家委會教師節(jié)倡議書三篇

家委會教師節(jié)倡議書三篇20xx年9月10日，是第三十四個(gè)教師節(jié)！在這特別的日子來臨之際，為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，xx學(xué)校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：

1、請家長不要購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。

2.我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往的支持和配合。

我們老師想收到的“禮物”是尊重，，尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，請相信我們會用專業(yè)的態(tài)度與能力做好教育；是共擔(dān)，請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的班級和學(xué)校中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好；是溝通，讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。

孩子的真心，您的放心，是老師最欣慰的禮物。

家委會教師節(jié)倡議書2

親愛的老師、家長朋友們：

隨著教師節(jié)的日益臨近，某小學(xué)日前對所有學(xué)生家長公開承諾：教師節(jié)，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟(jì)掛鉤的禮品。每年教師節(jié)，許多學(xué)生和家長總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達(dá)心意的方式，對家長來說已經(jīng)成了一種無形的負(fù)擔(dān)，對教師來說也成了一種無形的壓力。

20xx年是xx小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節(jié)之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈”。

與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物：輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節(jié)拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對孩子一種直接的教育方式。

同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問候、一份滿分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過一個(gè)健康、文明、簡樸的教師節(jié)。

倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動受到了老師、家長們的熱烈反響。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

家委會教師節(jié)倡議書3

親愛的教師、家長、同學(xué)們：

又是9月，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學(xué)全體教師特向家長和學(xué)生提出倡議：

讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)！

向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式。

1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情；一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝！

2、見到老師，燦爛的笑臉，動聽的問候，老師定會如沐春風(fēng)！

3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛！

4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。

5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂！”；課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀！

老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人！”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意！

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會小公民。

同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。

老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