版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(GrammarFocus~3c)新課導(dǎo)入ComparepeopleortwothingsYaomingJordan2.26m1.98mtallertallJordanistall.YaoMingistallerthanJordan.¥600¥1200Theblueshoesareexpansive.Theredshoesaremoreexpansivethanblueone.
LanguageGoal新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討1.能歸納總結(jié)形容詞/副詞比較級的構(gòu)成及用法2.能學(xué)會運(yùn)用同級比較的句型:as+原級+asIsTomsmarterthanSam?No,heisn’t.SamissmarterthanTom.IsTaramoreoutgoingthanTina?No,sheisn’t.TinaismoreoutgoingthanTara.Areyouasfriendlyasyoursister?No,I’mnot.I’mfriendlier.DoesTaraworkashardasTina?Yes,shedoes.Who’smorehard-workingatschool?Tinathinkssheworksharderthanme.GrammarFocus兩個as之間接原級,比較級后常接than.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討
1.Julie/tall/youQ:_______________________A:No,sheisn’t.She’s________thanme.2.Jack/run/fast/SamQ:____________________________A:No,hedoesn’t.Heruns______thanSam.IsJulieastallasyou?tallerDoesJackrunasfastasSam?faster新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討3aUsethewordstowritequestionsandanswers.3.yourcousin/outgoing/youQ:____________________________
A:No,sheisn’t.She’s___________thanme.4.Paul/funny/CarolQ:_____________________________
A:No,heisn’t.He’s___________thanCarol.Isyourcousinasoutgoingasyou?moreoutgoingIsPaulasfunnyasCarol?funnier新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討1.Areyoutaller?________________________________________________________________________2.Areyoufunnier?___________________________________________________________
____________________________________________________________Yes,Iam.I’mtallernowthanIwastwoyearsago.Yes,Iam.I’mfunniernowthanIwastwoyearsago.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討3bThinkofyourselftwoyearsago.Writeabouthowyouaredifferentnow.3.Areyoumoreoutgoing?______________________________________________________________________________________________________________________4.DoyoustudyEnglishharder?________________________________________________________________________________________________5.Doyousingbetter?_________________________________________________________——————————————————Yes,Iam.I’mmoreoutgoingnowthanIwastwoyearsago.Yes,Ido.IstudyhardernowthanIdidtwoyearsago.Yes,Ido.IsingbetternowthanIdidtwoyearsago.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討3cCompareyourparents.Check(
)whoissmarter,funnier,etc.inthechart.Thenaskyourpartnerabouthisparents.A:Whoissmarter,yourmotheroryourfather?B:Ithinkmymother
issmarterthanmyfather.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討MotherFathersmartfunnyworkhardoutgoingfriendlysingwell√√√√√√Mymomissmarterthanmydad.Mymomisfunnierthanmydad.Mydadworksharderthanmymom.Mydadismoreoutgoingthanmymom.
Mymomismorefriendlythanmydad.Mymomsingsbetterthanmydad.1.形容詞&副詞比較級的用法用法:比較兩個人或事物結(jié)構(gòu):
1.A
+謂語+形容詞/副詞比較級+than+BIam
moreoutgoing
thanmysister.主語謂語形容詞比較級比較成分Nellydanced
better
thanLisa.主語謂語副詞比較級比較成分新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討2.Which/who…,AorB?“哪個/誰更……,A還是B?”如:Whichdoyoulikebetter,waterororangejuice?
or與選擇疑問句相連,且有兩者提供選擇,前面的形容詞要用比較形式。3.as+adj.+as的用法as...as:“和……一樣”表示同級的比較基本結(jié)構(gòu):as+adj./adv.+as1.AmyisastallasPeter.2.Thisfilmisasinterestingasthatone.3.IworkashardasTina.兩個as
之間用原級新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討肯定形式:as+adj./adv.+as否定形式:not
as+adj./adv.+as
EnglishisasinterestingasChinese.英語和漢語一樣有趣。Shecanrunasfastasadeer.她能跑得像鹿一樣快。AmyisnotastallasPeter.艾米沒有皮特高。I
can’t
jump
ashigh
as
Bill.我跳高不如比爾。新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討1.同類比較Myhouseismuchcleanerthanhers.(=herhouse)類似的有:A+謂動+as......as+B,
A+bedifferentfrom+B,
A+bethesameas+B,
A+besimilarto+B比較級,在使用中應(yīng)注意的問題:新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討much/alot/far+比較級…得多
alittle/abit+比較級
…稍微,一些even+比較級
…更……still+比較級
…(仍然)更,還要…very/quite/so/as/too/really+原級三多兩一點(diǎn),甚至和仍然。quite/very/too/so,形副原級要跟后,as/really,也包括在內(nèi)。2.修飾語問題新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討A+…+比較級+than+anyother
+單數(shù)名詞A+…+比較級+than+theother+復(fù)數(shù)名詞A+…+比較級+than+theothersA是最……A比其它任何一個…A比其它…新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討3.排除問題,比較級結(jié)構(gòu)表示最高級含義Thispenisshorterthanthat
one.Theweatherhereismuchhotterthan
that
of
Shanghai.ThecarsmadeinTianjinismuchmorepopular
thanthoseinShanghai.新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討4.替代詞問題比較級中為了避免重復(fù),用theone/theones/those替代可數(shù)名詞;用that替代不可數(shù)名詞。Unit3SectionA(GrammarFocus~3c)一方比另一方更……的表達(dá)方式:as...as...同級比較:as...as...意為“____________”,表示同級之間的比較。使用時要注意第一個as為副詞,第二個as為連詞。其基本結(jié)構(gòu)為“____________________”。其否定式為“_________________________”。
A+be+形容詞比較級+than+BA+實義動詞+副詞比較級+than+B和……一樣as+adj./adv.+asnotas/so+adj./adv.+as新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討新知學(xué)習(xí)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)研討一、根據(jù)句意填入單詞的正確形式。1.Mybrotheristwoyears______(old)thanme2.Tomisas__________(outgoing)asJim.3.Isyoursister_________(young)thanyou?4.Whois_________(thin),youorHelen?5.Whosepencil-boxis_______(big),yoursorhers?6.Mary’shairisas________(long)asLucy’s.7.Benjumps_________(high)thansomeoftheboysinhisclass.8.DoesNancysing_____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 協(xié)議離婚的協(xié)議書范本10篇
- 2023安全生產(chǎn)責(zé)任協(xié)議書七篇
- 萬能模板賠償協(xié)議書范本10篇
- 機(jī)械基礎(chǔ) 課件 模塊六任務(wù)二 鏈傳動
- 中醫(yī)藥基礎(chǔ)專題知識宣教
- (立項備案申請模板)超薄金剛石項目可行性研究報告參考范文
- (安全生產(chǎn))選礦廠安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自評報告
- (2024)酒文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項目可行性研究報告(一)
- 清明節(jié)緬懷先烈主題班會71
- 2023年薄板木船項目籌資方案
- 【基于抖音短視頻的營銷策略分析文獻(xiàn)綜述2800字(論文)】
- 2021-2022學(xué)年度西城區(qū)五年級上冊英語期末考試試題
- 《組織行為學(xué)》(本)形考任務(wù)1-4
- 廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題
- 劇本-進(jìn)入黑夜的漫長旅程
- DB43-T 958.3-2023 實驗用小型豬 第3部分:配合飼料
- 化肥購銷合同范本正規(guī)范本(通用版)
- 健康管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 外墻巖棉板施工方案
- 吊裝葫蘆施工方案
- 自動化設(shè)備調(diào)試規(guī)范
評論
0/150
提交評論