2023-2024學(xué)年人教版初中八年級物理下冊《第7章 力》單元測試01

人教版八年級物理下冊《第7章力》單元測試一、填空題（每空1分，共14分）1．蘋果熟了受到重力會從樹上落下，重力的方向是的；蘋果對地球（選填“一定有”、“沒有”或“可能有”）吸引力。如圖所示，是中國旅游標(biāo)志“馬踏飛燕”。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的位置所在的豎直線能通過飛燕。2．如圖所示，用扳手順時針擰緊螺母，乙圖所示的情況效果好，說明力的作用效果與有關(guān)；用扳手逆時針轉(zhuǎn)動則是擰松螺母，說明力的作用效果與力的有關(guān)．3．水平桌面上的不倒翁處于圖示狀態(tài)，畫出此時它所受重力的示意圖（O點為重心）。此不倒翁（選填“能”或“不能”）靜止在圖示的位置，依據(jù)是。4．人用手拍桌子時手會感覺到疼痛，是因為力的作用是的。人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了，守門員把飛向球門的球踢回去，說明力能夠改變物體的。5．2020年12月17日1時59分，“采擷月壤”的嫦娥五號榮耀歸來，中國首次月面自動采樣取得圓滿成功。嫦娥五號從月球帶回地球的土壤樣品，其質(zhì)量，重力（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。6．小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間的；如圖，一個長方體木塊立在桌面上，用手指沿水平方向推它的下部A點，木塊向左滑動，相同的情況下，用手指改推木塊的上部B點，木塊向左翻倒，這說明力的作用效果與力的有關(guān)。二、選擇題（每題2分，共16分，其中13題14題為雙選題）7．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．物體的質(zhì)量與重力成正比B．重力的方向是垂直向下的C．所有物體的重心都在物體的中心D．地球上與地面不接觸的物體也會受到重力8．有關(guān)籃球運動，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．投籃時的籃球在空中沿弧線飛行B．籃球在地板上越滾越慢C．用力壓致籃球變形D．正在參加籃球比賽的同學(xué)接住飛來的籃球9．下列物體中，物重最接近1N的是（）A．一張課桌 B．一只大雞 C．兩個雞蛋 D．一枝鉛筆10．g＝9.8N/kg所表示的物理意義是（）A．1kg＝9.8NB．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N/kgC．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍D．質(zhì)量為1kg的物體重9.8N11．以前人們常用“冷桌子，熱板凳”來形容讀書的辛勞！學(xué)習(xí)時，長時間坐在“板凳”上會感覺屁股酸疼，產(chǎn)生這個效果的力的施力物體是（）A．地球 B．板凳 C．屁股 D．空氣12．在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是()A．試試彈簧的彈性B．可避免彈簧被卡殼C．是無意識的隨便拉拉D．看看能測多大的拉力，以便確定量程13．關(guān)于如圖所示的彈簧測力計，以下說法正確的是（）A．彈簧測力計的量程及最小分度值分別是0～5N和1NB．彈簧測力計的彈簧伸長越長，它所受的拉力就越大C．使用彈簧測力計只能測出豎直方向上的拉力而無法測出水平方向上的拉力D．量程大的測力計彈簧長度一定比量程小的測力計彈簧長度長14．如圖所示，把兩個鉤碼掛在彈簧測力計的掛鉤上。下列說法中錯誤的是（）A．使彈簧測力計的彈簧伸長的力就是鉤碼的重力B．彈簧測力計可以測量不是水平或豎直方向的力C．彈簧測力計的分度值為0．2N，測得兩個鉤碼的總重力為1ND．測量鉤碼重力前，需把彈簧測力計調(diào)零，還要來回拉動掛鉤幾次三、畫圖題（每題2分，共4分）15．如圖，木塊沿著斜面向上運動，請在圖中A點作出木塊受到的重力G的示意圖。16．如圖所示，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球所受重力的示意圖．四、實驗探究題（每空1分，共18分）17．某興趣小組探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗。（1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時，實驗記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/NG//m的比值/（N/kg）物體10.11.010物體20.22.010物體30.33.010①在探究過程中，需要的測量工具有、天平；②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：；③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖像是。A．B．C．D．（2）該組同學(xué)在探究重力方向時，實驗裝置如下圖所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向（選填“變化”或“不變”）；②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是。18．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本實驗中用到的測量器材有：和；（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是N；（3）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是：。A． B．C． D．19．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：（1）在此實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和。（2）關(guān)于彈簧測力計的使用（不限于此實驗），下列說法中不正確的是______。A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B．使用前，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦C．使用前必須檢查指針是否指到零刻度線處D．使用時必須注意所測的力不超過量程（3）下表是小明同學(xué)在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”時得到的實驗數(shù)據(jù)。測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N·kg-1物體10．10．989．8物體20．21．969．8物體30．32．949．8根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：重力和質(zhì)量的比值是g=9．8N/kg，意思是______。A．lkg=9．8kgB．重1N的物體質(zhì)量為9．8kgC．質(zhì)量為1kg的物體所受重力為9．8N（4）小明同學(xué)在實驗中進(jìn)行了多次測量，下列實驗中也都采用了多次測量，其中與本實驗中多次測量的目的不同的是______。A．“探究滑動摩擦力的大小跟壓力的大小關(guān)系”時，多次改變壓力的大小B．“探究平面鏡成像特點”時，多次測量物距和像距的大小C．“測量物理課本的長度”時，多次測量長度D．“探究杠桿的平衡條件”時，多次測量力和力臂（5）若干年后，小明在我國建成的空間站工作時，你認(rèn)為他用同樣的器材（選填“能”或“不能”）完成該探究。五、計算題（每題9分，共18分）20．交通干道上有一座橋，橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌，它表示的意思是什么？用計算來說明一輛總重為392000N的卡車能否通過這座大橋？（g=10N/kg）21．中國是一個熱愛和平的國家，但也不怕外敵干擾．我國自行研制的第四代戰(zhàn)斗機“殲﹣20”性能優(yōu)越，其最大載彈量為11噸，最大飛行速度為2．5馬赫（馬赫是速度單位，1馬赫=340m/s），最大航程為5500Km，（g取10N/kg）求：（1）其最大載彈量為11t，合計重力多少N？（2）若福建某空軍基地距離黃巖島為1530km，“殲﹣20”以最大速度從該空軍基地飛到黃巖島執(zhí)行保衛(wèi)任務(wù)，只需要多少min？參考答案1．豎直向下；一定有；重心2．力的作用點；方向3．不能；重力與支持力不在同一直線上4．相互；形變；運動狀態(tài)5．不變；變大6．力的作用相互的；作用點7．D 8．C 9．C 10．D 11．B 12．B 13．B 14．A15．解：如圖所示：16．解：首先找到物體的重心，即球心．然后過球心沿重力的方向即豎直向下的方向畫一條線段并標(biāo)出箭頭．如圖所示：17．（1）彈簧測力計；物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成正比；B（2）不變；豎直向下18．（1）天平；彈簧測力計（2）6.86（3）A；物體所受重力和質(zhì)量成正比19．（1）天平（2）A（3）C（4）C（5）不能20．標(biāo)志牌的含義為：允許通過橋的最大質(zhì)量是30噸。橋的承載能力G=mg=30000kg×10N/kg=300000N<392000N；所以，這輛卡車能不通過此橋．21．（1）解：由于其最大載彈量為1