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文檔簡介

第第頁中班美術(shù)教案：童話樹林

中班美術(shù)教案：童話樹林

活動目標

1、嘗試用多種線條來表現(xiàn)大樹的樹葉和樹枝的形態(tài)。

2、觀賞、感知畫面中大樹形態(tài)的豐富性，并嘗試遷移和運用。

3、情愿大膽想象，體驗別出心裁的樂趣。

活動預(yù)備

1、幼兒寫生過實物的樹;老師帶領(lǐng)幼兒閱讀過繪本《我愛你，小猴子、》。

2、故事圖片多幅。

3、幼兒作業(yè)紙(刷有底色)、護衣人手一份。

4、各色水粉顏料，大、小號的水粉筆，洗筆筒，抹布，黑色KT板(用于展示幼兒作品)。

5、音樂《頑皮熊》。

活動過程

1、師幼共同觀賞故事圖片。

老師：這里有一片森林，給你什么感覺?

2、重點觀賞樹葉的豐富性。

(1)同伴相互溝通。

老師：森林里有很多不一樣的樹，樹葉也很不一樣哦!找一找，你找到了哪些不一樣的樹葉?有幾種?都是什么樣子的?

(2)個別幼兒講解并描述。

①老師：誰來說說，你找到的樹葉是什么樣子的?(圓圓的)它們是怎么排列的呢?

②老師：假如請你來畫，你會用什么外形來表現(xiàn)樹葉?又會怎樣排列呢?

(3)個別幼兒示范。

①老師：誰情愿來試一試，畫出剛才我們都沒有看到過的樹葉?

②老師：我來畫一些方方的樹葉吧，它們長在樹干上。

3、側(cè)重點觀賞樹枝的多樣性。

①老師：說完樹葉，我們再來看看樹枝吧。你找到了哪些不一樣的樹枝?

②老師：假如請你來畫，你會用哪些不一樣的線條來表現(xiàn)樹枝呢?

4、幼兒創(chuàng)作，老師指導。

老師：你畫的樹葉有哪些外形?你畫的樹枝是什么樣的線條呢?

5、集體觀賞、評價。

老師：找一找，誰的樹和別人不一樣?是什么樣的線條和外形?

活動建議

☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒的大樹剪下粘貼在一張大的背景紙上，變成童話中的森林。

☆家園共育收集關(guān)于奇怪的大樹的圖片和資料，例如有香味的、會流淚的、會捕

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