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文檔簡(jiǎn)介
開(kāi)心猜謎語(yǔ)動(dòng)物謎語(yǔ)耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動(dòng)物名)動(dòng)物謎語(yǔ)小時(shí)像豆號(hào),在水中玩耍。長(zhǎng)大跳得高,是捉蟲(chóng)冠軍。(打一動(dòng)物名)動(dòng)物謎語(yǔ)頭戴花冠鳥(niǎo)中少,身穿錦袍好夸耀,尾巴似扇能收展,尾羽開(kāi)屏真俊俏。(打一動(dòng)物)謎語(yǔ)像鼠不是鼠,森林是他家,尾巴長(zhǎng)又大,最愛(ài)吃堅(jiān)果。松鼠布豐
自讀閱讀提示,看看提示中提出了哪些問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:自由讀課文,認(rèn)識(shí)11個(gè)生字詞,聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。2、過(guò)程與方法:思考作者從哪幾方面介紹松鼠的?你從哪里可以看出作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)?想想課文在表達(dá)上與《鯨》有哪些異同?3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。恭喜你加1分!馴良棒子櫸實(shí)橡栗矯健帽纓恭喜你小組加1分!舵手苔蘚狹窄勉強(qiáng)圓錐玲瓏檢查預(yù)習(xí)(讀準(zhǔn)字音)乖巧:合人心意,討人喜歡;機(jī)靈,巧妙。和順善良。橡樹(shù)的果實(shí),外表皮有一層硬殼,圓形,呈棕紅色,內(nèi)仁如栗子,可食用。強(qiáng)壯有力。精巧細(xì)致。動(dòng)物冬眠,潛伏起來(lái)不食不動(dòng)。對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺(jué)。馴良:橡栗:矯?。毫岘嚕合U伏:警覺(jué):詞語(yǔ)理解小游戲(答對(duì)加兩分。)松鼠17布豐筆下的松鼠有怎樣的特點(diǎn)?松鼠的特點(diǎn):
漂亮·
馴良·
乖巧討人喜歡(第1段)(第2段)(第3、4段)自由讀課文思考:課文是從哪些方面來(lái)說(shuō)明松鼠漂亮、馴良、乖巧這些特點(diǎn)的?(小組或同桌合作交流)
它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f(shuō),松鼠最不像四足獸了。
看看作者是哪些方面來(lái)介紹松鼠外形特點(diǎn)?面容眼睛身體四肢尾巴吃相坐姿外形特點(diǎn)——漂亮
它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō),松鼠最不像四足獸了。
性格特征——馴良
松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像鳥(niǎo)類似的住在樹(shù)上,滿樹(shù)林里跑,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來(lái)。在田野里,在平原地區(qū),是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅,也不呆在小樹(shù)叢里,只喜歡大的樹(shù)木,住在高大的樹(shù)上。在晴明的夏夜,可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著,互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來(lái)練跑,玩耍,吃東西。
馴良活動(dòng)范圍:活動(dòng)時(shí)間:樹(shù)林晚上(不侵犯人類)(不騷擾人類)行為特征——乖巧13452有人說(shuō),松鼠橫渡溪流的時(shí)候,用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。
它們是十分警覺(jué)的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們就從窩里跑出來(lái),躲到樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去。
松鼠跑跳輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹(shù),一忽兒就爬上去了。
松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分叉的地方,又乾凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些乾苔蘚編扎起來(lái);然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí),可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái),可以使雨水向四周流去,不落在窩里。
《鯨》與《松鼠》寫(xiě)法的不同
鯨
松鼠
介紹角度
表達(dá)方法
語(yǔ)言風(fēng)格
側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行為運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法采用比喻、擬人等修辭手法生動(dòng)形象地說(shuō)明事物
精練平實(shí)
生動(dòng)傳神
讓我們一展身手,用生動(dòng)的筆觸記下你喜歡的小動(dòng)物吧!寫(xiě)一篇200字的科學(xué)小品文,介紹一種你喜歡的小動(dòng)物。
作業(yè)再見(jiàn)你認(rèn)為本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?試舉例說(shuō)明?1.“襯上一條帽纓形的美麗尾巴……”打比方的說(shuō)明方法,說(shuō)明尾巴的樣子,既寫(xiě)出特征,又給人美感。
2.“松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些?!弊鞅容^的說(shuō)明方法。說(shuō)明松鼠叫聲的特點(diǎn)。生動(dòng)的語(yǔ)言:運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)?!懊嫒萸逍恪薄傲岘嚨男∶婵住薄懊利惖奈舶汀敝杏谩扒逍恪薄傲岘嚒薄懊利悺睂?duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě),突出它的“漂亮”。
例:----用擬人手法形象生動(dòng)地說(shuō)明事物:1.描寫(xiě)松鼠的漂亮---“面容清秀”“玲瓏的小面孔”“美麗的尾巴”2.描寫(xiě)松鼠的活動(dòng)---“歇涼”“練跑”“玩?!?.突出松鼠的靈性---“要是被人家惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲”4.用動(dòng)作說(shuō)明松鼠的聰明能干---“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”5.寫(xiě)松鼠生活居住情況---“帶著兒女住在里面,既舒適又安全”品味語(yǔ)言:
說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確,例:1、松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng)經(jīng)常:指大多數(shù)時(shí)間,而非全部時(shí)間都在高處活動(dòng)。說(shuō)明觀察之仔細(xì),表達(dá)之準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的語(yǔ)言:
“松鼠不敢下水。有人說(shuō)松鼠過(guò)水的時(shí)候,用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和船”中的“有人說(shuō)”能刪去嗎?
