幼兒園中班音樂(lè)游戲活動(dòng)我是小小的蒲公英教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班音樂(lè)游戲活動(dòng)我是小小的蒲公英教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景幼兒園中班兒童年齡為3-4歲，這個(gè)年齡段兒童已經(jīng)開(kāi)始對(duì)聲音、音樂(lè)產(chǎn)生興趣，并對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。因此，在幼兒園中班教學(xué)中，開(kāi)展音樂(lè)游戲活動(dòng)具有很重要的意義，有利于培養(yǎng)兒童的音樂(lè)興趣和審美情趣，促進(jìn)兒童的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解蒲公英在大自然中的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生命力；掌握小小蒲公英的歌曲，理解其歌詞含義；通過(guò)音樂(lè)游戲活動(dòng)，讓孩子們能大聲歌唱、手舞足蹈。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神，學(xué)會(huì)與他人合作完成任務(wù)；激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能；培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)力，并讓他們愛(ài)上音樂(lè)。情感目標(biāo)讓幼兒感受到音樂(lè)的美好，培養(yǎng)他們的音樂(lè)情感；通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的自信心和自尊心；讓幼兒體驗(yàn)到合作的快樂(lè)與成功的喜悅。三、教學(xué)內(nèi)容1.小小蒲公英歌曲學(xué)習(xí)小小蒲公英是讓孩子在音樂(lè)游戲中學(xué)習(xí)鋼琴曲《小星星》的一首童謠，是音樂(lè)游戲活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)小小蒲公英歌曲中，老師可以采用唱跟讀的方法，將歌曲逐句演唱，然后拿起手上的小蒲公英，讓孩子們模仿老師把它送飛，或者跳舞，讓他們對(duì)小蒲公英產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。2.小小蒲公英游戲在小小蒲公英游戲中，老師可以組織孩子們模仿風(fēng)中漂浮的小蒲公英，擺動(dòng)小蒲公英，跳舞和唱歌?？梢杂么矄巫鲂∑压?，讓孩子們拉著床單，一起扮演小蒲公英，模擬在風(fēng)中搖曳。裝扮成小蒲公英，讓孩子之間互相追逐，取悅合影留念等。3.音樂(lè)游戲活動(dòng)在音樂(lè)游戲活動(dòng)中，老師準(zhǔn)備大量有節(jié)奏的伴奏音樂(lè)，然后指導(dǎo)孩子們模仿節(jié)拍，在音樂(lè)中舞動(dòng)身體。老師還可以與孩子們一起玩“押韻游戲”，通過(guò)韻律與童謠，在游戲中發(fā)掘幼兒的音樂(lè)潛力。另外也可以將比賽元素引入其中，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。四、教學(xué)過(guò)程本節(jié)課將花費(fèi)30分鐘的時(shí)間，按照下列順序開(kāi)展：1分鐘：熱身時(shí)間，做一些簡(jiǎn)單的身體運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造良好的氛圍，讓孩子們?nèi)硇膮⑴c到活動(dòng)中來(lái)。5分鐘：引入重點(diǎn)內(nèi)容，介紹孩子們將要學(xué)習(xí)的小小蒲公英歌曲，學(xué)習(xí)歌曲的基本知識(shí)；10分鐘：模仿登場(chǎng)，模仿蒲公英飛舞，讓孩子們?cè)谝魳?lè)中跳舞，大聲唱歌；10分鐘：音樂(lè)游戲活動(dòng)，讓孩子們擺動(dòng)小蒲公英，跟隨音樂(lè)節(jié)拍，大聲歌唱與跳舞；4分鐘：教學(xué)反思，讓老師與孩子們回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，談?wù)摯蠹业氖斋@和想法。五、教學(xué)反思本節(jié)課在幼兒園中班開(kāi)展，通過(guò)一些樂(lè)趣的音樂(lè)游戲活動(dòng)吸引孩子們的注意，讓他們掌握了小小蒲公英歌曲，進(jìn)而理解了小蒲公英的生長(zhǎng)特點(diǎn)和生命力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子們發(fā)揮了創(chuàng)造力和想象力，找到了自己的特色，更好地表達(dá)了自己。同時(shí)又給孩子們營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的氛圍，讓孩子們感受到了游戲的樂(lè)趣，更好地關(guān)注了自己身體和眼內(nèi)的情感表達(dá)。通過(guò)課程的開(kāi)展，許多孩子發(fā)現(xiàn)了自己的音樂(lè)興趣，也在課程中慢慢培養(yǎng)了欣賞音樂(lè)、愛(ài)上音樂(lè)的情感。最重要的是，孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有快樂(lè)，開(kāi)心地度過(guò)了短暫而充實(shí)的一節(jié)課。因此，作為教育者，我們