、衛(wèi)生保健工作

大班其次學(xué)期班級工作安排

1、加強對幼兒的平安學(xué)問的教化，提高幼兒自我愛護的意識和實力，剛好消退平安隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

2、在一日活動中提示幼兒多喝水并依據(jù)天氣的改變剛好更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

3、保證幼兒每日2小時的戶外活動時間，組織一些趣味性強的體育嬉戲，提高幼兒對體能活動的愛好，增加其體質(zhì)。

4、培育幼兒良好的進餐和午睡習(xí)慣，既保證部分飯量較小的幼兒吃飽吃好，又要適當(dāng)限制肥胖兒的飯量，引導(dǎo)其合理進餐。

五、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面實力發(fā)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將接著加強家園聯(lián)系，使家庭教化與幼兒園教化協(xié)調(diào)一樣。

1、做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重點。

2、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教化環(huán)境，制定符合幼兒特點的教化措施，共同協(xié)作完成教化任務(wù)。

3、做好定期家訪工作，召開家長會，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一樣性。

4、激勵家長主動參與幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地實行戶外親子活動，增加家長與孩子一起交往、溝通的機會。

六、各月工作支配

二月份：

1、制定班級新學(xué)期工作安排。

2、復(fù)習(xí)幼兒操——世界真美妙。

三月份：

1、召開家長會、家委會。

2、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展以‘愛媽媽’為主的系列教化活動。

3、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、規(guī)范活動區(qū)的常規(guī)。

四月份：

1、開展主題教學(xué)活動—春天的消息。

2、家長開放日活動。

3、開展

幼兒“故事大王”競賽。

4、開展班級特色工作——主題內(nèi)容的繪畫。

5、開展班級“幼兒跳繩”競賽。

五月份：

1、開展主題教學(xué)活動——我要上學(xué)了。

2、親子活動——春游。

3、為其次屆“群星杯”幼兒慶六一活動做打算。

4、開展班級“幼兒講故事”競賽。

5、協(xié)作

保健醫(yī)做好幼兒體能測試工作。

六月份：

1、開展主題教化活動——再見了，幼兒園。

2、班級特色工作展示——幼兒美術(shù)展覽。

3、實行“

幼兒識字”競賽。

七月份：

1、布置假期任務(wù)。

2、班級財產(chǎn)清查。

幼兒園班級學(xué)期工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教化局幼教工作的要求，在教化局領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,以實行《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。

二、工作目標(biāo)：

1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)平安舒適的育人環(huán)境。

2、強化師資隊伍建設(shè)，不斷提升老師綜合素養(yǎng)。

3、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，協(xié)作學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校內(nèi)、常州市依法治校示范校內(nèi)。

4、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三、主要措施：

（一）、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，添置了空調(diào)、操場都更新成了塑膠場地，另外還添置了一批桌面玩具。保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更平安的嬉戲環(huán)境和嬉戲氛圍。

（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，實行科學(xué)管理。

1、完善考核制度，提高管理效能。

逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進程，加強老師的民主參加、監(jiān)督意識和公正的評價意識

2．加強常規(guī)管理，仔細(xì)抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高老師的工作主動性。

三、加強園本培訓(xùn)，優(yōu)化老師素養(yǎng)。

1、加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。

每周一中午為全體老師集體學(xué)習(xí)時間，老師間相互借閱教化書目，形成較為固定的讀書體系。激勵老師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體老師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品嘗。

2、激勵老師主動參與高一級學(xué)歷的函授或進修，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%。

四、立足實際，大力提升教研工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程安排，幼兒園將課堂巡察制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程安排的規(guī)范實施。

2、以年級組為單位有安排地定期開展好集體備課活動，仔細(xì)抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有特性的.發(fā)展。

五、營造科研氛圍，提高科研實效。

以“美術(shù)教學(xué)嬉戲化的探討”這一課題為切入口，推動教科研工作。隨著教化探討的進一步深化,很多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)覺課題探討過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。

加強對美術(shù)班老師的考核力度，常常深化課堂開展聽課、評課活動，促進美術(shù)老師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的愛好。