這表明僅僅是聽(tīng)說(shuō)而已,并非親眼目睹。體現(xiàn)作者實(shí)事求是的態(tài)度。反過(guò)來(lái)也說(shuō)明其余內(nèi)容是他觀察之仔細(xì),表達(dá)之準(zhǔn)確。揣摩運(yùn)用說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確,本文除了符合這一基本要求外,它的語(yǔ)言還非常生動(dòng)。介紹動(dòng)物方法A、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言;B、合理清晰的結(jié)構(gòu);C、鮮明的事物特征;D、恰當(dāng)選用說(shuō)明方法??偨Y(jié)拓展訓(xùn)練
如果以松鼠為題材發(fā)行一組(4張)郵票,你覺(jué)得設(shè)計(jì)的郵票應(yīng)該從哪些方面反映松鼠的生活?你能給每枚郵票定個(gè)名嗎?全家福漂亮的尾巴敏捷跑跳靈巧窩
讓我們一展身手,用生動(dòng)的筆觸記下你喜歡的小動(dòng)物吧!寫(xiě)一篇200字的科學(xué)小品文,介紹一種你喜歡的小動(dòng)物。
作業(yè)【例文1】小燕子帶了它的雙剪似的尾巴,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上。唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸的在粼粼如縠紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散的憩息于纖細(xì)的電線上,——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿間,線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn),那便是燕子,是多么有趣的一副圖畫(huà)呀。(選自鄭振鐸《海燕》)【例文2】蝦吃食物時(shí)很小心,總是先用鉗足去試探一下。然后趕緊后退,接著再試,再退,最后,它認(rèn)定完全沒(méi)有危險(xiǎn)了,就放膽大嚼,吃東西的時(shí)候,用腳爪輔助,橈足快樂(lè)地劃動(dòng)著。有時(shí),它僅僅用兩只腳支地,其它的腳和整個(gè)身子都斜翹起來(lái)。(選自秦牧《藝海拾貝·蝦趣》)【例文3】一只蟈蟈兒藏在榆樹(shù)的一條細(xì)枝上,扇動(dòng)著背上翠綠的翅膀,蹬著長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿,叫的正歡,頭頂上那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須輕飄飄地舞動(dòng)著。害蟲(chóng)的天敵——蜘蛛
七月的田野,金色的稻海隨著微風(fēng)起伏。這時(shí)候,有一群小小的蟲(chóng)兒正活躍在這稻的海洋里。它們是誰(shuí)?只要我們仔細(xì)觀察一下就知道了。它們就是蜘蛛。我們伸出手捉一只看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)蜘蛛的身體有兩個(gè)部分:頭和胸為一部分,叫做頭胸部;腹為一部分,叫腹部。它還有四對(duì)腳。這些腳可有趣啦,每只腳有好幾節(jié),能屈能伸。再往它的頭胸部的上端看,那兒長(zhǎng)著八只眼,別看它有八只眼,可都是單眼,視覺(jué)并不靈。因?yàn)橹┲氲纳眢w分節(jié),附肢也分節(jié),因而,人們管它叫節(jié)肢動(dòng)物。蜘蛛的節(jié)肢動(dòng)物“兄弟”還有三個(gè):昆蟲(chóng)、甲殼、多足。蜘蛛排行老三。那么,這怪家伙干嗎叫蜘蛛呢?我們打開(kāi)李時(shí)珍的《本草綱目》一書(shū)便可以知道,那上面記載著:“此物設(shè)一面網(wǎng),物觸而誅之,知乎誅不義者,取曰‘蜘蛛’?!边@,就是蜘蛛名字的來(lái)歷。害蟲(chóng)的天敵——蜘蛛
蜘蛛有它獨(dú)特的本領(lǐng),能結(jié)網(wǎng),捕害蟲(chóng)。在一片空曠的地方,它懸空架網(wǎng),好似張開(kāi)了一張?zhí)炷唬瑢5饶切帮w來(lái)將”。在漫漫的大地上,人們也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)一些張?jiān)诘厣系男【W(wǎng),這些都是蜘蛛專心捕捉過(guò)往的害蟲(chóng)而設(shè)置的。在春天或秋天的清晨,人們?cè)诓輩策?、山坡上散步,有時(shí)還能看見(jiàn)車輪形的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛會(huì)結(jié)的網(wǎng)可多啦,有時(shí)它把網(wǎng)結(jié)在樹(shù)枝上,有時(shí)把網(wǎng)結(jié)在屋檐房角;有的結(jié)得像漏斗,有的結(jié)成一只籠似的。它們給害蟲(chóng)布下了天羅地網(wǎng)。害蟲(chóng)的天敵——蜘蛛
還有一些蜘蛛,它不會(huì)結(jié)網(wǎng),可也有它的本領(lǐng)。這種蜘蛛沒(méi)有固定的洞穴,整天東游西轉(zhuǎn),四海為家,以獵取害蟲(chóng)為生。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了被捕獲的目標(biāo)后,便騰空而起,抓住害蟲(chóng),將自己兩顆帶毒汁的牙齒刺入害蟲(chóng)的
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