六、加強平安防范工作。

1、努力爭創(chuàng)平安校內(nèi)。全體教職工堅固樹立“平安第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的環(huán)境，剛好發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患，強化幼兒的自我愛護意識，確保無任何平安事故的發(fā)生。另外，建立健全幼兒平安工作檔案資料，做到班班、人人有安排、有落實、有檢查、有記錄。

2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好衛(wèi)生健康保健宣揚和疾病預(yù)防工作，限制流行性、傳染性疾病。通過早熬煉和各種活動，提高幼兒的抗病實力。結(jié)合體育熬煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

3規(guī)范日常保育工作。依據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標(biāo)。

幼兒園班級學(xué)期工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級狀況分析：

因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對孩子的家庭教化相對不夠重，所以造成這些幼兒一般話表達(dá)實力弱，但自理實力比城市孩子好一些，特性也比較淳樸。這是幼兒進入幼兒園的第一個學(xué)期，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到生疏甚至?xí)箲]擔(dān)心，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨立進餐，培育肯定的自理實力，并帶孩子參與戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往，并在交往中情愿用一般話進行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是一般話實力有所欠缺；我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透一般話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會一般話，能跟老師進行基本的一般話溝通。

三、班級工作管理目標(biāo)：

1、幼兒生活管理目標(biāo)

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增加幼兒的自我愛護意識，力保班級無事故發(fā)生。加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培育幼兒基本的生活自理實力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、教學(xué)管理目標(biāo)

（1）在健康教化領(lǐng)域，注意用幼兒感愛好的活動激發(fā)幼兒熬煉身體的愛好，培育幼兒健康生活的看法和習(xí)慣。

（2）在社會教化領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作實力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

（3）在語言教化領(lǐng)域，著重培育孩子語言交往的愛好和實力。

（4）在科學(xué)教化領(lǐng)域，注意引發(fā)幼兒探究的愛好，注意幼兒的探究過程和獲得的閱歷，熬煉解決問題的實力。

（5）在藝術(shù)教化領(lǐng)域，注意培育幼兒對藝術(shù)活動的愛好和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)建的品質(zhì)。

3、家長工作管理目標(biāo)（1）督促老師與家長之間的溝通與溝通，親密與家長的聯(lián)系，剛好將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展?fàn)顩r向家長反饋。

（2）樹立一心一意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒閱歷，供家長借鑒與參考。

（3）利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參加到教化活動中去。

（4）加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、老師工作管理目標(biāo)

（1）明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進老師仔細(xì)完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教化教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

（2）注意與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能剛好給于幫助。

（3）注意老師在幼兒心目中的形象，關(guān)注老師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提示。

（4）協(xié)調(diào)好老師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

四、詳細(xì)組織與實施：

1、做好園部與老師之間的傳媒工作，剛好了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，剛好傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的'發(fā)展著手做好充分的打算。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)覺的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，同心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中遇到的困難，大家共同協(xié)商，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，仔細(xì)做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)安排、學(xué)期教學(xué)安排，并組織實施，步步到位，并依據(jù)工作的完成狀況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3、酷愛幼兒，堅持正面教化，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。視察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，留意個別差異，做好個別特別幼兒的教化工作，促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末仔細(xì)寫好幼兒學(xué)期小評。

4、創(chuàng)設(shè)與教化相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動，寓教于嬉戲中。搭班老師相互溝通，取得教化一樣性，進班前做好打算，帶班時不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并協(xié)作保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到

幼兒園班級學(xué)期工作安排篇5

每個學(xué)期都會制定工作安排，上學(xué)期大班制定了一個工作安排，希望讓老師的工作順當(dāng)進行，更好的教育小摯友。

一、平安工作

來到了我們幼兒園我們老師就要保證小摯友的平安，為了防止發(fā)生意外事務(wù)，一個班級支配兩個老師教育小摯友，兩個老師相互幫助共同完成任務(wù)，在班級上課的時候一個在前一個在后，一個老師講課一